欢度国庆活动方案【精彩6篇】

欢度国庆活动方案 篇一

国庆是中国最重要的节日之一，也是人们放松心情、享受生活的好时机。为了欢度这个特殊的日子，我们制定了一系列丰富多彩的活动方案，让大家在国庆期间度过一个愉快而难忘的时光。

首先，我们计划组织一场盛大的开幕式。开幕式上，我们将邀请各界知名人士发表演讲，表达对祖国的热爱之情。同时，还将有精彩的文艺表演，如舞蹈、歌曲、戏曲等，展示中华文化的魅力。此外，还将举行一系列传统游戏活动，如踢毽子、跳绳等，让大家在欢声笑语中感受到节日的快乐氛围。

其次，我们计划组织一次文化之旅。在这次旅行中，我们将带领大家参观一些具有历史和文化意义的地方，如故宫、长城等。在这些地方，大家可以亲身感受到中华民族的伟大历史和悠久文化。同时，我们还将邀请专业导游为大家讲解，让大家更加深入地了解这些地方的背后故事。

此外，我们还计划组织一次户外运动活动。在这次活动中，我们将选择一个风景秀丽的地方，如郊外、公园等，进行徒步、野餐等户外活动。大家可以在自然的怀抱中放松身心，感受大自然的美丽与宁静。同时，我们还将组织一些团队游戏，增强团队合作与沟通能力，让大家在活动中建立更深厚的友谊。

最后，我们计划组织一次文艺晚会。晚会上，将有各个层次的表演，如舞蹈、歌曲、小品等。同时，我们还将组织一些互动游戏，增加观众的参与感。晚会结束后，还将有烟花表演，为大家送上一场绚丽多彩的烟花秀，让大家在美丽的烟花中结束国庆的庆祝活动。

通过以上活动方案，我们希望能够为大家带来一个充实而愉快的国庆假期。在这个特殊的日子里，让我们一起欢度国庆，表达对祖国的热爱和美好祝福。

欢度国庆活动方案 篇二

国庆是中国人民共和国的生日，也是我们向祖国表达敬意和热爱的日子。为了让大家在国庆期间过得更加愉快和有意义，我们制定了一系列丰富多彩的活动方案。

首先，我们将组织一次庆祝大会。在这次大会上，我们将邀请一些优秀的演讲者发表演讲，分享他们对祖国的热爱和美好祝福。同时，还将有一些精彩的文艺表演，如舞蹈、歌曲、戏曲等，展示中国文化的魅力。此外，我们还将组织一些有趣的互动游戏，增加观众的参与感，让大家在欢声笑语中度过一个愉快的晚上。

其次，我们计划组织一次志愿者活动。在这次活动中，我们将组织一些志愿者走进社区、学校等地，为老人、儿童等弱势群体提供帮助和关爱。我们将组织一些志愿者培训，提高志愿者的服务水平，同时也为他们提供一个展示自己的平台。通过这次活动，我们希望能够传递爱心和温暖，让更多的人感受到社会的关怀和温情。

此外，我们还计划组织一次文化交流活动。在这次活动中，我们将邀请一些来自不同地区的艺术团体进行交流演出。他们将带来各具特色的表演形式，如民族舞蹈、传统音乐等。通过这次交流，我们可以了解到不同地区的文化风情，增加彼此的了解和友谊。

最后，我们计划组织一次绿色环保活动。在这次活动中，我们将组织一次大规模的植树活动，号召大家一起行动起来，为祖国贡献一份力量。同时，我们还将组织一些环境保护知识的宣传活动，增强大家的环保意识，让每个人都能够从小事做起，保护我们的家园。

通过以上活动方案，我们希望能够为大家带来一个丰富多彩的国庆假期。让我们一起欢度国庆，展示我们对祖国的热爱和美好祝福。让我们共同努力，为建设美丽中国贡献自己的力量！

欢度国庆活动方案 篇三

活动目标

1.引导幼儿了解各少数民族的不同风俗习惯及服饰特色。

2.幼儿能欣赏中国不同民族丰富多样的造型装扮，感受各民族服饰的装饰美，懂得尊重服装文化的多元性。

3.在活动中，幼儿能够综合运用搓、揉、捏等泥塑方法，表现民族人物的形象特征。

活动准备

1.经验准备。

大班幼儿已经知道中国有56个民族，每个民族有各自的服饰特征;大班幼儿已有泥塑的经验。

2.材料准备：民族娃娃的示范作品2～3件，面泥或超轻土、泥工工具、牙签。

活动过程

1.教师出示“民族娃娃”示范作品，激发幼儿的活动兴趣，引导幼儿感受常见民族服饰的色彩和造型装扮、观察民族娃娃的整体结构。

2.教师引导幼儿观察民族娃娃的制作方法，探索制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓励幼儿创作自己喜欢的民族娃娃。

3.在幼儿自由创作的同时，教师巡回指导，提醒幼儿注意表现出各民族服饰的装饰特点。

4.教师鼓励幼儿介绍自己的民族娃娃，说一说自己最喜欢的部分及制作方法，引导幼儿相互欣赏和评价作品。

活动延伸

1.鼓励幼儿结合美工区材料继续装饰民族服饰，还可以收集扣子、毛线、碎布料等材料，制作不一样的民族娃娃。

2.引导幼儿将活动中自制的民族娃娃投放至表演区当作表演道具，进行表演游戏。

3.请幼儿在家里以绘画的方式表现民族娃娃。

欢度国庆活动方案 篇四

活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。

4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。

5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

活动准备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

活动过程：

(一)开始部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分：

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

活动效果：

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

欢度国庆活动方案 篇五

一、活动主题：“迎国庆”文艺汇演活动

二、活动时间：9月29日上午9：30

三、活动地点：天正湖滨广场

四、参加对象：社区党员、退休人员、归侨、侨眷及群众，近300人。

五、活动形式：本次活动为户外广场文艺演出，由文艺演出、理财投资常识讲解有奖互动、奖品发放、企业宣传展台宣传(社区协调组织)等部分组成。

六、活动内容：(主持、演出由社区负责)

开场表演：《腰鼓表演》

1、和鸣艺术团舞蹈

2、器乐+女声独唱

3、金蓓蕾幼儿园舞蹈

4、黄梅戏

5、和鸣艺术团健身舞

6、和鸣艺术团舞蹈

七、活动经费：(组织方负责)

1、演职人员、观众奖品：10元/人(约70人，其中演职员60人)

2、矿泉水：4箱

八、活动程序

1、主持人介绍本次基本情况、主办方出席

本次活动主要领导及来宾;感谢主办方为本次活动付出的努力和心血;

2、领导来宾讲话并宣布联欢会正式开始;

3、开场舞蹈

4、主持人介绍开场舞蹈节目名称、演员并致谢、鼓掌。

5、主持人报幕：和鸣艺术团舞蹈

6、主持人本次活动主办方之一：苏银财富应邀嘉宾——资深理财讲师周拥军。

7、周拥军经理介绍江苏苏银实业投资有限公司基本情况，目前主要投资理财趋势、科学合理的理财投资常识。

并现场出题，与观众互动，推出“理财投资小常识有奖问答第一题”，派发奖品;

8、主持人报幕——器乐+女声独唱表演者演出单位

9、主持人：感谢演员精彩演出，推出“理财投资小常识有奖问答第二题”，邀请现场观众回答，并派发奖品;

10、主持人报幕——金蓓蕾幼儿园舞蹈表演者演出单位

11、主持人：感谢演员精彩演出，推出“理财投资小常识有奖问答第三题”，邀请现场观众回答，并派发奖品;

12、主持人报幕——黄梅戏表演者演出单位

13、主持人：感谢演员精彩演出，推出“理财投资小常识有奖问答第四题”，邀请现场观众回答，并派发奖品;

14、主持人报幕——和鸣艺术团健身舞表演者演出单位

15、主持人：感谢演员精彩演出，推出“理财投资小常识有奖问答第五题”，邀请现场观众回答，并派发奖品;

16、主持人报幕：和鸣艺术团舞蹈

17、主持人上台感谢到场领导、嘉宾、观众，宣布活动结束;

18、演职人员与领导合影留念。

欢度国庆活动方案 篇六

活动名称：祖国，我爱你

设计意图：

祖国妈妈已经有--岁生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

活动目的：

1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

活动准备：

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。

3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。

活动过程：

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈--岁的生日。

3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十一”。

一组：添画烟花。二组：自制彩旗。三组：创作画《娃娃庆十一》。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。

活动延伸：

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。

活动反思：

此次活动开展比较顺利，目的基本达到，幼儿兴趣很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义，了解了今天幸福生活的来之不易，幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“十一国庆节”。

不足之处：由于幼儿人数较多，场地有限，只能让幼儿分组活动，局限了幼儿的创造力和动手能力。对此类爱国主题活动还应该贯穿在平时教学和一日生活中，为培养幼儿良好的品德和行为习惯而继续努力。