幼儿园游戏绳子教案(最新6篇)
幼儿园游戏绳子教案 篇一
在幼儿园的游戏活动中,绳子是一种非常常见的游戏道具。通过绳子游戏,可以培养幼儿的协作能力、团队意识和身体协调能力。下面是一份幼儿园游戏绳子教案,帮助幼儿园教师们更好地组织绳子游戏活动。
教案名称:绳子游戏——协作与团队
教案目标:
1. 培养幼儿的协作能力,学会与他人合作。
2. 培养幼儿的团队意识,学会与他人共同完成任务。
3. 提高幼儿的身体协调能力,锻炼幼儿的肌肉活动能力。
教具准备:
1. 绳子:根据幼儿的年龄和数量,准备合适长度的绳子。
2. 手绢或者彩带:用于游戏中的标志物。
教案步骤:
1. 游戏一:绳子拉力赛
a. 将幼儿分成两组,每组站成一列,手拉绳子的两端。
b. 教师示范后,指挥两组幼儿同时用力向后拉绳子,看哪一组能够拉到绳子的中心线。
c. 确定获胜组后,进行多次比赛,以增加游戏的趣味性。
2. 游戏二:绳子传递
a. 将幼儿分成若干小组,每组站成一列,站在绳子一端。
b. 每组的最前面的幼儿拿着一块手绢或者彩带,将绳子穿过手绢或者彩带,然后将手绢或者彩带传递给后面的幼儿。
c. 每组的最后一个幼儿将手绢或者彩带重新穿回绳子上,然后再传递给前面的幼儿。
d. 教师计时,看哪一组能够最快完成任务。
3. 游戏三:绳子跳跃
a. 将绳子拉直,两个教师分别持住绳子的两端。
b. 幼儿们排成一列,轮流跳过绳子。
c. 刚开始可以让幼儿们单脚跳,等他们适应后可以让他们尝试双脚跳或者交叉跳。
d. 教师可以根据幼儿的能力适当提高绳子的高度,增加游戏的难度。
4. 游戏四:绳子舞蹈
a. 幼儿们手拉着绳子,围成一个圈。
b. 教师带领幼儿们一起跳舞,可以尝试一些简单的舞步,如踏步、旋转等。
c. 可以根据幼儿的兴趣和能力,让他们自由发挥,创造自己的舞蹈动作。
通过以上的绳子游戏,幼儿们能够在游戏中锻炼自己的协作能力和团队意识,同时也能够提高身体的协调能力。教师在游戏中要给予幼儿足够的鼓励和肯定,让他们享受游戏的乐趣,提高他们的参与度和积极性。
幼儿园游戏绳子教案 篇二
在幼儿园的游戏活动中,绳子是一种非常常见的游戏道具。通过绳子游戏,可以培养幼儿的协作能力、团队意识和身体协调能力。下面是另一份幼儿园游戏绳子教案,帮助幼儿园教师们更好地组织绳子游戏活动。
教案名称:绳子游戏——跳绳乐趣
教案目标:
1. 培养幼儿的协调能力,提高幼儿的身体灵活性。
2. 培养幼儿的节奏感和节拍感。
3. 提高幼儿的持久力和耐力。
教具准备:
1. 跳绳:根据幼儿的年龄和数量,准备合适长度的跳绳。
2. 手绢或者彩带:用于游戏中的标志物。
教案步骤:
1. 游戏一:单人跳绳
a. 幼儿们分成小组,每个小组一把跳绳。
b. 教师示范后,幼儿们轮流尝试单人跳绳,可以根据幼儿的能力,适当调整跳绳的速度和高度。
c. 教师可以采用计时的方式,看哪个小组的幼儿能够跳得最多次。
2. 游戏二:双人跳绳
a. 幼儿们两两配对,每对幼儿一把跳绳。
b. 教师示范后,幼儿们轮流尝试双人跳绳,可以尝试一些简单的合作动作,如交叉跳、交换跳等。
c. 教师可以根据幼儿的能力,适当调整跳绳的速度和高度。
3. 游戏三:多人跳绳
a. 幼儿们手拉着绳子,围成一个大圈。
b. 教师示范后,幼儿们一起跳绳,可以尝试一些简单的合作动作,如交叉跳、旋转跳等。
c. 教师可以根据幼儿的能力,适当调整跳绳的速度和高度。
4. 游戏四:跳绳决赛
a. 幼儿们进行跳绳比赛,看谁能够跳得最多次或者持续时间最长。
b. 教师可以设置一些奖励,增加比赛的趣味性和竞争性。
通过以上的跳绳游戏,幼儿们能够在游戏中锻炼自己的协调能力和身体灵活性,同时也能够提高身体的持久力和耐力。教师在游戏中要给予幼儿足够的鼓励和肯定,让他们享受游戏的乐趣,提高他们的参与度和积极性。
幼儿园游戏绳子教案 篇三
游戏目标:
培养幼儿勇敢的性格
遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。
让幼儿学会听口令玩游戏,锻炼反应能力和倾听能力。
游戏准备:
跳绳若干(与幼儿人数相等)
游戏玩法:
1、请幼儿自主探索绳子的不同玩法,并展示给大家,比比谁找出来的玩法最多。
2、绳子变圈圈,老师去掉部分绳子,放大灰狼来的声音(由一名老师扮大灰狼,小朋友们赶快跑到圈圈里,没跑到可被大灰狼吃掉,老师继续去掉一半绳子,游戏继续,直到圈圈里只能装下5个小朋友为胜利。
游戏规则:
1、当大灰狼来时,幼儿必须把自己的身体全部放到圈圈里。
2、被吃掉的小朋友站在旁边为小朋友加油!
教学反思:
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
幼儿园游戏绳子教案 篇四
游戏名称:
赶小车 (小班)
游戏目的:
1、 引导幼儿两人之间合作游戏时相互协调。
2、 培养幼儿的手、眼协调能力。
游戏准备:
跳绳若干
游戏玩法:
1、 幼儿两两一组自由组合,每组一跟跳绳。
2、 将跳绳双起来,套在一名幼儿的胸前,从腋下绕至身后,另一名幼儿双手分别抓住绳子的两头。这样,抓着绳子的幼儿即是赶车人,另一幼儿当小车。
3、 起来小车来,两名幼儿自由跑动,体验合作的乐趣。教师及时提醒幼儿注意相互躲闪,注意安全。
4、 幼儿两人相互拍打身体,放松一会。游戏结束。
幼儿园游戏绳子教案 篇五
活动目标:
1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。
2、发展幼儿发散思维的能力。
3、进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、体验模仿的乐趣。
活动准备:
跳绳人手一根、音乐光盘、塑料玩具若干,篮子三个,小旗一面,小兔一只
活动过程:
1、活动准备:事先让幼儿拿好绳两队站好。
随着欢快的音乐,幼儿和教师一起做绳操。
2、教师引发幼儿玩绳的兴趣:小朋友,绳除了可以做操,还可以怎么玩,请大家动脑筋,想一想,看谁想的玩法多。
3、幼儿自由玩绳:教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法。并提醒幼儿注意安全,绳不要打到别的小朋友。
4、展示自己的玩法:幼儿个别展示自己玩绳的方法,教师和其他幼儿给予肯定和表扬。
5、游戏:捉尾巴
教师交待玩法:幼儿两人一组,各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始,四散跑开,每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴,同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。(只能在圆圈内跑,抓到后快速回到老师处)提出要求后,与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况,及时表扬鼓励。
6、竞赛游戏:帮兔妈妈运食物
师:游戏的名字叫《帮兔妈妈运东西》,秋天到了,兔妈妈地里的萝卜、蔬菜都熟了,我们一起帮它运回家好吗?通往田地的路上,困难重重,你们有没有信心克服困难完成任务?
将幼儿分成三组,教师交待玩法,提出要求,(首先要走过一座独木桥,然后跳过房子,在小心的走过小路,最后拿起绳子,双脚踩绳向前跳过小河,运上东西后跳绳返回,放入小篮内,拍第二个小朋友的手,游戏以此进行,在规定的时间内运回最多的胜利)
7、教师小结:表扬肯动脑筋,想出各种玩绳的方法。
今天小朋友真棒,都动脑想出了绳的好多玩法,希望你们以后继续探索关于绳的其他玩法,想出后再告诉老师和小朋友。
8、结束:随着音乐领幼儿做放松运动。
幼儿园游戏绳子教案 篇六
【活动目标】
1、让幼儿了解绳子的玩法。
2、引导幼儿利用废旧材料制作绳子。
3、充分发挥农村资源——制作绳子。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
【活动准备】
1、绳子若干
2、废旧布条
3、稻草、万万草、茅草等
【活动过程】
(一)让幼儿了了解绳子的玩法
1、出示一条绳子
(1)师幼共同讨论绳子的玩法
(2)讨论绳子的用途
教师小结:绳子能玩很多游戏如:跳绳、拔河、舞蛇等,还能用它捆绑东西,绳子及好玩又有用。
(二)利用废旧材料激发幼儿制作绳子的兴趣
1、出示废旧布条、报纸、各种草
师:孩子们,这儿有很多旧布条、报纸和草,咱们用它们做成绳子来玩好不好?
幼:好是好,这东西能做成绳子吗?
师:能,肯定能,看看哪个小朋友爱动脑筋先制作出绳子来?
2、让幼儿自己探索制作绳子的步骤
3、教师示范用布条、草和报纸制作绳子的步骤
4、师幼共同操作——制作绳子
5、教师巡回指导
教师评价:咱们班的小朋友及聪明又能干,能用这些本应该扔掉的废旧材料制作出这么有特色的绳子来,真是太棒了!等下次活动时咱们用自己制作的绳子玩游戏。