九九重阳节的主题班会教案(通用3篇)
九九重阳节的主题班会教案 篇一
主题：传承中华传统文化，弘扬重阳节精神
目标：通过班会活动，让学生了解重阳节的由来和意义，传承中华传统文化，培养学生的孝道情操和团结合作精神。
一、活动准备：
1. PPT演示：包括重阳节的由来和传统习俗等内容。
2. 班级墙报：展示重阳节的相关知识和学生的作品。
二、活动过程：
1. 开场导入：老师介绍九九重阳节的背景和由来，引起学生的兴趣。
2. PPT演示：播放PPT，介绍重阳节的传统习俗，如登高、插茱萸、佩香囊等。让学生了解这些习俗的寓意和作用。
3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论在当今社会中，重阳节的意义和价值。引导他们思考九九重阳节对于现代人的启示和影响。
4. 学生分享：每个小组选出一名代表，分享他们的讨论成果。学生可以通过口头演讲、展示作品等形式进行分享。
5. 班级墙报：学生可以将自己的心得体会、作品等展示在班级墙报上，与全班共享。
6. 互动游戏：设计一些与重阳节相关的游戏，如猜谜语、唱歌等，增加活动的趣味性和互动性。
7. 总结回顾：老师对本次班会进行总结，强调重阳节的意义和传承中华传统文化的重要性。同时鼓励学生在日常生活中要孝敬父母、关心他人，传承和弘扬重阳节的精神。
三、活动评价：
1. 观察学生的参与度和表现，了解他们对重阳节的理解和感受。
2. 收集学生的作品和反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
九九重阳节的主题班会教案 篇二
主题：感恩父母，传承孝道精神
目标：通过班会活动，引导学生深刻理解九九重阳节传承的孝道精神，培养学生感恩父母、关心他人的意识和行动。
一、活动准备：
1. 讲台背景：布置九九重阳节相关的装饰品和文字，营造节日氛围。
2. 讲台上的道具：如茱萸、香囊等，用于讲解和展示。
3. PPT演示：包括重阳节的由来、习俗和重要意义等内容。
二、活动过程：
1. 开场导入：老师通过提问和引用相关诗词等方式，引起学生对九九重阳节的思考和兴趣。
2. 讲解重阳节：通过PPT演示，讲解重阳节的由来、习俗和重要意义。同时，老师可以展示茱萸和香囊等道具，让学生亲自感受和体验。
3. 学生分享：学生可以分享自己对九九重阳节的理解和感受，或者分享自己对父母的感恩之情。
4. 感恩行动：组织学生进行一些感恩父母的活动，如写一封感谢信、制作一份父母的节日礼物等。鼓励学生用实际行动表达对父母的感激之情。
5. 学生互动：设计一些互动环节，让学生之间互相表达对彼此的关心和祝福，增强班集体的凝聚力。
6. 总结回顾：老师对本次班会进行总结，强调感恩父母的重要性，鼓励学生在日常生活中要多关心他人、多表达感谢之情。
三、活动评价：
1. 观察学生的参与度和表现，了解他们对九九重阳节和孝道精神的理解和体会。
2. 收集学生的作品和反馈意见，为今后的活动改进提供参考。
九九重阳节的主题班会教案 篇三
农历九月初九是我国的重阳节，是个值得庆贺的节日，下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!
九九重阳节主题班会教案
活动目标：
1.了解重阳节的风俗及民族文化含义
2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备
1、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。
活动过程：
一、谈话导入
同学们，你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?
二、认识重阳节
1.了解重阳节的来历
通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
2.介绍重阳节的风俗习惯
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3.关于重阳节的诗歌
《采桑子重阳》 毛泽东
《九月九日
忆山东兄弟》 王维
《过故人庄》 孟浩然
三、发表感言
播放图片，发表感想。
我可以为爷爷奶奶做些什么事情?
a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。
b.讲一个动人的故事给老人听。
c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。
f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!
播放《孝亲敬老歌》结束这节课。
九九话重阳，感恩在我心主题班会教案
活动目的：
1.使学生了解重阳节的来历
2.使学生懂得重阳节的风俗
3.使学生懂得尊老敬老的任务和义务。
主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获，播上行为的种子，就能获得习惯的收获，播上习惯的种子，就能获得品德的收获，播上品德的种子，就能获得命运的收获。
主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。
齐：九九话重阳 感恩在我心主题班会现在开始
主持人乙：下面请 同学为大家介绍一下重阳节的来历。
主持人乙：通过介绍，我们初步感受了重阳节的有关文化，我们知道，重阳节又称老人节，它要求全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。在平时的日常生活中我们应该如何去做呢请各组发言。
主持人甲：(各组发言后总结)正如大家所说的，工作再忙、学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子，年弱多病之际更需要我们的关心。随着他们年龄的增长，更渴望和家人团聚，全家人欢聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子们的笑声，能够给老人带来莫大的精神安慰。
主持人乙：下面请听诗歌朗诵《孩子，我想对你说》，希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求。
《孩子，我想对你说》
孩子!当你还很小的时候，
我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西;
教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯;
教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕。
这些和你在一起的点点滴滴，
是多么的令我怀念不已，
所以，当我想不起来，接不上话时，
请给我一点时间，等我一下，
让我再想一想。
极有可能最后连要说什么，
我也一并忘记。
孩子!你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗
是否还记得每天总要我绞尽脑汁
去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗
所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，
哼着我孩提时代的儿歌。
体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中吧!
切望你，也能陪着我闲话家常吧!
孩子，现在我常常忘了扣扣子，系鞋带，
吃饭时，会弄脏衣服，
梳头发时，手还会不停地抖。
不要催促我，要对我多一点耐心和温柔，
只要与你在一起，就会有很多的温暖涌上心头。
孩子!
如今，我的脚站也站不稳，走也要走不动，
所以，请你紧紧的握着我的手，
陪着我，慢慢地，
就像当年一样，
我带着你一步一步地走。
主持人甲：我相信，通过我们的诗歌朗诵，大家一定能够感受大老人们的心声。不光在重阳节，每时每刻我们都要关注他们。老师曾经教育我们，老吾老以及人之老。就是说，我们不但要尊敬自己的长辈，还要爱戴其他老人。此时此刻大家一定有很多想法，让我们把心中的想法变为实际行动，体现在具体的生活中。
请集体朗诵《让感恩走进心灵》
《让感恩走进心灵》
领：落叶在盘旋，谱写一曲感恩的乐章，
齐：那是大树对滋养它的大地的感恩;
领：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，
齐：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
领：不要因为一路的风雨，齐：而忘了天边的彩虹;
领：不要因为匆匆的脚步，齐：而忘了沿途的风景;
领：不要因为生命的沉重，齐：而忘了一颗感恩的心。
领：感恩快乐，齐：让我们学会幸福地绽开笑容;
领：感恩日升，齐：让我们在光辉中有明亮的心情;
领：感恩日落，齐：让我们在学习后能够安心的休息。
领：因为感恩，齐：才会有多彩的世界;
领：因为感恩，齐：才会有真挚的情谊;
领：因为感恩，齐：才会有美好的生活;
领：因为感恩，齐：才懂得生命的真谛。
齐：尊老、敬老、爱老、助老就是一种感恩。
领：让感恩走进我们每个人的心灵吧!我相信，
齐：我们在关心帮助老人的同时，同样会感到无边的快乐和幸福。
主持乙：下面请班主任为我们今天的班会作总结。
老师：岁岁重阳，今又重阳，九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵，我们只是粗浅地感悟;我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹，今天我们也只是表面的了解，但是践行尊老敬老的行为，我们却片刻不能迟疑。希望同学们能够付出自己的行动，让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传。尊老敬老是中华民族的传统美德，
关爱老人是我们每个人义不容辞的责任。同学们，让我们携起手来，一起尊老、敬老、爱老，用我们朝阳般真诚的爱心，用我们沉甸甸的责任去换取夕阳最幸福的微笑。
主持人甲：现在我宣布XX班“九九话重阳，感恩在我心”主题班会到此结束。
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