幼儿园元旦晚会主题活动策划方案(优秀5篇)
幼儿园元旦晚会主题活动策划方案 篇一
幼儿园元旦晚会主题活动策划方案
为了丰富幼儿园学生的课余生活,提高他们的综合素质,我校计划举办一场别开生面的元旦晚会。本次晚会的主题是“快乐童年,共享幸福”,旨在通过各种活动,让孩子们在快乐中度过一个难忘的元旦之夜。
一、活动主题
本次晚会的主题是“快乐童年,共享幸福”。通过活动的策划与组织,我们希望让孩子们在欢乐的氛围中感受到童年的美好,增强他们的快乐体验和幸福感。
二、活动内容
1. 开场表演:由老师们精心编排的开场表演,以欢快的舞蹈和动听的歌曲,展示幼儿园的风采,为晚会拉开序幕。
2. 幼儿园舞蹈团表演:由各班舞蹈团带来精彩的舞蹈表演,展示孩子们的舞蹈才艺,让他们感受到舞蹈的魅力。
3. 才艺展示:邀请有特长的孩子进行才艺展示,如唱歌、朗诵、乐器演奏等,让他们展示自己的才艺,增强自信心。
4. 亲子互动游戏:通过亲子互动游戏,增进家长与孩子之间的感情,提高家长对幼儿园教育的参与度。
5. 趣味游戏:组织一些趣味游戏,如猜谜语、抢椅子、接力赛等,让孩子们在游戏中锻炼身体,增加互动和欢笑。
6. 感恩环节:通过表演和互动,教育孩子们要懂得感恩,感谢父母、老师和身边的人对他们的关爱和帮助。
7. 幸福祝福:在晚会结束前,让孩子们用简短的话语表达对家人、朋友和幼儿园的感恩之情,传递幸福和祝福。
三、活动准备
1. 策划组成立:成立一个策划小组,由老师和家长组成,负责晚会的策划与组织。
2. 节目筛选:通过征集和选拔,确定各班舞蹈团的表演节目,确保舞蹈质量和风格的多样性。
3. 游戏设备准备:准备各类游戏设备和道具,确保游戏的顺利进行。
4. 节目排练:安排时间进行节目的排练,确保每个节目的质量和表演效果。
5. 舞台布置:设计一个适合晚会主题的舞台布置,营造欢乐和温馨的氛围。
四、活动预期效果
通过本次晚会的举办,我们期望实现以下效果:
1. 孩子们能够感受到快乐童年的美好,增强他们的快乐体验和幸福感。
2. 孩子们能够展示自己的才艺,增强自信心和表演能力。
3. 家长能够参与到孩子的教育中,增进亲子关系。
4. 孩子们能够懂得感恩,珍惜身边的人和事,培养正确的价值观。
通过精心的策划和组织,我们相信这场元旦晚会将给孩子们带来一次难忘的体验,让他们在快乐中度过一个充满幸福的元旦之夜。
幼儿园元旦晚会主题活动策划方案 篇二
幼儿园元旦晚会主题活动策划方案
为了让幼儿园的孩子们在元旦期间度过一个快乐且有意义的时刻,我们计划举办一场别开生面的元旦晚会。本次晚会的主题是“快乐成长,开启新篇章”,我们希望通过活动的组织与策划,让孩子们在快乐中感受到成长的乐趣,开启新一年的学习和生活。
一、活动主题
本次晚会的主题是“快乐成长,开启新篇章”。通过活动的策划与组织,我们希望让孩子们在欢乐的氛围中感受到成长的乐趣,增强他们的自信心和积极性。
二、活动内容
1. 开场表演:由老师们精心编排的开场表演,以欢快的舞蹈和动听的歌曲,展示幼儿园的风采,为晚会拉开序幕。
2. 幼儿园合唱团表演:由合唱团带来精彩的合唱表演,让孩子们感受到音乐的魅力,培养他们的音乐素养。
3. 小品表演:由老师和孩子们共同演绎的小品,讲述成长中的趣事和经历,让孩子们在笑声中感受到成长的乐趣。
4. 制作手工:组织孩子们进行手工制作,如折纸、剪纸、画画等,培养他们的动手能力和创造力。
5. 童话剧表演:由孩子们扮演童话中的角色,演绎经典的童话故事,让他们在表演中锻炼自己,展示自己的才艺。
6. 亲子互动游戏:通过亲子互动游戏,增进家长与孩子之间的感情,提高家长对幼儿园教育的参与度。
7. 幸福祝福:在晚会结束前,让孩子们用简短的话语表达对家人、朋友和幼儿园的感恩之情,传递幸福和祝福。
三、活动准备
1. 策划组成立:成立一个策划小组,由老师和家长组成,负责晚会的策划与组织。
2. 节目筛选:通过征集和选拔,确定各节目的参与人员和内容,确保节目质量和多样性。
3. 游戏设备准备:准备各类游戏设备和道具,确保游戏的顺利进行。
4. 节目排练:安排时间进行节目的排练,提高孩子们的表演水平和协作能力。
5. 舞台布置:设计一个适合晚会主题的舞台布置,营造温馨和欢乐的氛围。
四、活动预期效果
通过本次晚会的举办,我们期望实现以下效果:
1. 孩子们能够感受到成长的乐趣,增强他们的自信心和积极性。
2. 孩子们能够展示自己的才艺,培养他们的艺术修养和表演能力。
3. 家长能够参与到孩子的教育中,增进亲子关系,共同关注孩子的成长。
4. 孩子们能够在游戏中锻炼身体,培养团队合作精神和竞争意识。
通过精心的策划和组织,我们相信这场元旦晚会将给孩子们带来一次难忘的体验,让他们在快乐中度过一个充满成长的元旦之夜。
幼儿园元旦晚会主题活动策划方案 篇三
设计思路:
2022年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。
活动内容:
幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏
活动宗旨:
1、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、 让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。
3、 让家长积极参加,为孩子做出榜样。
参与人员:实验中班所有家长及小朋友
节目单:
开场:新年好
1、 小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)
2、 歌曲《好大一个家》(表演者:吕夏沛松)
3、 歌舞《踏浪》(表演者:罗琳尧)
4、 游戏《小海龟登陆》
5、 舞蹈《Open your dream>(表演者:泡泡鱼班女生)
6、 歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)
7、 诗朗诵《再别康桥》(表演者:熊兴越)
8、 歌曲《春晓》(表演者:肖子为)
9、 舞蹈《健康动起来》(表演者:嘟嘟熊班女生)
10、 家庭游戏《足球宝贝》(表演者:王鑫洋)
11、 歌曲《荷塘月色》(表演者:胡译心)
12、 舞蹈《》(表演者:廖紫璇)
13、 亲子游戏《同舟共济》
14、 歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者:刘洪宇)
15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓒等)
16、 家长游戏《纸杯传水》
17、 武术操《精忠报国》(表演者:全体男生)
18、 魔术《神奇魔术棒》(表演者:熊文琪)
19、 自由表演时间段
20、 亲子游戏《春雷阵阵响》
21、 颁发纪念品
结束《假如幸福你就拍拍手》
(注:节目如有变动需提前给老师说)
幼儿园元旦晚会主题活动策划方案 篇四
活动时间:
20xx年12月31日 星期一上午7:50——11:00
活动地点:
大三班、操场
活动主题:
迎新年,庆元旦
活动人员:
全体幼儿、家长、老师
活动目标:
1、让幼儿知道,元旦是新年的.第一天,并理解新年的含义。
2、通过参加元旦活动,让幼儿体验新年的快乐。
3、通过活动,让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目,并体验参加集体活动
的乐趣。
4、通过活动,加深家幼之间的了解,增进教师、幼儿、家长之间的感情。
活动过程:
一、晨间自选活动(7:50——9:00)
区域活动:
益智区、操作区、美工区
家长和孩子一起制作新年贺卡
二、9:00——9:40 点心和早操活动
(家长要求:晨间自选活动结束,请全体家长撤到操场去看孩子做操。)
三、亲子活动:
(一)开场白:
(二)、节目表演:向家长汇报演出,展示幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。
1、以歌曲《新年好》引入活动。(表演者:全体小朋友)
2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。
3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1—10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》,11—20号幼儿唱《国旗多美丽》。
5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。
6、音乐游戏:《熊和石头人》。
7、21—30号幼儿表演《长大要当解放军》,31—41演唱:《颠倒歌》。
8、欣赏吴宗霖独唱《小小护林手》。
9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。
10、集体演唱英文歌曲《jingle bells》结束汇报演出。
(三)亲子游戏:
游戏1:喂妈妈
提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈,喂得又快又好为胜。
游戏2、《占圈》
游戏规则:家长抱着幼儿站在圈外,待音乐开始后,家长就抱着幼儿在圈外走,音乐一停,就去占圈,没有占到圈的淘汰,音乐开始接着游戏。最后占到圈的为获胜者。
游戏3、《兔子搬萝卜》
游戏规则:我们请出全体家庭分成4组,每组6户家庭面对面站立,家长做小兔,孩子做萝卜,请家长必须抱着孩子,跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中,以接力的形式进行,最后的家庭举起旗子表示游戏完成,哪个班级先完成获胜。(家长抱着孩子双脚跳过每个圈,对面的家长拿到旗子后才可出发,如果违反游戏规则,取消游戏获胜的资格。)
游戏4、《拔羊毛》
游戏规则:每个家长背上夹上5只夹子,在比赛口令发出后,抱起孩子去拔别家的羊毛,比赛口令一结束,游戏结束。获得总数最多的获胜(自家羊毛和拔来的羊毛相加)
(四)、歌表演《新年好》结束 20xx年12月31日
幼儿园元旦晚会主题活动策划方案 篇五
活动时间:
20xx年12月23——20xx年12月26日,12月29日 10:00—10:40
活动简介:
各园区可根据小班级部班级数进行调整,建议每项内容幼儿都能参与,以跨班参赛的形式进行,每班教师各承办一项比赛,并负责比赛的组织和准备。
活动内容:
活动一:开杯乐(科学)
准备:套盒玩具三套,桌子两张,座位安排成马蹄形。贴纸奖品若干。
规则:2或3人一组同时参赛,根据套盒玩具,会把玩具从大到小垒高,完成者即有贴纸奖励,若又对又快,则得贴纸两张。
活动二:说说乐(语言)
准备:提前告知家长配合,帮助孩子准备一首短小的儿歌,较熟练地诵读。
规则:幼儿依次展示,根据幼儿展示情况综合评定,分别得1—3个贴纸。
活动三:涂涂乐(美术)
准备:圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。
规则:幼儿对圣诞树进行涂色,并能将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少给予初步评价(1—3张贴纸)。
活动四:闯关乐(健康)
准备:布置场地(彩虹隧道、体操垫、彩圈若干)
规则:设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境,引导幼儿完成三个游戏项目。视幼儿参与的积极性和完成情况给予小贴纸鼓励和奖励。
活动五:叠叠乐(生活)
准备:枕巾大小的毛巾5条,桌子2—3张。
规则:5人一组同时进行,在规定时间内对折毛巾2—3次,做到较平整。