幼儿园中班教案《小小的船》【实用4篇】
幼儿园中班教案《小小的船》 篇一
标题：探索船的世界——幼儿园中班教案《小小的船》
教案目标：
1. 帮助幼儿了解船的基本概念，并能通过观察和探索来加深对船的认识。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，培养幼儿的合作意识和团队精神。
3. 激发幼儿对海洋和航海的兴趣，培养幼儿的勇敢探索精神。
教学重点：
1. 让幼儿了解船的基本概念和功能。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 激发幼儿对航海和海洋的兴趣。
教学准备：
1. 教具：图书《小小的船》、纸板、彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
2. 视觉辅助材料：图片或视频资源，展示不同种类的船只。
教学过程：
1. 导入
引导幼儿回忆和讨论他们对船的了解和认识，比如船是用来干什么的，船有什么特点等。
2. 欣赏与探究
向幼儿展示图片或视频资源，让幼儿观察不同种类的船只，并引导幼儿描述它们的特点和功能。
3. 故事阅读
读故事《小小的船》，让幼儿通过故事了解船的基本概念和功能，并激发他们对航海和海洋的兴趣。
4. 制作小船
引导幼儿用纸板、彩纸等材料制作小船。老师可以提供一些简单的模板供幼儿选择，也可以鼓励幼儿自由发挥创造力，设计属于自己的小船。
5. 船的实验
在室外或室内的水池中放入一些小船，让幼儿观察小船在水中的运动轨迹，并尝试用吹气、吹风机等方法改变小船的运动方向。
6. 水池游戏
将幼儿分成小组，每个小组有一艘小船。在水池中设置一些障碍物，比如浮标或塑料瓶，让小组合作，用吹气或吹风机帮助小船绕过障碍物。
7. 总结
回顾教学内容，让幼儿总结所学的知识和经验，分享彼此的感受和体会。
8. 结束
鼓励幼儿将自己制作的小船带回家，与家人分享所学的知识和经验。
幼儿园中班教案《小小的船》 篇二
标题：船的奇妙世界——幼儿园中班教案《小小的船》
教案目标：
1. 帮助幼儿了解船的基本结构和功能，并能通过观察和实践来加深对船的认识。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识，培养幼儿的创新思维和解决问题的能力。
3. 激发幼儿对航海和海洋的兴趣，培养幼儿的勇敢探索精神和团队合作意识。
教学重点：
1. 让幼儿了解船的基本结构和功能。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 激发幼儿对航海和海洋的兴趣，培养幼儿的创新思维和解决问题的能力。
教学准备：
1. 教具：图书《小小的船》、纸板、彩纸、剪刀、胶水、颜料等。
2. 视觉辅助材料：图片或视频资源，展示船的不同部分和功能。
教学过程：
1. 导入
通过观看船的图片或视频资源，引导幼儿回忆和讨论他们对船的了解和认识，比如船的形状、船上有什么东西等。
2. 欣赏与探究
展示船的不同部分和功能的图片或视频资源，让幼儿观察并描述船的特点和功能。
3. 故事阅读
读故事《小小的船》，让幼儿通过故事了解船的基本结构和功能，并激发他们对航海和海洋的兴趣。
4. 制作小船模型
引导幼儿使用纸板、彩纸等材料制作小船模型。老师可以提供一些简单的模板供幼儿选择，也可以鼓励幼儿自由发挥创造力，设计属于自己的小船模型。
5. 船的实验
在一个大容器中放入一些水，让幼儿将自己制作的小船模型放入水中观察。引导幼儿观察小船在水中的浮沉情况，并讨论原因。
6. 船的装载游戏
将一些小物品（如纸片、小玩具等）放在水中，让幼儿使用自己制作的小船模型将这些物品运送到指定地点。鼓励幼儿合作，通过调整小船的结构和重心来实现物品的平稳运输。
7. 总结
回顾教学内容，让幼儿总结所学的知识和经验，分享彼此的感受和体会。
8. 结束
鼓励幼儿将自己制作的小船模型带回家，与家人分享所学的知识和经验，并鼓励他们继续探索船的奇妙世界。
幼儿园中班教案《小小的船》 篇三
活动目标：
1．初步培养幼儿的想象能力，学会正确、流利、有感情地朗读儿歌。
2．感受晴朗夜空的美丽，产发热爱大自然的情感，激起幼儿探索宇宙奥秘的兴趣，培养好奇心。
3．喜欢欣赏儿歌《小小的船》，会大胆地朗诵。
4．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
活动准备：
图片两张（船、月亮）
活动过程：
1．今天，范老师请来了一位新朋友到我们班来做客，大家欢迎吗？（欢迎）它是谁呀？（出示图片：船）
2．让幼儿学习一首儿歌：〈小小的船〉
“月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。”
（1） 教师先念一遍儿歌
（2） 接着让幼儿轻轻跟念
（3） 让幼儿自己念儿歌
3．理解儿歌里的内容
（1） 儿歌里的船，真的是一艘小船吗？（不是）
（2） 那指的是什么呢？（月亮）
（3） 出示图片（月亮），小朋友什么时候能看见月亮，都看见过它吗？（夜晚，看见过）那月儿是什么样子的呢？（弯弯的，两头尖尖的）。
4．做游戏：
现在，正是夜晚，深蓝色的天空有闪闪的星星，弯弯的月亮，而这弯弯的月儿多像一只小小的船啊！让我们张开双臂飞呀飞，飞向蓝天。小朋友如果坐在这只船上，你看见了什么？（闪闪的.星星、蓝蓝的天）。
教学反思
活动中，幼儿大部分能够主动参与进来，个别甚至能主动协助老师完成活动：有些幼儿在活动中能大胆的创编各种动作，使得整个活动能够很好的开展下去，幼儿的各方面得到发展，一些平时不合群的幼儿也参与到活动中来。
幼儿园中班教案《小小的船》 篇四
活动名称：
〈小小的船〉
活动目标：
1、初步培养幼儿的想象能力，学会正确、流利、有感情地朗读儿歌。
2、感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感，激起幼儿探索宇宙奥秘的兴趣，培养好奇心。
活动准备：
图片两张（船、月亮）
活动过程：
1、今天，范老师请来了一位新朋友到我们班来做客，大家欢迎吗？（欢迎）它是谁呀？（出示图片：船）
2、让幼儿学习一
首儿歌：〈小小的船〉
“月儿弯弯，像只小船，摇呀摇呀，越摇越圆。月儿弯弯，像个银盘，转呀转呀，越转越弯。”
（1）教师先念一遍儿歌
（2）接着让幼儿轻轻跟念
（3）让幼儿自己念儿歌
3、理解儿歌里的内容
（1）儿歌里的船，真的是一艘小船吗？（不是）
（2）那指的是什么呢？（月亮）
（3）出示图片（月亮），小朋友什么时候能看见月亮，都看见过它吗？（夜晚，看见过）那月儿是什么样子的呢？（弯弯的，两头尖尖的）。
4、做游戏：
现在，正是夜晚，深蓝色的天空有闪闪的星星，弯弯的月亮，而这弯弯的月儿多像一只小小的船啊！让我们张开双臂飞呀飞，飞向蓝天。小朋友如果坐在这只船上，你看见了什么？（闪闪的星星、蓝蓝的天）
