中国汉字六年级作文【推荐4篇】

中国汉字六年级作文 篇一

传统文化中的汉字

汉字作为中国文化的瑰宝，千百年来一直承载着中华民族的智慧和历史。在我们的日常生活中，汉字无处不在，它们是我们交流的工具，也是我们了解历史和文化的窗口。今天，我想和大家一起探索一下传统文化中的汉字。

首先，汉字的起源可以追溯到古代的甲骨文。甲骨文是商代晚期使用的一种文字，它们刻在龟壳和兽骨上，记录了古代人民的生活和思想。通过研究甲骨文，我们可以了解到古代人们的饮食、习俗、宗教信仰等方面的信息。例如，“日”字就是一个太阳的形状，它代表着光明和希望；“月”字则是月亮的形状，它象征着阴柔和变化。

其次，汉字的演变是一个非常有趣的过程。从甲骨文到金文，再到隶书和楷书，每一种字体都有着自己的特点和美感。例如，“山”字在甲骨文中是三个山峰的形状，到了楷书时，它变成了现在的样子。在这个过程中，字形逐渐简化，却更加优美和规范。通过学习不同的字体，我们可以欣赏到汉字的艺术之美。

最后，汉字是我们了解历史和文化的重要工具。每一个汉字都承载着丰富的文化内涵和历史记忆。例如，“书”字在古代代表着知识和文化，它是中国古代文人的象征。而“剑”字则代表着武勇和侠义，它是中国武侠文化的象征。通过学习汉字，我们可以了解到中国古代文化的精髓和特点。

总之，汉字是中国文化的瑰宝，它们承载着丰富的历史和文化内涵。通过学习汉字，我们可以了解到中国古代文化的精髓和特点，感受到汉字的艺术之美。让我们一起珍惜和传承汉字这一宝贵的文化遗产吧！

中国汉字六年级作文 篇二

汉字与现代社会

在现代社会，虽然我们已经有了电脑和手机等现代科技，但汉字依然扮演着重要的角色。汉字不仅是我们交流的工具，还是我们文化的象征。

首先，汉字是我们交流的工具。无论是书写、阅读还是交流，汉字都是我们必不可少的工具。通过汉字，我们可以传递信息，表达思想和感情。例如，我们可以通过写信或者发短信来和朋友交流，通过阅读书籍来获取知识。汉字作为我们的交流工具，帮助我们与人沟通，加深了人与人之间的联系。

其次，汉字是我们文化的象征。汉字承载着中国五千年的文化传承，每一个字都有着丰富的文化内涵。通过学习汉字，我们可以了解到中国古代的历史和文化。例如，“福”字代表着幸福和吉祥，它是中国传统文化中的重要符号；“书”字则代表着知识和文化，它是中国古代文化的象征。汉字作为我们文化的象征，让我们更加了解和热爱自己的文化。

最后，汉字是我们思维的工具。通过学习汉字，我们可以提高我们的思维能力和创造力。汉字的结构复杂，需要我们进行符号的组合和构建。在这个过程中，我们需要动脑筋，提高我们的逻辑思维和创造力。通过学习汉字，我们可以培养出更加严谨和深入的思维方式。

总之，汉字在现代社会中扮演着重要的角色。它不仅是我们交流的工具，还是我们文化的象征，同时也是我们思维的工具。让我们珍惜和传承汉字这一宝贵的文化遗产，用汉字创造美好的未来！

中国汉字六年级作文 篇三

　　中国汉字的历史渊源流长，从最初的甲骨文，到现在的文字，音形义面面俱到，完美结合。

　　汉字成功融入了华夏儿女的智慧，成为了我们中国人的骄傲和自豪! 一横是一个字;一横，一竖，是一个字;一横，一竖，一撇，一捺，又是一个字。这简单的笔画，构成了千千万万个中国字，并赋予汉字丰富的含义和与众不同的魅力。虽然，每一个汉字是由横、竖、撇、捺等简简单单的笔画组成的，但是这些汉字却有着不同的含义。每当你看着这些汉字时，你就会联想到这些汉字一定会有自己独特的`性格，比如：“喜”这个字总让人笑口常开;“怒”这个字总让人的心无法平静下来;“哀”这个字总是让人皱眉;“乐”这个是总让人洋溢出开心快乐的笑容;“无忧无虑”一词出现后，好像心里不再被禁锢，像小鸟挣脱了枷锁一样，在天空中自由自在地飞翔……

　　每一个汉字都是华夏儿女智慧的结晶，它不仅拥有响亮的音节和完美的形体，还有深深的含义。 在汉字里，

只要一笔写错就会成为一个笑话。我记得有一次，好像是在读二年级的时候。我写雨伞的伞字时，总是喜欢将一竖写成竖弯勾。从而被老师叫到办公室里，老师对我说：“曾谦，你把雨伞的伞字下面那一竖写成竖弯勾，你是想造一把‘新型雨伞’吗?”当时听到老师说这句话的时候，我意识到了自己的错误，惭愧不已，所以我们中国汉字必须得一笔一划认真书写! 想必大家也看过《汉语桥》吧!在这个节目中，有些外国人说中文说得特别好。我真感到惊讶，连外国人都可以说好一国语言。何况我们呢?所以，如果我长大后是一个语文老师，我会让我的学生，写好方方正正的中国字，说好正正宗宗的中国话。

　　我相信在不久的将来，全世界都能听见外国人在说中国话!

中国汉字六年级作文 篇四

　　在我们的生活中离不开汉字，处处也能见到汉字，汉字已经成为我生活中一样不可缺少的东西。

　　当我刚满3岁，妈妈便开始叫我学起识汉字，还在家里给我买了许多水果图，妈妈耐心的教我学汉字，我却觉得：“这些方方正正的的图形难道真的真么重要吗？”这也太枯燥了吧！我有些不情愿，当我长大了老师教我们识字时，我觉得自读起来很好听而且写起来也很方便。我也对汉字渐渐感兴趣了起来。

　　记得三年级时开始写英语单词时我写地非常难看，而且英语写起来很乱假如很多单词连在一起就密密麻麻，看的时候让人眼花缭乱而中文就不一样。汉字在大师的笔下它们活像一只小精灵无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海。

　　汉字之美，美在外形，每个字都有不同的神韵：“明是有两个形象字月和日组成的会意字，是太阳公公和月亮哥哥在一起，雷。雪。霜三个字都是形声字，同样富有想象性辞义都与雨有关笑字令人欢快；哭字一看就像流泪；轻给人一种漂浮感；太阳使你感觉到热和力……它们瞬间走向想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下回味，这是一群多么可爱的小精灵呀！据统计目前地球上使用汉字的人口大约有14亿人占全世界的26%，中国的方块字能消化各种外来的新创造中国汉字焕发无限青春。我们中国汉字将越来越被世人所珍爱。

　　我爱中国汉字，因为他拥有一个单字的海洋，让人们熟悉后寻求新组合和创造的的天地是那么宽广简便。我爱你中国汉字因为你是我赖以思维和交往的中国汉字。我爱中国汉字因为在世界字林中，中国汉字用一个个方块字培育了五千年古老的历史。文化维系了统一的大国存在。

　　啊！我爱中国汉字！