会画画小汽车托班教案【经典3篇】

会画画小汽车托班教案 篇一

标题:培养幼儿绘画兴趣的小汽车创作活动

引言:

绘画是培养幼儿创造力和想象力的重要活动之一。为了激发幼儿对绘画的兴趣,本教案设计了一个有趣而创造性的小汽车绘画活动。通过这个活动,幼儿将能够学习绘画的基本技巧,并在创作中发挥自己的想象力。

活动目标:

1. 培养幼儿对绘画的兴趣和热爱。

2. 提高幼儿的绘画技巧和创造力。

3. 通过绘画活动,促进幼儿的认知发展和表达能力。

活动准备:

1. 准备各种绘画工具,如颜料、画笔、纸张等。

2. 准备卡纸或纸板,用于制作小汽车模型。

3. 准备一些小汽车的图片或模型,供幼儿参考。

活动步骤:

1. 引导幼儿观察和描述小汽车的特点和形状,鼓励他们用自己的语言表达。

2. 给每个幼儿分发一块卡纸或纸板,并提供小汽车模型作为参考。

3. 引导幼儿使用剪刀和胶水,按照自己的想象和模型的特点,剪切和拼贴出小汽车的形状。

4. 鼓励幼儿使用颜料和画笔,为小汽车上色,并添加细节。

5. 提供一些绘画技巧的指导,如如何画直线、曲线、使用不同的颜色等。

6. 鼓励幼儿在绘画过程中发挥自己的想象力,可以给小汽车添加自己喜欢的图案或装饰品。

7. 在绘画完成后,组织幼儿分享自己的作品,并相互欣赏和评价。

活动延伸:

1. 鼓励幼儿在家中继续绘画小汽车,并与家长分享自己的作品。

2. 组织小汽车绘画展览,让幼儿展示自己的作品,并邀请家长参观。

3. 引导幼儿参观汽车展览,了解不同类型和品牌的小汽车,进一步拓展他们的绘画想象力。

结语:

通过这个小汽车绘画活动,我们既能培养幼儿对绘画的兴趣和热爱,又能提高他们的绘画技巧和创造力。同时,这个活动也促进了幼儿的认知发展和表达能力。希望通过这个活动,幼儿能够在绘画中找到乐趣,发挥自己的想象力,并享受创造的喜悦。

会画画小汽车托班教案 篇二

标题:小汽车绘画探究活动:从造型到故事的创作之旅

引言:

绘画是幼儿表达想法和情感的重要方式之一。本教案设计了一个探究式的小汽车绘画活动,旨在通过观察和创作,帮助幼儿发现小汽车的特点和故事,培养他们的观察力、想象力和创造力。

活动目标:

1. 培养幼儿对小汽车的观察力和理解能力。

2. 培养幼儿对小汽车故事创作的兴趣和能力。

3. 提高幼儿的绘画技巧和表达能力。

活动准备:

1. 准备各种绘画工具,如颜料、画笔、纸张等。

2. 准备一些小汽车的图片或模型,供幼儿观察和参考。

3. 准备一些绘画教具,如直尺、圆规等,用于帮助幼儿绘制小汽车的形状。

活动步骤:

1. 引导幼儿观察和描述小汽车的特点和形状,鼓励他们用自己的语言表达。

2. 给每个幼儿分发一张纸和一支铅笔,引导他们使用直尺和圆规,绘制小汽车的基本形状。

3. 鼓励幼儿使用颜料和画笔,为小汽车上色,并添加细节。

4. 引导幼儿思考并讲述自己创作的小汽车的故事,可以包括小汽车的名字、车主、旅行目的地等。

5. 鼓励幼儿在绘画过程中发挥自己的想象力,可以给小汽车添加一些有趣的细节或装饰品。

6. 组织幼儿分享自己的作品和故事,相互欣赏和评价。

活动延伸:

1. 鼓励幼儿继续创作小汽车的故事,并尝试用文字或口头表达方式记录下来。

2. 组织幼儿在绘画作品上加上文字说明,帮助他们理清故事的线索和逻辑。

3. 引导幼儿进行小汽车绘画比赛,鼓励他们在创作中展示自己的想象力和创造力。

结语:

通过这个小汽车绘画探究活动,幼儿不仅能够培养对小汽车的观察和理解能力,还能够培养对小汽车故事创作的兴趣和能力。同时,这个活动也能提高幼儿的绘画技巧和表达能力。希望通过这个活动,幼儿能够在绘画中发现乐趣,展示自己的创造力,并享受创作的乐趣。

会画画小汽车托班教案 篇三

会画画小汽车托班教案

  【设计意图】

  玩具是每一个宝宝的最爱,并且各种各样的颜色对于托班的宝宝来说也充满了好奇,这节艺术活动就是通过让宝宝在用小汽车绘画的过程中使宝宝产生对颜色的兴趣,感受和同伴一起玩的'乐趣。

  【活动目标】

  1.对颜色感兴趣。

  2.会将小汽车车轮或其他圆形的东西蘸颜色在白纸上滚。

  【活动准备】

  1.为每个宝宝准备一辆玩具汽车。(事先用布盖好)

  2.红黄蓝水彩颜料若干盘,每组(不超过5名宝宝)一张大画纸。

  【活动过程】

  一、教师带领宝宝开小汽车进入教室。

  1.师:宝宝,今天老师给你们带来了许多好玩的玩具,你们猜猜看是什么?

  2.在宝宝自由猜测时,教师掀掉布,给宝宝一个惊喜,师:“看,是什么?”(小汽车)“那就让我们一起来玩玩吧。”

  3.宝宝自由选择自己喜爱的玩具汽车玩。

  二、引发兴趣,教师进行示范演示。

  1.师:宝宝,快来看呀,老师的汽车会变魔术!教师把汽车车轮蘸上颜色在白纸上开过,边开汽车边念儿歌“小汽车,嘀嘀嘀,开来开去真有趣。”

  2.引导宝宝观察小汽车滚出来的画,师:宝宝,小汽车还会画画呢,看,是什么颜色的?像什么?宝

宝自由回答,在宝宝回答像什么时,教师要给与肯定。

  3.师:宝宝,你们想不想让你的小汽车画画?(想)

  三、引导宝宝学习滚画,并说一说,讲一讲滚画的内容。

  1.请宝宝试着用汽车车轮蘸色滚画。蘸色时,提醒宝宝要把车轮前后滚动一下。

  2.师:宝宝,小汽车很累了,让我们把小汽车送回家好吗?宝宝把小汽车放到盆里。

  3.引导宝宝观察说一说,讲一讲滚画的内容。并把宝宝的作品布置在活动室的墙上继续让宝宝欣赏。

  四、活动结束

  在音乐的伴奏下,宝宝做《开小汽车》的游戏。

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