幼儿园小班亲子活动的方案记录【精彩6篇】

幼儿园小班亲子活动的方案记录 篇一

亲子活动名称：彩虹游园会

活动日期：2022年5月15日

活动地点：幼儿园游乐场

活动对象：幼儿园小班学生及家长

活动目的：

1. 增强家长与孩子之间的亲子关系，促进亲子互动。

2. 提供一个放松、愉快的环境，让家长和孩子共同享受游戏的乐趣。

3. 培养孩子的团队合作和社交能力。

活动准备：

1. 游乐场设备：准备摇摆船、秋千、滑梯等适合小班幼儿的游乐设施。

2. 艺术装饰：在游乐场的入口处悬挂彩虹拱门，用气球和彩带装饰，营造欢乐的氛围。

3. 食品准备：准备小吃摊位，提供爆米花、棉花糖、果汁等小吃。

活动流程：

1. 欢迎致辞：园长向家长介绍活动的目的和安排，并感谢家长的参与。

2. 亲子游戏：安排亲子合作游戏，如三腿赛跑、袋鼠背小班生等，增进家长和孩子之间的互动和默契。

3. 自由游戏：家长和孩子一起在游乐场设备上玩耍，体验不同的游戏项目，增进亲子关系。

4. 小吃时间：家长和孩子一起享用小吃，增加亲子间的交流。

5. 亲子手工：准备彩虹手链材料，引导家长和孩子一起制作手链，增加亲子间的合作与默契。

6. 表演环节：小班学生准备简单的舞蹈或歌曲表演，家长们为孩子们鼓励和欢呼。

7. 活动总结：园长致辞，感谢家长的积极参与，并号召大家共同努力，为孩子们创造更多美好的成长回忆。

活动预期效果：

1. 增进家长和孩子之间的感情，提升亲子关系。

2. 培养孩子的团队协作能力，提高社交技巧。

3. 为家长和孩子提供一个轻松、愉快的交流平台。

4. 增加家长参与幼儿园活动的积极性，促进家园合作。

幼儿园小班亲子活动的方案记录 篇二

亲子活动名称：探索自然乐园

活动日期：2022年7月10日

活动地点：幼儿园周边的公园

活动对象：幼儿园小班学生及家长

活动目的：

1. 培养孩子的环保意识，引导他们热爱大自然。

2. 提供一个探索自然的机会，让孩子近距离接触自然界的生物和植物。

3. 增进家长和孩子之间的亲子关系，共同享受户外活动的乐趣。

活动准备：

1. 导游准备：请一位有丰富自然知识的导游，带领孩子和家长一起探索公园内的自然景观。

2. 野餐准备：准备野餐垫、食物和饮料，让家长和孩子在公园中享用午餐。

3. 雨具准备：如遇下雨，准备雨伞和雨衣，确保活动能顺利进行。

活动流程：

1. 欢迎致辞：园长向家长介绍活动的目的和安排，并感谢家长的参与。

2. 自然探索：导游带领家长和孩子在公园中寻找昆虫、观察花草、触摸树皮等，引导孩子对大自然的热爱。

3. 亲子游戏：安排亲子合作游戏，如捉迷藏、拔河等，增进家长和孩子之间的互动和默契。

4. 野餐时间：家长和孩子一起在野餐垫上享用午餐，增加亲子间的交流。

5. 自由活动：家长和孩子一起在公园中自由玩耍，如踢球、放风筝等，增进亲子关系。

6. 自然手工：准备自然材料，引导家长和孩子一起制作自然手工品，增加亲子间的合作与默契。

7. 活动总结：园长致辞，感谢家长的积极参与，并号召大家共同保护环境，让孩子们与自然和谐共处。

活动预期效果：

1. 培养孩子的环保意识，引导他们热爱大自然。

2. 增进家长和孩子之间的感情，提升亲子关系。

3. 提供一个亲近自然的机会，让孩子近距离接触生物和植物。

4. 增加家长参与幼儿园活动的积极性，促进家园合作。

幼儿园小班亲子活动的方案记录 篇三

一、活动目的

1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。

2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。

3、培养幼儿自我展示、交流的能力。

4、培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。

二、活动内容

1、托班、小班幼儿手工制作

要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品(如：果壳、种子、布贴等物品)粘贴制作一幅以“迎__”或“美丽的季节”为主题的画报。

2、中班、大班幼儿绘画展览

要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓印、版画、刮画等)，创作一幅以“__节”或“美丽的季节”为主题的绘画作品。

纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打印名签。

三、活动时间

__月__日至__月__日，亲子制作。

__月__日至__月__日，上交作品，交流展示。

__月__日至__月__日，作品评选，优秀作品展览。

四、活动评比

1、评选出本次活动的优秀班级。

2、评选出一二三等奖若干名。

3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。

幼儿园小班亲子活动的方案记录 篇四

一、活动目标

1、让孩子开阔眼界，亲近自然;发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动内容

1、安全教育

对孩子进行安全教育，指导孩子听从老师和家长的指挥安排，特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长，不得随意离开集体，避免去有安全隐患的地方。

2、观赏春天景色，采摘草莓

到达目的地后，将家庭分组，分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥，文明采摘，不得随意踩踏。棚内温度高，家长注意孩子衣物及时增减。

3、游戏

采摘草莓结束后，请幼儿和家长集合，分享采摘感受，然后举行亲子游戏。

(1)家长-破冰游戏：将所有人排成相对的两个同心圆(分为内、外两个圈)，边唱歌边转圈，内、外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并进行自我介绍;歌声再响起时，游戏继续。

(2)亲子-小脚踩大脚：由一名家长和幼儿同时参加;家长和幼儿手拉手，幼儿双脚踩在家长的脚上，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，同时幼儿双脚不能离开家长的双脚，先到终点者获胜。

4、趣味拍照

(1)请家长担任专业摄影师

(2)在采摘时，亲子们可以各种搞怪拍照

(3)捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆

5、挖野菜活动

让幼儿亲近泥土，认识野菜。幼儿安全注意：铲子的使用，泥土不可以弄到眼、口、鼻，和小伙伴之间要有距离。

6、野餐，家长和幼儿自备防潮垫、食品、水、饮料等。

三、活动安排

1、活动时间：20__年3月27日(周日)

2、活动地点：__

3、集合时间与地点：周日早上7:50 幼儿园大门口

4、出行方式：大巴车

5、活动策划：__幼儿园小一班家委会

6、活动主持： 高__

7、协助人员：刘__家长、章__家长、李__家长、张__家长、随行教师

8、费用：车费+采摘门票=35元 带出草莓价格：15元/斤

温馨提示：

1、家长们给宝贝穿适合运动的衣服，准备吸汗巾及更换的衣物。

2、准备好应急物品，创可贴、消毒喷雾等(家委会适当准备)。

3、自带饮水、食物、餐巾纸、湿巾纸、垃圾袋、防潮垫、小桶或小篮子。

4、家长们有专业相机的可带上。

5、午餐自备，采用野餐形式。

四、活动预热

1、发布活动方案，让所有家长知晓活动内容。

2、接受报名。

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。

温馨提示

本次活动属于集体活动，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。

保护环境从我做起，活动结束后请及时清理场地垃圾。

幼儿园小班亲子活动的方案记录 篇五

1、蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1、喜欢和老师，同伴一起做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3

、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

2、采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

3、推小车

目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。

准备：软垫数块

玩法：

1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。

2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

4、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：

1、将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

2、活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

5、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：

1、将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点)，家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

2、游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

幼儿园小班亲子活动的方案记录 篇六

一、设计思路

亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

二、活动目标

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

三、时间：

20__年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00

四、地点：金牛岭公园

五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动准备：

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器、哨子及游戏材料

3、小礼物人手一份

4、照相机

5、少量食物

七、活动安排：

1、小班亲子游戏：

(1)亲子赛跑

(2)气球接力赛

(3)彩带舞

(4)小乌龟爬爬爬

(5)猪八戒背媳妇

2、中班亲子游戏：

(1)传球接力赛

(2)赶小猪

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳

3、大班亲子游戏：

(1)跳长绳

(2)拔河

(3)运球

(4)金鸡独立

4、分享食物

5、自由活动