寻找春天六年级作文(通用6篇)
寻找春天六年级作文 篇一
春天，是一个充满生机和希望的季节。当大地开始苏醒，万物开始复苏，我也迫不及待地想去寻找春天的踪迹。
我踏着轻盈的步伐，走进了一片繁花似锦的花海。漫山遍野的鲜花竞相绽放，各种颜色的花朵争奇斗艳，像一幅美丽的画卷展现在我的面前。我迈着小脚步，走进花海中，感受着花的味道，触摸着花的柔软。一阵微风吹过，花瓣轻轻飘落，像是给我招手，邀请我加入它们的花海乐园。
我继续向前走着，来到了一个小溪旁。水清澈见底，里面还有许多小鱼在欢快地游来游去。我蹲下身子，伸手想要抓住其中一只小鱼，却总是不成功。看着小鱼们灵活的身影，我不禁想起了《聪明的一休》里的故事。一休禅师曾经说过：“你抓不住鱼，是因为你在追逐鱼的身影，而不是在追逐自己的影子。”我想，追逐自己的影子，或许才是真正的寻找春天的方式。
在寻找春天的旅途中，我还遇到了一只小鸟。它展翅高飞，自由自在地在天空中舞动着。我望着小鸟的背影，心中涌起一股向往的力量。我也想要像小鸟一样，自由自在地飞翔，去寻找更广阔的天空。我相信，只要我努力学习，勇敢追求，就一定能够找到自己的春天。
寻找春天，不仅仅是外在的景色，更是内心的感悟。通过这次寻找春天的旅程，我明白了春天不仅存在于花海和蓝天，还存在于每个人的心中。只要我们心怀希望，积极向上，就能够找到自己心中的春天，让生活充满阳光和温暖。
寻找春天六年级作文 篇二
春天是一个多彩的季节，无论是从大自然的角度来看，还是从人们的心灵深处来感受，春天都是一个充满希望和激情的季节。我喜欢春天，因为在春天里，我可以尽情展现自己的才华和潜力。
春天是一个适合运动的季节。天气转暖，阳光明媚，我喜欢在春天里参加各种户外活动。比如，我可以和朋友们一起踢足球，追逐球场上的每一个角落；我还可以和家人一起骑自行车，感受风吹过脸颊的快感；我还可以和同学们一起打羽毛球，挥洒汗水，享受运动的乐趣。春天让我更加热爱运动，更加热爱生活。
春天是一个适合学习的季节。新学期开始了，我迎来了新的学习挑战。春天的阳光给了我更多的动力和勇气，让我更加积极主动地投入到学习中。我喜欢在春天的午后，找一个安静的角落，埋头苦读。抬头看一看窗外，碧绿的树叶和盛开的花朵仿佛在告诉我，只有通过努力学习，才能够开启更美好的未来。春天的学习，让我更加坚定了自己的目标，更加明确了自己的方向。
春天是一个适合发展爱好的季节。我喜欢在春天里培养自己的兴趣爱好。比如，我喜欢绘画，每当春天来临，我就会拿起画笔，画出自己眼中的春天；我还喜欢读书，每当春天来临，我就会选择一本适合的书籍，尽情阅读其中的故事和智慧。春天给了我更多的时间和机会，让我能够更加全面地发展自己的兴趣爱好。
寻找春天，就像寻找自己的梦想。春天，给了我希望和激情，让我更加勇敢地面对挑战，更加努力地追求梦想。在春天的季节里，我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，就一定能够找到自己心中的春天，让生活充满色彩和美好。
寻找春天六年级作文 篇三
二月的春风送走了银装素裹的冬天，无声无息的带来了莺歌燕舞的春天。春天在哪呢？让我们踏上乡间小路，共同寻找春天！
都匀市郊区，到处都是生机勃勃、姹紫嫣红的景色。乡下奶奶家，天上云片洁白蓬松，悠闲地浮在苍蓝的天上。村口就是一条小河，岸上杨柳垂，有些嫩绿的柳条还婆挲着伸入了水中，像顽皮小姑娘的手臂，不时的撩起几滴小水滴到游人的颈脖里。河里的水草随着水流柔摆，春水潺潺，演奏着春天的第一交响曲。放眼望去，树木郁郁葱葱，小草争先恐后的伸出了嫩绿的小脑袋，晶莹的露珠在草茎和树叶间来回穿梭。
顺着山脊的另一条小路，我们走下了山坡。映入眼帘的是一片桃林！朦胧的雾气中桃子已经乏红。我快步的走进林中，啊，春天的足迹已经踏入了这片桃林！枝头上嫩嫩的芽似刚出生的孩子，露出一只只小脑袋观察春天，似乎在寻找好的时机绽放自己的美丽；在这群“小宝宝”的带动下，桃花在冬天呈现的黑褐色渐退，像害羞的姑娘般乏起红潮。
然而，不远处的一大片迎春花硬起了我的注意，远远望去，金黄色的笑话组成了一条美丽的”星河“，一阵微风吹来，他就像调皮的星星一样眨着眼睛，可爱极了！说得好”一花独放不是春，百花齐放春满园“。他们随风摇拽，好像在为春天舞蹈。
伴随着百鸟争鸣的歌声，我们这次的”寻春之旅“告一段落，请大家留心去观察，充满希望的春天已经离我们越来越近了。
寻找春天六年级作文 篇四
春天来了，上午，我走进校园，发现了春的痕迹。
抬头看太阳，已经不再是冬天的惨白，变得生机勃勃，愈发光彩了，照在身上暖洋洋的。
再看树上已经开始发芽了，嫩绿的叶子了。树下的小草已经开始发芽了，嫩嫩的叶子真可爱。
地上的荠菜已经快变成花白色的了，让人看得眼花缭乱的。
花坛里更是让人觉得丰富多彩，白玉兰已经开花了，占了一大半的迎春花像一个黄色的花球。三叶草已经从深绿变成嫩绿了。冬青在旧的叶子中已长出新的。
看到天上五颜六色的风筝想一块巨大的彩布，地上的小
朋友们正在专心致志地看风筝呢。
冬去春来，燕子也来了，在天上飞着，麻雀在树上快乐的唱歌。
一股风吹来，已经不是冬天的寒风刺骨了，而是甜的。
走进教室，老师和同学们的大棉袄已经脱掉了，穿上了便捷的运动服。
突然，下雨了，春雨滋润着大地，让一切生物复苏了，雨中的一切都变得朦胧了。直到黄昏，雨才停了。天上有了一抹彩虹，露珠圆滑晶莹。
空气中已不再是凉的，而是变成暖暖的。
春已来了，让我们和春天住在一起吧！
蔚蓝的天，白白的云，欢笑的人们，一切都显得和谐。
杨柳又绿了，像一条长长的辫子细腰。
桃花又开了，像一个亭亭玉立的淑女。
春天在无形中又来了，我们并没有察觉，它的确很美。
这就是我找到的春天。
寻找春天六年级作文 篇五
翠绿的大幕拉开了，春姑娘迈着轻快的步伐穿梭在光秃秃的大树之间，所过之处，都是一片绿油油的光景。
这时小草冒出了光滑、柔美的身躯，仿佛是在微风中舞蹈，桃园中的桃花断断续续地开出了粉红的花瓣。柳姑娘一边梳理着长发，一边吸收河水给她带来的养分。在小溪中，成群的虾米在水中游戏，你躲我藏地，可好玩了。就连小蝌蚪也来参加玩耍，你追我赶，有时还钻进石头缝中呢！
春雨滋润了大地，春笋小心翼翼地张望着四周，冬眠的小动物也新奇地张望着一个冬天没见的世界。松鼠在松树上活动筋骨；蛇出来寻找它新的住所；刺猬也来寻找它的住所了；青蛙蹦蹦跳跳地冲入小溪，痛快地洗了个澡，再站在荷叶之上，呼唤他的同伴。
春姑娘所过之处，一片绿油油，就是那么得生机，那么得有活力。走过竹林，头顶的竹活像一顶大的遮阳帽，那一根根粗壮的竹竿，如同一根又一根通天棍。
春天的气息慢慢变淡，但只要你有一颗仔细的心，你就可以观察到春天的气息。让我们在山中寻宝，在山中寻找春天那可贵的、珍贵的气息。
寻找春天六年级作文 篇六
寒冷的冬天过去了，春天在不知不觉中悄悄的来了。春天，是四季中最有朝气的季节。可是，春天在哪儿呢？
春天在哪儿？春天在哪儿？我站在阳台上，默默的想着这个问题。忽然，一阵暖风拂过，打断了我的思路。我恍然大悟：春天，这不正是春天吗？冬天的风像针一样，现在的风呢？暖暖的，轻轻的，吹在脸上舒舒服服的。这，难道不是春天的象征吗？
抬头看，一只只大雁在空中当老师，教小朋友们识字；一只只小鸟唧唧喳喳的唱着欢快的歌；一只只风筝在空中舞蹈……低头瞧，一片片干枯的黄草下面有小草露出了它那尖尖的脑袋……向远望，一棵棵高大而有强壮的树已经吐出了嫩芽……
忽然，几滴水珠砸了下来，由十滴变百滴，由百滴变千滴，由千滴变万滴……它们滋润着万物，使它们勃勃生机。过了几个小时，天晴了，鸟儿出来了，又在唱着它那欢快的歌。蜜蜂又出来了，嗡嗡嗡，在鲜花上采蜜。
这时，我仿佛听到弟弟在唱他的儿歌：“春雨春雨哗啦哗啦下，小种子小种子快发芽……”春天，这不正是春天吗？春姑娘已经来到我们的身边了。你，发现她了吗？
