幼儿园感恩节活动教案(精简3篇)
幼儿园感恩节活动教案 篇一
感恩节是西方国家的传统节日，它是一个让人们彼此表达感谢之情的日子。在幼儿园里，我们也可以通过一些活动来教导孩子们感恩之道。
活动名称：感恩之树
活动目标：
1. 培养幼儿的感恩心理，让他们学会感激身边的人和事物。
2. 提高幼儿的动手能力和创造力，通过手工制作感恩之树来表达他们的感恩之情。
活动准备：
1. 材料：彩纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
2. 场地：教室或户外空地。
3. 时间：活动前一周，准备材料并布置场地。
活动过程：
1. 导入（10分钟）：
- 老师向幼儿们介绍感恩节的由来和意义，解释感恩的重要性。
- 老师鼓励幼儿们回忆和分享他们对父母、老师、朋友等的感恩之情。
2. 制作感恩之树（30分钟）：
- 老师向幼儿们展示制作感恩之树的示范作品，并解释每个步骤。
- 幼儿们使用彩纸、颜料、画笔等材料，按照示范制作感恩之树。
- 老师在制作过程中给予幼儿们适当的指导和帮助。
3. 表达感恩之情（20分钟）：
- 老师让幼儿们思考并写下他们对父母、老师、朋友等的感恩之情。
- 幼儿们把写好的感恩之情贴在感恩之树的树叶上。
- 老师鼓励幼儿们互相分享自己的感恩之情。
4. 展示和分享（10分钟）：
- 老师带领幼儿们一起观赏展示出来的感恩之树。
- 幼儿们可以分享自己写下的感恩之情，表达对他人的感谢之意。
5. 总结（5分钟）：
- 老师引导幼儿们回顾今天的活动，总结学到的感恩之道。
- 老师鼓励幼儿们在平时也要多表达感谢之情，学会珍惜身边的人和事物。
活动评估：
1. 观察幼儿们制作感恩之树的过程和表达感恩之情的态度。
2. 收集幼儿们写下的感恩之情，评估他们对感恩的理解和表达能力。
延伸活动：
1. 继续开展感恩主题的手工制作活动，如制作感恩贺卡、感恩手链等。
2. 组织幼儿们参观社区、家庭等地方，感受他人的付出和帮助，进一步加深感恩之情。
通过这个感恩之树活动，幼儿们可以学会感恩，学会表达对他人的感谢之情。这样的活动不仅能培养他们的感恩心理，还能提高他们的动手能力和创造力。让我们一起为孩子们创造一个充满感恩之情的幼儿园环境吧！
幼儿园感恩节活动教案 篇二
感恩节是一个表达感谢之情的节日，对于幼儿来说，这是一个了解感恩的好时机。为了培养幼儿的感恩心理，我们可以组织一场感恩节晚会活动。
活动名称：感恩节晚会
活动目标：
1. 培养幼儿的感恩心理，让他们学会感激身边的人和事物。
2. 提高幼儿的表达能力和团队合作能力，通过参与感恩节晚会活动来表达他们的感恩之情。
活动准备：
1. 材料：服装、道具、音乐等。
2. 场地：多功能厅或教室。
3. 时间：活动前一周，准备材料并布置场地。
活动过程：
1. 导入（10分钟）：
- 老师向幼儿们介绍感恩节的由来和意义，解释感恩的重要性。
- 老师鼓励幼儿们回忆和分享他们对父母、老师、朋友等的感恩之情。
2. 角色扮演（30分钟）：
- 老师和幼儿们一起分组，每个小组扮演一个感恩的场景，如回家吃晚餐、上学路上的帮助等。
- 幼儿们穿上相应的服装和道具，通过角色扮演来表达感恩之情。
- 老师给予幼儿们适当的指导和鼓励。
3. 表演和演讲（30分钟）：
- 每个小组轮流在舞台上表演他们的感恩场景，可以配合音乐和舞蹈等。
- 幼儿们也可以进行感恩演讲，向父母、老师、朋友等表达自己的感谢之意。
4. 心灵手巧（20分钟）：
- 老师为幼儿们准备一些手工制作的材料，如感恩贺卡、感恩手链等。
- 幼儿们可以选择自己喜欢的手工制作项目，制作一个特别的礼物送给他们感激的人。
5. 总结（5分钟）：
- 老师引导幼儿们回顾今天的活动，总结学到的感恩之道。
- 老师鼓励幼儿们在平时也要多表达感谢之情，学会珍惜身边的人和事物。
活动评估：
1. 观察幼儿们参与角色扮演和表演的表现和态度。
2. 收集幼儿们写下的感恩演讲稿和制作的手工作品，评估他们对感恩的理解和表达能力。
延伸活动：
1. 继续开展感恩主题的手工制作活动，如制作感恩折纸、感恩画册等。
2. 组织幼儿们参观社区、家庭等地方，感受他人的付出和帮助，进一步加深感恩之情。
通过这个感恩节晚会活动，幼儿们可以在表演和演讲中表达自己的感谢之意，通过手工制作来传达他们的感恩之情。这样的活动不仅能培养他们的感恩心理，还能提高他们的表达能力和团队合作能力。让我们一起为孩子们创造一个充满感恩之情的幼儿园环境吧！
幼儿园感恩节活动教案 篇三
幼儿园感恩节活动教案
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，孝敬父母长辈，是人类相生相亲的自然感情，是中华民族的传统美德，而这种美德就需要家长和老师一起来传承。下面是百分网小编精心为大家整理的幼儿园感恩节活动教案，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!
一、活动目的
通过活动，让学生自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。怀感恩的心,说感恩的话,行感恩的事,做感恩的人。
二、活动时间：2011年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。
三、活动地点：学校内
四、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。
2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣传资料，评分表等。
4.校园环境布置：黑板、海报等。
5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。
6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。
7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)。
8.购买奖品。
五、活动过程
在11月份的第一个晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。
之后，我们围绕四个“一”展开活动。
1.浏览一次感恩节网站。
因各班校园网全面开通，所以要求同学们利用班会时间，浏览感恩节网站，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。
2.读一篇《感恩的心》故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的.却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。
【拓展阅读】感恩节
美国感恩节的由来
1620年，著名的“五月花号”船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天，他们遇到了难以想像的困难，处在饥寒交迫之中，冬天过后，活下来的移民只剩下50来人。基于“来者是客”的信念与习俗，印第安人给这些移民送来了生活必需品，并且教导他们狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的帮助下，来自欧陆的新移民逐渐习惯了在当地的生存方式。每年11月第四个星期四是美国传统节日感恩节，火鸡是感恩节传统主菜。
加拿大感恩节的由来
加拿大的感恩节仍可追溯至1578年，追溯至探险家弗罗比舍对通向大西洋的北方水道的寻找。Frobisher的感恩节不是庆祝丰收，而是庆祝他在从英格兰至加拿大的远航中幸存下来，在这次远航中，他受到风暴和冰山的威胁。在他第三次，也是最后一次通向北方的远航中，他在弗罗比舍湾的巴芬岛(今日的努纳武特)举行了一次正式的感恩庆祝活动，以此感谢上帝，并同牧师Robert Wolfall一起进行了圣餐仪式。
感恩节游戏
蔓越桔竞赛：感恩节宴会后，有些家庭还常常做些传统游戏。第一次感恩节，人们进行了跳舞、比赛等许多娱乐活动，其中有些一直流传至今。有种游戏叫蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在周围，每人发给针线一份。
比赛一开始，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。
玉米游戏：这是一种很古老的游戏，据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。
