教务处的岗位职责【通用3篇】

教务处的岗位职责 篇一

教务处是学校管理层中重要的部门之一，负责学校的教学管理工作。教务处的岗位职责涵盖了课程管理、教师管理、学生管理等多个方面。下面将详细介绍教务处的岗位职责。

首先，教务处负责课程管理。教务处需要制定学校的课程计划，并根据学校的教学目标和教学计划，安排每学期的课程表。教务处要根据学生的选课情况和教师的教学安排，合理分配各门课程的教学时间和教室资源，确保课程的顺利进行。同时，教务处还需要负责课程评估和调整工作，及时了解课程的教学效果，对不适应学生需求的课程进行调整或改进。

其次，教务处还负责教师管理。教务处负责招聘、考核、培训和评价教师。在招聘方面，教务处需要根据学校的教学需求，制定教师招聘计划，并组织招聘工作。在考核和评价方面，教务处需要建立完善的教师考核制度，定期对教师进行评价，以确保教师的教学质量和教学能力。此外，教务处还需要组织教师培训，提升教师的教学水平和教育教学能力。

最后，教务处还负责学生管理。教务处需要负责学生的学籍管理、选课管理和学业管理。在学籍管理方面，教务处需要及时更新学生的学籍信息，确保学生的学籍资料完整和准确。在选课管理方面，教务处需要组织学生进行选课，并根据学生的选课情况，合理安排课程资源。在学业管理方面，教务处需要对学生的学业情况进行监督和管理，及时了解学生的学习进展和问题，提供必要的学习辅导和帮助。

综上所述，教务处的岗位职责涵盖了课程管理、教师管理和学生管理等多个方面。教务处在学校的教学管理中起着重要的作用，为学校的教学质量和教育教学水平的提升做出了重要贡献。

教务处的岗位职责 篇二

教务处是学校管理层中重要的部门之一，负责学校的教学管理工作。教务处的岗位职责涵盖了课程管理、教师管理、学生管理等多个方面。下面将详细介绍教务处的岗位职责。

首先，教务处负责课程管理。教务处需要根据学校的教学目标和教学计划，制定每学期的课程计划，并安排课程表。教务处要合理分配教学时间和教室资源，确保课程的顺利进行。教务处还需要对课程进行评估和调整，了解课程的教学效果，并及时对不适应学生需求的课程进行调整或改进。

其次，教务处还负责教师管理。教务处需要负责教师的招聘、考核、培训和评价工作。在招聘方面，教务处需要根据学校的教学需求，制定教师招聘计划，并组织招聘工作。在考核和评价方面，教务处需要建立教师考核制度，定期对教师进行评价，以确保教师的教学质量和教学能力。此外，教务处还需要组织教师培训，提升教师的教学水平和教育教学能力。

最后，教务处还负责学生管理。教务处需要负责学生的学籍管理、选课管理和学业管理。在学籍管理方面，教务处需要及时更新学生的学籍信息，确保学生的学籍资料完整和准确。在选课管理方面，教务处需要组织学生进行选课，并根据学生的选课情况，合理安排课程资源。在学业管理方面，教务处需要对学生的学业情况进行监督和管理，及时了解学生的学习进展和问题，提供必要的学习辅导和帮助。

综上所述，教务处的岗位职责涵盖了课程管理、教师管理和学生管理等多个方面。教务处在学校的教学管理中起着重要的作用，为学校的教学质量和教育教学水平的提升做出了重要贡献。

教务处的岗位职责 篇三

教务处的岗位职责

　　篇1：教务处岗位职责

　　教务处是学校重要的综合业务职能部门，是学校各教学单位相互联系和沟通的枢纽，是推进教育教学改革、保证人才培养质量的重要管理部门，也是学校领导在教学业务方面的参谋机构。教务处在校长及主管教学副校长的直接领导下，行使学校教学行政管理、运行管理、教学质量管理、师资管理及科研学术管理等职能。工作重点是不断深化教育教学改革，全面提高教育教学质量。

　　一、教务处职能

　　1、在校长和主管教学副校长的领导下，认真履行教务处的行政职能，具体负责全校的教学管理工作。严格执行上级教育行政部门制定的政策、法规；

　　2、牵头拟订本校教育事业发展规划，提出教学改革意见，经批准后组织实施；为教学副校长当好参谋；

　　3、拟订教学管理的规章制度；

　　4、按照国家教育部和上级教育行政部门的原则要求，落实培养目标，负责专业申报工作。负责组织制订专业教学计划、理论教学和实践教学大纲并组织实施。根据社会对人才的需要对教学计划进行必要的修订和完善，并对落实情况进行监督检查。

　　5、编制学年、学期教学进程计划，编制校历，编排课程表，下达教学任务，负责调课。

　　6、组织全校的教学改革及教学研究工作；组织科研立项、科研成果和优秀教学成果奖的评奖及申报工作；负责优秀课程、网络课程和精品课程的建设和申报工作；

　　7、抓好教学基本建设，做好学校教学的日常运行管理和监控考评，对教师的教学质量进行检查和监督，保证教育教学活动的顺利进行；做好教学信息数据的采集和管理工作，组织教师教学质量评估和学生学习质量评估，不断提高教学质量；

　　8、组织开展专业建设、课程建设、教学评价、师德教风建设、教材建设。

　　9、加强实践教学，探索学校办学及发展新模式，。

　　10、协助主管副校长，配合人事保卫处提出教学人员调整计划，配合做好调入师资的考核；协助人事处做好师资队伍建设规划；做好教师的业务考核、培养、进修计划等工作。

　　11、负责全校教师业务档案的规范管理和指导检查工作，组织完成教师工作量的统计和上报工作。

　　12、负责考试的组织管理、学生专业考试及全校学生专业成绩档案管理工作。

　　13、负责与上级主管部门沟通、协调，及时完成上级各项统计报表和资料的上报及有关文件材料的收集、保管、整理归档工作。负责教学例会的组织工作；

　　14、负责教学督导工作，对全校教学和教学管理工作进行检查、督促、评价和指导。

　　15、负责网络中心的正常运转。

　　16、负责电化教学设备、文印室材料的采购及设备人员管理工作。

　　17、完成校领导交办的其他任务。

　　二、教务处人员分工及职能

　　教务处应注重发挥现代教育思想、教育观念的先导作用。树立为教育服务、为教师服务、为学生服务的服务意识和科学、严谨、求实、创新的工作态度。教务处的工作人员由七人组成，具体的岗位职责及工作分工如下：

　　（一）教务处处长职责

　　1、在主管副校长的领导下，主持教务处的全面工作；

　　2、负责全处工作协调与指导工作，领导本处室人员努力学习，贯彻党的教育方针和有关政策、法规，学习贯彻上级领导及主管部门下达的教学管理等方面的文件、法规；

　　3、负责全处的行政业务工作，主持制定全处工作计划，做到科学合理，规范高效；

　　4、负责全校教学基本建设，包括专业建设、课程建设、教材建设、教师队伍建设的规划运筹、监控实施等工作；

　　5、负责学校教育研究及相关教学经费的审批与管理；

　　6、组织制定各学科人才培养计划，各门课程教学大纲及有关教学管理的规章制度，提出专业调整意见、教学改革和教学基本建设方案；

　　7、及时掌握学校教学组织和运行情况，组织落实培养计划和教学安排，负责组织对全校教学质量进行检查、督导与评价。具体负责人才培养水平评估工作；

　　8、经常深入教学一线，不断总结经验，根据学校实际情况，提出改革建议，当好领导的参谋；

　　9、负责召集和主持教学工作会议及临时业务碰头会议；

　　10、负责就有关重大问题向主管副校长请示汇报，必要时参加讨论决策；

　　11、负责教务处及教学系部的各项业务考核、评优、推荐相关人员、参与上级奖项评选事宜；

　　12、传达、贯彻、实施学校有关计划决策、改革方案和与教学业务相关的重要任务；

　　13、在主管副校长指导下，负责教学业务经费的预算及分配；

　　14、负责教务处与其它平行部门的业务协调及偶发事件的应急处理；

　　15、完成领导交办的其它任务。

　　（二）教务处副处长职责一

　　1、协助处长分管常规教学业务活动的运行调节，负责教务处常务工作和教学资源的协调；

　　2、组织教学计划的制定和实施工作，及时了解各专业的专业方向、提出专业调整建议。负责专业和课程建设、质量监控反馈和具体实施等管理工作；

　　3、负责学校考试工作的计划筹备、组织运行和临时偶发事件的应急处理；学生成绩档案管理；

　　4、完成专业建设、课程建设、工作总结、检查评估及专项、专题的请示汇报工作。组织新增设专业、试点专业的申报与课程设置、学时分配工作；

　　5、主管教学及考务活动的常规管理文件、条例法规的制订、执行以及解释工作。

　　6、负责教师工作量的统计及教师业务档案的建立和管理工作，及时为有关部门提供第一手材料；

　　7、负责上级教育行政机关及主管部门的联络沟通、请示汇报与接待工作；

　　8、负责教务系统的文书档案管理工作，包括上级、学校、教务处所有文件、档案、资料的分类归档、登记处理、信息提供等；

　　9、负责学校重点专业和精品课程建设；负责教学质量监控体系的建立及实施；负责学校教学改革的研究及实施。

　　10、完成处长交办的其他任务。

　　教务处副处长职责二

　　1、协助处长分管新专业筹建方案论证、教学改革与科研，教务管理信息化建设与实施工作；

　　2、负责教材的征订与管理工作，负责文印室的协调及管理工作。

　　3、参与学校教学改革的研究及实施，科研项目的申报、立项、实施工作；

　　4、负责教师队伍考核及教材建设的具体实施，教学科研、学术讲座等活动的筹备；

　　5、负责学校教学硬件建设及大型教学设备的登记、管理、调配和上报工作，负责网络中心的管理与协调；

　　6、负责全校多媒体教室的管理工作，包括设备的维护、维修、设备的安全等；

　　7、负责学校网站教务处主页信息的采集、统计、整理和发布，组织开展学生技能竞赛；

　　8、编制全校教学设备配置与投资计划并组织实施，负责教学设备的采购、发放、验收、安装、回收、报损、报废的审批申报工作。考核仪器设备完好率及使用率；

　　9、负责教学管理中各类会议纪要、简报的初稿编写；

　　10、完成处长交办的其他工作。

　　篇2：教务处岗位职责

　　教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的.职能部门。在校长及分管教学副校长的领导下开展工作。其主要职责是：

　　一、教学计划管理

　　1、根据上级教育行政部门的有关政策、法规，结合本院的实际情况，制定学校教学规章制度和教学管理文件，并组织实施。

　　2、负责全校各专业教学计划编制的组织、管理工作及教学计划审定的组织工作，对各系（部）教学计划的执行负检查及指导责任。

　　3、负责编制分学期的教学进程计划，对各教学环节提出总体协调意见，安排每学期课程及其它环节的教学任务、教室和其它教学场所，确定各科目的考核方式。

　　二、教学运行管理

　　4、负责校历、课表的编排、发布及运行中的调整控制，保证全校教学秩序的稳定。

　　5、负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。

　　6、负责教学用房的运行调控。

　　7、负责全校性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理或协调工作。

　　8、建立教学信息采集和统计制度。对新生入学情况、学生学习情况和考试情况等主要教学信息定期采集并进行统计分析，以不断改进学校的教学工作。

　　三、教学质量管理

　　9、对全校教学质量负责，负责建立科学合理的教学评估、督导体系，形成分析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，达到最佳教学效果。

　　10、负责全校性教学检查、质量评价的方案制定及组织。

　　11、开展日常教学检查、抽查。指导及检查系（部）日常教学工作及教学质量评估工作的开展。

　　12、主要负责上级教育行政部门组织的教学检查、质量评估的组织工作及相关事务的对外联系、院内协调工作。

　　13、负责全校性教学竞赛的组织及管理。

　　14、定期组织全校教学工作会议，总结、交流教学工作经验。

　　四、师资队伍管理

　　15、负责学校师资队伍整体发展规划的编制及实施指导、检查工作。

　　16、积极推行教师岗前培训制度、教师任职资格制度。采取措施，协助学校、指导系（部）建立一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定的教师队伍。

　　17、全面推行专业建设负责人、课程负责人制度，形成以专业建设负责人、课程负责人为主体的骨干教师队伍。

　　18、建立科学合理的教师业务考核管理办法，努力实现教师工作量完成情况、教学质量优劣与教师评优评先、教师专业技术职务评聘相结合。

　　五、专业及课程建设管理

　　19、根据学校总体发展规划，负责学校专业发展规划的编制，负责学校增设专业申报的组织及协调工作。充分发挥自身的优势，优化专业结构，努力形成自己的特色专业。

　　20、结合实际制定院级重点专业、优质课程、试题库建设管理办法，负责院级重点专业、优质课程的申报、审批、验收评审。

　　六、考试管理

　　21、负责学校考试工作程序和制度的建立，严格考试过程管理，认真组织考后分析和总结工作。

　　22、负责学校各类考试考务工作的安排和实施，对院级各类考试负全责。

　　23、以逐步实现教考分离为目标，加强试题库建设，逐步形成学校骨干课程试题库。

　　七、教材管理

　　24、加强学校教材建设及管理，科学地选配教材，确保教材的质量和教材内容的先进性。

　　25、负责各专业教材的征订、采购、入库、发放、结账及教材帐目管理工作，及时公示教材费的使用情况，做好毕业生的教材费结算工作。

　　八、教学档案管理

　　26、建立完备的档案管理体系，负责教学、教师、教研、成绩等相关档案的建立及管理工作。

　　九、其它工作

　　27、积极接受学校及有关部门的检查与指导，认真完成学校交办的其它工作。