幼儿园小班手工活动《小动物的家》教案(实用3篇)
幼儿园小班手工活动《小动物的家》教案 篇一
教案名称：小动物的家
教案目标：通过手工活动，让幼儿了解不同动物的栖息地，培养幼儿的动手能力和创造力。
教学内容：
1. 动物及其栖息地的介绍
2. 制作小动物的家
教学准备：
1. 图书或图片，介绍不同动物的栖息地
2. 彩纸、剪刀、胶水等制作小动物的家所需的材料
教学过程：
1. 引入：通过展示图片或读图书的方式，向幼儿介绍不同动物的栖息地，如鸟巢、兔子窝、鱼缸等。
2. 制作小动物的家：
a. 给每个幼儿发放彩纸、剪刀、胶水等材料。
b. 示范制作一个小动物的家，如鸟巢。
c. 引导幼儿根据自己喜欢的动物选择制作的对象，并给予必要的指导。
d. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自由发挥制作小动物的家。
e. 在制作过程中，老师要给予幼儿必要的指导和帮助，确保幼儿能够完成任务。
教学延伸：
1. 幼儿可以将制作好的小动物的家放在教室的展示柜中，与其他同学分享自己的作品。
2. 可以组织幼儿进行角色扮演，模拟不同动物在自己的家中生活的场景。
教学评价：
1. 观察幼儿在制作小动物的家过程中的表现，包括动手能力、创造力等。
2. 通过观察幼儿制作的小动物的家，评估幼儿是否达到了教学目标。
幼儿园小班手工活动《小动物的家》教案 篇二
教案名称：小动物的家
教案目标：通过手工活动，让幼儿了解不同动物的栖息地，培养幼儿的动手能力和创造力。
教学内容：
1. 动物及其栖息地的介绍
2. 制作小动物的家
教学准备：
1. 图书或图片，介绍不同动物的栖息地
2. 彩纸、剪刀、胶水等制作小动物的家所需的材料
教学过程：
1. 引入：在幼儿园的室外环境中，教师引导幼儿观察周围的动物和它们的栖息地，如鸟巢、兔子窝等。
2. 回到教室，通过展示图片或读图书的方式，向幼儿介绍不同动物的栖息地，如鸟巢、兔子窝、鱼缸等。
3. 制作小动物的家：
a. 给每个幼儿发放彩纸、剪刀、胶水等材料。
b. 示范制作一个小动物的家，如鸟巢。
c. 引导幼儿根据自己喜欢的动物选择制作的对象，并给予必要的指导。
d. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力，自由发挥制作小动物的家。
e. 在制作过程中，老师要给予幼儿必要的指导和帮助，确保幼儿能够完成任务。
教学延伸：
1. 幼儿可以将制作好的小动物的家放在教室的展示柜中，与其他同学分享自己的作品。
2. 可以组织幼儿进行角色扮演，模拟不同动物在自己的家中生活的场景。
教学评价：
1. 观察幼儿在制作小动物的家过程中的表现，包括动手能力、创造力等。
2. 通过观察幼儿制作的小动物的家，评估幼儿是否达到了教学目标。
幼儿园小班手工活动《小动物的家》教案 篇三
幼儿园小班手工活动《小动物的家》教案
前几天写了几个幼儿小班教案，发现大家对幼儿教案更有兴趣。那接下来，小鱼哥哥就把重心侧重到发小鱼哥哥之前做的教案上，当然也会有新的教案与大家共同分享，希望同行们能提出富贵意见。
今天的活动教案是关于手工，名称叫：狗狗的家。
活动目标：
1，教会孩子们区分不同的形状，包括正方形，长方形，圆形，三角形，半圆等等。
2，提高孩子的动手能力，让孩子们尝试把不同的形状组合起来，搭建房子。
3，在搭建好的房子上，涂涂画画，让
4，顺便提升小朋友爱护小动物的爱心。
活动工具：
1，提前准备好工具，老师可以用鞋盒子等剪出不同的形状来。
2，提前准备几个动物小玩具，最好是平时小朋友们都喜欢的动物种类，例如，小猫，小狗，小鸡等等。小动物不能过大，最好是一只手能握起来的大小最好。
3，各种颜色的.画笔。
活动示范：
1，老师把孩子们集中到半圆，围着老师坐好。
2，老师随便拿出来几个形状的纸片，然后在平面上组合成一个屋子。
3，老师一边在组建房子的时候，一边告诉孩子们，这是给你们最喜欢的小动物搭建的房子，一会你们要自己给他们搭建。
活动过程：
1，先让小朋友挑选自己喜欢的小动物。
2，让孩子们挑选适当的形状的材料，老师最好引导小朋友讲出他选择的材料的形状名称。
3，孩子们在搭建房子的时候，老师可以来回观察，并给搭建有困难的小朋友个别指导。
4，让搭建好的小朋友给自己的搭建的小屋上画上喜欢的图画，给小动物的家好好装饰一番。
活动激励：
1，有些搭建或者是对图形配合有困难的小朋友，老师可以激励其他的小朋友来帮助他。
2，启发小朋友们更完善小动物的家的形状，包括给画出门，或者是窗户来。
活动总结：
这个活动，是需要老师不断的指导的，因为孩子刚开始对于不同形状的组合，并没有那么明确的概念，甚至可能会乱七八糟地配在一起。这时候，老师需要明确地告诉孩子，搭建的房子不仅要漂亮，而且要结实，不然塌了会砸伤小动物的。
