学校艺术节活动方案(精选6篇)

学校艺术节活动方案 篇一

学校艺术节活动方案是为了丰富学生的课余生活，培养学生的艺术兴趣和才能，提升学生的综合素质而制定的。通过举办各种艺术活动，学生们可以展示自己的才艺，增强自信心，培养合作意识，提高团队合作能力。下面是我校学校艺术节活动方案的具体内容：

一、活动时间和地点

本次学校艺术节活动将于每年的五月份举行，持续两天。活动地点为学校的礼堂和操场。

二、活动内容

1. 艺术展览：在学校的礼堂内设立艺术展览区，展示学生们的绘画、手工艺品、摄影作品等。学生可以自愿参与，展示自己的作品，并由专业人士进行点评和评选。

2. 舞蹈表演：在学校的操场上搭建舞台，邀请学生们组织舞蹈表演。学生可以自由选择舞蹈形式和曲目，发挥自己的创造力和才华。

3. 乐器演奏：在学校的礼堂内设立演奏区，邀请学生们展示自己的乐器演奏技巧。学生可以选择各种乐器进行演奏，展示自己的音乐才华。

4. 戏剧表演：在学校的礼堂内搭建舞台，邀请学生们组织戏剧表演。学生可以自愿参与，发挥自己的表演才能，演绎精彩的剧目。

5. 诗歌朗诵：在学校的礼堂内设立朗诵区，邀请学生们进行诗歌朗诵。学生可以选择自己喜欢的诗歌进行朗诵，展示自己的语言表达能力和情感表达能力。

6. 书法展示：在学校的礼堂内设立书法展示区，邀请学生们展示自己的书法作品。学生可以自愿参与，展示自己的书法技艺和审美能力。

三、活动组织与准备

1. 学校将成立艺术节组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 各班级将组织学生参与艺术节活动，并选派老师担任指导教师，进行相关培训和指导。

3. 学校将邀请专业人士和艺术家担任评委，对参与活动的作品进行评选和点评。

四、活动效果评估

1. 学校将组织学生、教师和家长对艺术节活动进行评估，收集意见和建议，不断改进和提升活动质量。

2. 学校将根据活动效果评估结果，对参与活动的学生进行表彰和奖励，鼓励他们继续发展艺术兴趣和才能。

通过学校艺术节活动方案的实施，学校希望能够激发学生的艺术潜能，培养学生的创造力和表达能力，营造良好的艺术氛围，为学生提供展示才华的平台。希望通过学校艺术节活动，能够培养更多的艺术人才，为学校的艺术教育事业做出贡献。

学校艺术节活动方案 篇二

学校艺术节活动方案是为了激发学生的艺术兴趣，培养学生的艺术才能，提升学生的综合素质而制定的。通过举办各种艺术活动，学生们可以展示自己的才艺，增强自信心，培养合作意识，提高团队合作能力。下面是我校学校艺术节活动方案的具体内容：

一、活动时间和地点

本次学校艺术节活动将于每年的五月份举行，持续两天。活动地点为学校的礼堂和操场。

二、活动内容

1. 艺术展览：学校将设立艺术展览区，展示学生们的绘画、手工艺品、摄影作品等。学生可以自愿参与，展示自己的作品，并由专业人士进行点评和评选。

2. 舞蹈表演：学校将在操场上搭建舞台，邀请学生们组织舞蹈表演。学生可以自由选择舞蹈形式和曲目，发挥自己的创造力和才华。

3. 乐器演奏：学校将设立演奏区，邀请学生们展示自己的乐器演奏技巧。学生可以选择各种乐器进行演奏，展示自己的音乐才华。

4. 戏剧表演：学校将在礼堂内搭建舞台，邀请学生们组织戏剧表演。学生可以自愿参与，发挥自己的表演才能，演绎精彩的剧目。

5. 诗歌朗诵：学校将设立朗诵区，邀请学生们进行诗歌朗诵。学生可以选择自己喜欢的诗歌进行朗诵，展示自己的语言表达能力和情感表达能力。

6. 书法展示：学校将设立书法展示区，邀请学生们展示自己的书法作品。学生可以自愿参与，展示自己的书法技艺和审美能力。

三、活动组织与准备

1. 学校将成立艺术节组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 各班级将组织学生参与艺术节活动，并选派老师担任指导教师，进行相关培训和指导。

3. 学校将邀请专业人士和艺术家担任评委，对参与活动的作品进行评选和点评。

四、活动效果评估

1. 学校将组织学生、教师和家长对艺术节活动进行评估，收集意见和建议，不断改进和提升活动质量。

2. 学校将根据活动效果评估结果，对参与活动的学生进行表彰和奖励，鼓励他们继续发展艺术兴趣和才能。

通过学校艺术节活动方案的实施，学校希望能够激发学生的艺术潜能，培养学生的创造力和表达能力，营造良好的艺术氛围，为学生提供展示才华的平台。希望通过学校艺术节活动，能够培养更多的艺术人才，为学校的艺术教育事业做出贡献。

学校艺术节活动方案 篇三

　　一、指导思想：

　　为了进一步激发中学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年的时代精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

　　二、组织领导：

　　为加强对我校艺术节的领导，切实做好xx年艺术节的各项组织工作，特成立艺术节领导小组：

　　组长：付作文

　　副组长：申延龙李兆明丁兆年

　　组员：尹建廷韩治友韩帮军王金峰韩云马成森李玲韩凌代磊王汉琦秦四昌李波魏延升秦玉昌

　　三、活动主题：

人人参与艺术，展我魅力风采

　　四、活动时间：

20xx年12月7日——20xx年元旦前后

　　五、活动要求：

　　1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛。

　　2、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

　　六、活动步骤：

　　第一阶段：

宣传发动

（12月3日－4日）

　　1、制定艺术节活动方案。

　　2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

　　第二阶段：组织实施

（12月7日——12月25日）

　　1、主题升旗仪式暨艺术节开幕式（12月7日）

　　2、召开各负责部门工作会议，落实各项活动的具体实施。

　　3、开展各项比赛活动（内容附后）

　　第三阶段：总结深化

（12月25日——12月31日）

　　1、学校收集有关艺术节的图片、资料，以备存档。

　　2、举行闭幕式暨颁奖大会，庆元旦文艺汇演。

　　七、

奖励办法：

　　1、各项比赛按类别、年级分别评选出一、二、三等奖、鼓励奖若干名。所有获奖者将分别授予荣誉证书。

　　2、艺术节设优秀班级评比活动（分年级段评），评选最佳班级奖、先进班级奖、优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

　　3、相关比赛结果及优胜作品将在学校宣传栏内展示。

　　八、

活动内容及形式：（见附页）

学校艺术节活动方案 篇四

　　一、 指导思想

　　为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次“六一”活动与艺术节融为一体,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

　　二、总体要求

　　本届艺术节将以学生喜闻乐见、丰富多彩，具有时代特点的艺术活动形式为载体，全方位、多角度地展示学生健康活泼、充满创造的形象，激发学生对艺术的兴趣与爱好，再现我校活力四射的校园文化。将注重以下几个方面：

　　1、动员和组织全体学生及有兴趣的家长积极参与，使每一个在校学生在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术才华，接受美的教育。

　　2、各班班主任要做好组织、落实、协调工作，保证艺术节活动有序开展。

　　3、要注重节目质量，以期促进学校艺术教育工作向更深、更广、更具特色方面发展。

　　三、活动主题

：艺术，让我们的生活更多彩

　　四、活动时间：

5月18日—6月1日

　　五、组委会成员：

　　组长：xx 副组长：xx 成员：各中队辅导员

　　后勤服务：xx 图文宣传：xx 技术支持：xx

　　六、参与人员：新安小学全体师生

　　七、活动内容：

　　（一）创意绘画、涂鸦大比拼

　　1、作品要求：

　　（1）以班级为单位参赛，主题自拟，一个班级一种绘画或涂鸦形式。

　　（2）绘画作品：蜡笔画、想象画、叶贴画、剪贴画、钢笔画、水彩画、卡通画等。

　　（3）涂鸦作品：水墨涂鸦、水彩涂鸦、蜡笔涂鸦等。

　　（4）绘画、涂鸦作品没有尺寸、材料的限制，不限题材、形式、技法、风格、颜料、材质，鼓励极具个性、特色的创新作品。

　　2、展出时间：5月25日——6月1日

　　3、评比办法：以班级为单位评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。

　　4、评委组成：xx

　　（二）纪念抗战胜利70周年革命励志歌曲合唱比赛。

　　1、比赛主题：铭记历史 圆梦中华

　　2、比赛形式：合唱或表演唱

　　3、比赛时间：6月1日

　　4、比赛要求：

　　（1） 本着全班参与、人人参与的原则。

　　（2） 参加比赛的各班要精神饱满、意气风发，充分体现当代学生风范和精神面貌。力求服装整齐，注意编排队形，注重演唱技巧。

　　（3） 各中队在5月21日前将节目名称报送少先队大队部。

　　（4） 表演所需服装、道具、影像资料由各中队辅导员自行准备,化妆品由学校统一提供。

　　（5） 各中队在5月26号放学前将节目的音乐以MP3的形式上传给刘纯老师。

　　（6） 为调动各中队的积极性，文艺汇演将组织评委进行评分，评出一、二等奖若干名。

　　（7） 演出顺序按班级顺序出场。

　　5、参考曲目：

　　《北京的金山上》、《打靶归来》、《游击队之歌》、《草原上升起不落的太阳》、《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》、《红星闪闪》、《大中国》等。

　　（三）游艺活动暨说、唱、跳、器乐类才艺展示

　　1、活动内容：

　　各班自行设计安排游艺活动内容，但一个年级中必须有一至两个班级安排说、唱、跳、器乐类才艺展示。

　　2、活动要求

　　（1）各班在5月21日前将游艺活动名称及需要的相关物品报送少先队大队部。

　　（2）各班必须将游艺活动安排和游艺活动规则张贴在教室里醒目的地方，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

　　（3）活动时间另行通知。

学校艺术节活动方案 篇五

　　一、活动宗旨

　　根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。同时，为温州市20xx年第二十三届艺术节推荐参赛选手。

　　二、活动时间

：20xx年3月16日下午第三节课

　　三、活动地点

：校园餐厅

　　四、参加对象

：全体学生

　　五、比赛要求。

　　1、命题：各班主任自行决定书写内容。

　　2、分为铅笔、钢笔、毛笔三类，一二年级段为铅笔，其他年级为钢笔、毛笔。时间40分钟。

　　3、纸张：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。

　　4、现场比赛所需纸张由各班主任提前准备，现场分发，其余一律由参赛选手自行准备（如笔、墨、砚台等）。

　　5、评分标准（满分10分）：

　　（1）执笔书写姿势正确，笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等，准确无误；（3分）

　　（2）单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔流畅；（4分）

　　（3）章法布局合理，行列整齐，风格统一，题款位置、大小与正文协调。（3分）

　　六、具体安排

　　1、时间及名额

　　3月16日下午3点30分请班主任组织本班学生准时列队到达餐厅指定位置，并维持纪律。每班选出5名同学的作品送交评审小组郑丽雪老师。

　　2、奖项设置

　　本次艺术节（书法类）校园总决赛评奖分年级段设置：一年级组：特等奖2名，一等奖5名，二等奖15名，三等奖18名；二年级组：特等奖2名，一等奖5名，二等奖10名，三等奖13名；三、四、五年级组：特等奖1名，一等奖4名，二等奖5名，三等奖10名。特等奖、一等奖获得者将授予“校园小书法家”称号。各班应在班级内对参赛同学进行不同形式的表彰。

　　七：评委成员：

　　xxxx

　　xxxx

　　xxxx

　　八、未尽事宜，另行通知。

学校艺术节活动方案 篇六

　　一、指导思想：

　　健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。因此我校面向全体学生举办艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。

　　二、活动主题：

　　艺术节活动的主题是“与共和国一同成长”。

　　本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机，弘扬中华民族优秀文化，展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。

　　三、组织领导（成立艺术节筹备领导小组）

　　组长：

　　组员：

　　四、参加对象：

松北中心校在校学生

　　五、活动时间：

20xx年9月20日——20xx年9月30日

　　六、主体活动安排：

　　1、艺术节开幕式时间9月18日上午8：30（初定）地点前进小学校

　　舞台负责人：张玉石、赵金凤、音乐教师

　　绘画现场

　　负责人：申世昌、美术教师

　　形式：现场书画、特色展区

　　主题：祖国江山我描画

　　学生现场书画画布：名额分配：前进15人、金星3人、新镇2人、画布同学自备画具每人一米。

　　特色展区：前进校:书法、水粉、剪纸

　　金星校：刮画

　　观众队伍负责人：各完小校长

　　形式：开幕仪式、文艺汇演、学生现场书画。

　　要求：

　　1）前进校音乐教师每人至少上报2个学生节目（节目形式不能重复），金星、新镇上报1-2个节目，要求节目新、形式多、内容健康向上，能充分展现广大师生良好的精神风貌，由于是室外舞台原则上不能上报合唱，鼓励歌伴舞。

　　2）鼓励教师节目、师生合作节目，音乐教师至少出一个节目，前进校青年教师一个节目。

　　3）9月11日前上报节目单。

　　4）各校组织好观众队伍，保证会场气氛热烈、秩序井然。

　　2、艺术节期间活动安排：

　　宗旨：真正的面向全体师生，发掘出每一名同学的潜力，展示学生特长。

　　具体做法:

　　1）各校制订本校活动方案，要体现自己特色。

　　2）各校艺术节活动期间要悬挂标语、彩旗等渲染节日气氛。

　　建议活动内容：读书活动、文体活动、爱国运动

　　中心校组织活动：“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”合唱展示

　　活动时间：9月24日下午活动对象：1-5年级

　　活动形式：合唱（合唱人数30-50人，指挥1人）

　　合唱内容：必唱一首《少年少年祖国的春天》。

　　选唱一首：《红星歌》、《让我们荡起双桨》、《快乐的节日》、《我们多么幸福》、《祖国祖国多美丽》、《迎着太阳唱太阳》、《红领巾的世界》、《最美的未来》、《手拉手，祖国更美丽》、《悯农》、《让爱传出去》。

　　活动方法：各班自行准备，必须参加，学校于23日、24日组织部分老师到各班进行验收，验收再从各个年段中选出1-2个班级参加学校闭幕式的展示活动，并计入班任当月量化总分。（要求：服装统

一。）

　　2、“与祖国同成

　　”集体诗朗诵

　　活动方法：以班级为单位参加，朗诵内容要紧扣主题，必须配乐，原则上全员参加。朗诵时要把握主题，语调、节奏、表情有变化，富有感情，感染力强，有领诵与齐诵。

　　3、书法、美术作品比赛

　　作品内容以庆祝新中国成立60周年，歌颂党的领导，歌颂改革开放的伟大成就为主题，也可写健康向上的诗词、警句和格言等。

　　作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

　　作品格式：毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。不收对联、横幅。硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。鼓励用简体字书写。绘画作品限于4尺宣纸3开，格式不拘。其他画种一律用4K纸，横、竖均可。作品请在背面右下角用铅笔注明班级、姓名。书法作品正面落款不要写班级！

　　上交时间：请于9月26日放学前交美术教研组。

　　3、闭幕式：时间9月30日

　　各校自行组织闭幕式，总结表彰本次艺术节先进班级与个人。

　　4、总结：

　　10月10前上交艺术节计划、总结。

　　希望各完小积极准备，让孩子们在艺术节活动中体验快乐，激发全校学生参与活动的热情，使他们获得成功和自信，同时积淀我校的文化底蕴，拓宽教育教学的路子，为形成学校的德育特色添上浓墨重彩的一笔。