上海福山正达外国语小学的课程特色与理念【经典3篇】
上海福山正达外国语小学的课程特色与理念 篇一
上海福山正达外国语小学是一所以外语教育为特色的小学，其课程特色和理念主要体现在以下几个方面。
首先，福山正达外国语小学注重培养学生的外语水平。作为一所外国语小学，英语课程是学校的重点课程之一。学校采用国际化的教材和教学方法，注重培养学生的听、说、读、写的综合能力。学校还开设了其他外语课程，如法语、德语等，使学生能够接触和学习多种外语，提高他们的跨文化交际能力。
其次，福山正达外国语小学注重培养学生的创新能力。学校开设了丰富多样的课程，如科学实验课、艺术课、体育课等，旨在激发学生的创造力和想象力。学校鼓励学生自主学习和探究，提供了良好的学习环境和资源，培养学生的观察、思考、解决问题的能力。
另外，福山正达外国语小学注重培养学生的综合素质。学校开设了丰富多样的课外活动，如音乐、舞蹈、美术、体育等，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和特长。学校还注重培养学生的品德和社会责任感，通过开展社会实践和志愿者活动等形式，培养学生的社会意识和责任感。
最后，福山正达外国语小学注重培养学生的国际视野。学校开设了丰富多样的国际交流项目，如与国外学校的合作交流、海外游学等，使学生能够亲身体验不同国家和文化的风貌，拓宽他们的视野，培养他们的国际交往能力和跨文化交际能力。
总之，上海福山正达外国语小学的课程特色和理念体现在注重培养学生的外语水平、创新能力、综合素质和国际视野等方面。学校致力于为学生提供全面发展的教育，培养他们成为具有国际竞争力的综合素质人才。
上海福山正达外国语小学的课程特色与理念 篇二
上海福山正达外国语小学以其独特的课程特色和理念而备受关注。以下是该校的课程特色和理念的详细介绍。
首先，福山正达外国语小学注重培养学生的外语能力。学校采用了国际化的教学模式，将英语作为主要教学语言。学校注重培养学生的听说读写能力，通过丰富多样的教学活动和实践项目，提高学生的外语运用能力和跨文化交际能力。此外，学校还开设了其他外语课程，如法语、德语等，为学生提供更多的语言学习机会。
其次，福山正达外国语小学注重培养学生的创新能力。学校开设了多样化的课程，如科学实验课、艺术课、体育课等，旨在激发学生的创造力和创新思维。学校鼓励学生自主学习和探究，提供了良好的学习环境和资源，培养学生的观察、思考和解决问题的能力。
另外，福山正达外国语小学注重培养学生的综合素质。学校开设了丰富多样的课外活动，如音乐、舞蹈、美术、体育等，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和特长。学校还注重培养学生的品德和社会责任感，通过开展社会实践和志愿者活动等形式，培养学生的社会意识和责任感。
最后，福山正达外国语小学注重培养学生的国际视野。学校开设了丰富多样的国际交流项目，如与国外学校的合作交流、海外游学等，使学生能够亲身体验不同国家和文化的风貌，拓宽他们的视野，培养他们的国际交往能力和跨文化交际能力。
总之，上海福山正达外国语小学以其注重外语能力、创新能力、综合素质和国际视野的特色和理念而著称。学校致力于为学生提供全面发展的教育，培养他们成为具有国际竞争力的综合素质人才。
上海福山正达外国语小学的课程特色与理念 篇三
上海福山正达外国语小学作为一所著名的公立小学，一定是有属于它的课程特色与课程理念的。以下是小编为大家整理了上海福山正达外国语小学独特的课程特色与理念，一起来看看吧!
上海福山正达外国语小学的课程特色
突出艺体发展、强化外语教学、促进国际理解。 基于全人教育的理念，学校将学生艺术修养和身体能力的发展放在突出地位，在课程体系中设置了丰富多彩的艺体课程。这些课程帮助学生提高艺术欣赏水平，发展艺术表达能力，促进身体机能发展，进而提升学生个人素养，形成审美志趣和追求美的人格。如学生可通过乐理课程的学习，提高识谱能力、感悟能力、乐曲创作能力;钢琴课由音乐学院教师授课，具有很强的专业指导作用;形体课由专业舞蹈教师执教，塑造优美体型，培养优雅气质;学校还购置了性能卓越的苹果电脑，建立了苹果创意室，发展学生应用现代信息设备发挥创意，实现对美的创造和表达;还有各种体育技能培训课程，在提高身体素质的同时锻炼意志品质。
学校通过增加外语教学课时、引进境外教材、配备优秀师资实现外语特色的发展。根据小学生年龄特点，教师在课堂上设计有趣的学习活动、构建生动的生活情境、实现真实的外语交际，使得外语课堂既充满异国情调，也发展了学生学习外语的兴趣，实现纯正而精准的外语表达。
全球化进程日益加快，学生将面临的是一个更加开放的世界。学校开设国际理解教育探究课程旨在培养具有民族精神和责任意识的中国人和有国际视野和人文情怀的世界公民为己任，通过特设课程、主题活动、学科渗透三个途径保障课程实施。
上海福山正达外国语小学的课程理念
促进学生个性发展、全面发展和终身发展。 尊重学生在性别、性格、习惯、兴趣、知识、能力等方面的个体差异，将学生的知识学习、能力发展、情感培育、态度养成、价值观形成融于多元开放的环境中，鼓励学生以独立自主地精神尝试新的角色，发展新的观点和方法，能对自己的选择承担责任。
设置丰富的现实任务和真实情境，将学生置身其间。在学生主动参与的过程中，促其掌握知识、形成技能，并发展学生对各个学科内容有广泛而均衡的综合理解，进而在智力水平、身体素质和情感认知上有全面均衡发展。 重视学生学习兴趣的引导、学习方法的指导、学习习惯的教导，保持其对环境的高度敏感性和主动探索的欲望，促其成为主动探究者、积极思考者、有效沟通者、文化观察者、社会服务者、自我反思者，形成终身学习能力，实现学生终身发展。
上海福山正达外国语小学的师资力量
关爱学生，体贴家长，是帮助孩子成长的益友。学校崇尚人文关怀，重视人际沟通，主张以理解和尊重为起点，在师生之间开展广泛而深入的平等对话，在教师和家长之间构建紧密型教育共同体，倾听家长心声，了解家长需求，为孩子成长提供适切条件。
认真工作，钻研业务，是掌握教育规律的行家。福山正达教师教育理念先进，对教育有精辟而独到的见解，具研究和开拓精神，不断探索教育规律。高度认同个人教育生涯，将教师职业视为人生第二生命，以虔诚和感恩之心开展工作，不断提高教学水平，成为优秀的学习帮助者、指导者、组织者。
热爱生活，积极进取，是引导终身学习的榜样。教师们拥有积极向上的生活态度，对周围环境和外部世界保持着敏锐地观察，善于利用各种条件开展自主自助式学习，为学生的终身发展树立
