幼儿园大班上学期健康教案《别踩湿鞋》【实用3篇】
幼儿园大班上学期健康教案《别踩湿鞋》 篇一
标题：养成良好鞋袜习惯，远离湿鞋的困扰
导入：
大家好！今天我们要学习的主题是《别踩湿鞋》。大家有没有遇到过下雨天踩湿鞋的情况呢？湿鞋不仅会让我们感到不舒服，还容易引发细菌滋生，给我们的脚健康带来隐患。那么，我们应该如何养成良好的鞋袜习惯，远离湿鞋的困扰呢？
一、认识湿鞋的危害
湿鞋不仅会让我们感到不舒服，还容易导致脚部感染、皮肤炎症等问题。湿鞋中的细菌会迅速繁殖，给我们的脚健康带来隐患。因此，我们要时刻保持鞋袜的干燥，避免踩湿鞋。
二、选择透气舒适的鞋袜
为了保持鞋袜的干燥，我们要选择透气舒适的鞋袜。棉质和透气性好的鞋袜能让我们的脚部保持干爽，减少脚部出汗的情况。同时，鞋袜要合适，不要选择过大或过小的尺码，以免造成不适。
三、保持鞋袜清洁干燥
我们要养成定期更换鞋袜的习惯，特别是在天气潮湿的季节。当鞋袜被汗水浸湿时，我们要及时更换干净的鞋袜，保持脚部的干燥。同时，我们还要经常清洗鞋子，保持鞋子内部的清洁卫生。
四、注意鞋子的保养
除了保持鞋袜的干燥外，我们还要注意鞋子的保养。遇到雨天时，我们要尽量避免穿着皮质的鞋子，可以选择防水材质的鞋子，或者在穿着皮质鞋子之前喷上防水剂。此外，鞋子要定期擦洗，保持鞋面的干净整洁。
五、培养良好的鞋袜习惯
最后，我们要培养良好的鞋袜习惯。在幼儿园的生活中，我们要时刻关注自己的鞋袜状态，如果发现鞋袜潮湿，要及时更换。同时，我们还要互相提醒和帮助，共同营造一个干爽、健康的环境。
小结：
通过今天的学习，我们了解了湿鞋的危害和如何远离湿鞋的困扰。我们要选择透气舒适的鞋袜，保持鞋袜的清洁干燥，注意鞋子的保养，并培养良好的鞋袜习惯。只有做到这些，我们才能远离湿鞋的困扰，保持脚部的健康。
幼儿园大班上学期健康教案《别踩湿鞋》 篇二
标题：健康鞋袜习惯，走向快乐无忧
导入：
大家好！今天我们要学习的主题是《别踩湿鞋》。湿鞋会给我们的脚部健康带来隐患，影响我们的生活质量。那么，我们应该如何养成健康的鞋袜习惯，走向快乐无忧呢？
一、认识湿鞋的危害
湿鞋不仅会让我们感到不舒服，还容易导致脚部感染、皮肤炎症等问题。湿鞋中的细菌会迅速繁殖，给我们的脚健康带来隐患。因此，我们要时刻保持鞋袜的干燥，避免踩湿鞋。
二、选择透气舒适的鞋袜
为了保持鞋袜的干燥，我们要选择透气舒适的鞋袜。棉质和透气性好的鞋袜能让我们的脚部保持干爽，减少脚部出汗的情况。同时，鞋袜要合适，不要选择过大或过小的尺码，以免造成不适。
三、保持鞋袜清洁干燥
我们要养成定期更换鞋袜的习惯，特别是在天气潮湿的季节。当鞋袜被汗水浸湿时，我们要及时更换干净的鞋袜，保持脚部的干燥。同时，我们还要经常清洗鞋子，保持鞋子内部的清洁卫生。
四、注意鞋子的保养
除了保持鞋袜的干燥外，我们还要注意鞋子的保养。遇到雨天时，我们要尽量避免穿着皮质的鞋子，可以选择防水材质的鞋子，或者在穿着皮质鞋子之前喷上防水剂。此外，鞋子要定期擦洗，保持鞋面的干净整洁。
五、培养良好的鞋袜习惯
最后，我们要培养良好的鞋袜习惯。在幼儿园的生活中，我们要时刻关注自己的鞋袜状态，如果发现鞋袜潮湿，要及时更换。同时，我们还要互相提醒和帮助，共同营造一个干爽、健康的环境。
小结：
通过今天的学习，我们了解了湿鞋的危害和如何养成健康的鞋袜习惯。我们要选择透气舒适的鞋袜，保持鞋袜的清洁干燥，注意鞋子的保养，并培养良好的鞋袜习惯。只有做到这些，我们才能走向快乐无忧的生活，保持脚部的健康。
幼儿园大班上学期健康教案《别踩湿鞋》 篇三
幼儿园大班上学期健康教案《别踩湿鞋》
活动目标：
1、培养幼儿平衡能力及动作的灵敏性。
2、增强幼儿集体荣誉感，培养幼儿愉快的情绪和遵守游戏规则的'习惯。
3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
4、初步了解健康的小常识。
活动准备：
1、布置好场地
2、磁带及录音机
活动过程：
1、开始部分。
幼儿站
2、基本部分。
（1）讲解“别踩湿鞋”游戏。
（2）幼儿练习。所有幼儿完成后，略做小结，表扬做得好的幼儿，并请其示范。
（3）比赛。游戏重复2-3次后可分组比赛，比赛时提醒幼儿听到信号后才可以过湿地，脚须踏在板上，若在地上就算失败，必须重新游戏。以先完成队为胜。比赛可重复进行。
3、结束部分。
玩音乐游戏“熊与小孩”。
教学反思：
此活动发展了幼儿的平衡能力，每个幼儿都能参与到游戏中去。培养了幼儿愉快的情绪和遵守游戏规则的习惯，培养幼儿平衡能力及动作的灵敏性。
小百科：鞋子有着悠久的发展史。大约在5000多年前的仰韶文化时期，就出现了兽皮缝制的最原始的鞋。鞋子是人们保护脚不受伤的一种工具。最早人们为了克服特殊情况，不让脚难受或者受伤，就发明了毛皮鞋子。鞋子发展到现在，就形成了现在这个样子。各种样式功能的鞋子随处可见。
