雨点沙沙大班音乐游戏教案(实用3篇)

雨点沙沙大班音乐游戏教案 篇一

在大班幼儿园教学中，音乐游戏是非常受欢迎的活动。它不仅能够培养孩子们的音乐兴趣，还能够促进他们的身体发展和社交能力。本文将介绍一种名为“雨点沙沙”的音乐游戏，通过这个游戏，孩子们可以在音乐中感受到雨点的落下和沙沙声的轻盈。

游戏准备：

1. 一段轻快的音乐，最好是带有雨滴声效的音乐。

2. 一些小铃铛或者沙沙声的道具，可以是铃铛手镯或者沙沙袋。

游戏步骤：

1. 让孩子们围成一个圆圈，每个孩子手中拿着一个小铃铛或者沙沙袋。

2. 开始播放音乐，引导孩子们模仿雨滴声的节奏，用手中的道具轻轻地摇晃，发出铃铛声或者沙沙声。

3. 在音乐的指导下，孩子们可以随意走动、跳跃或者转动身体，让身体和音乐完美融合。

4. 当音乐停止时，孩子们停下来，并停止发出声音。可以利用这个时机进行一些身体放松的动作，如深呼吸或者伸展身体。

这个游戏可以在音乐课上进行，也可以在户外进行，让孩子们感受到雨点的洗礼和大自然的美妙声音。通过参与这个游戏，孩子们可以培养自己的音乐感知能力，提高对节奏的敏感度。同时，他们还可以通过与其他孩子的互动，培养社交能力和团队合作精神。

雨点沙沙大班音乐游戏教案 篇二

在大班幼儿园教学中，音乐游戏是非常受欢迎的活动。它不仅能够培养孩子们的音乐兴趣，还能够促进他们的身体发展和社交能力。本文将介绍一种名为“雨点沙沙”的音乐游戏，通过这个游戏，孩子们可以在音乐中感受到雨点的落下和沙沙声的轻盈。

这个游戏适合大班幼儿园的孩子们，他们已经有了一定的语言表达能力和动作协调能力。通过参与这个游戏，孩子们可以培养自己的音乐感知能力，提高对节奏的敏感度。同时，他们还可以通过与其他孩子的互动，培养社交能力和团队合作精神。

在游戏准备阶段，教师需要准备一段轻快的音乐，最好是带有雨滴声效的音乐。此外，还需要一些小铃铛或者沙沙声的道具，可以是铃铛手镯或者沙沙袋。在游戏开始前，教师需要向孩子们介绍游戏的规则和目标。

游戏开始时，孩子们围成一个圆圈，每个孩子手中拿着一个小铃铛或者沙沙袋。教师开始播放音乐，并引导孩子们模仿雨滴声的节奏，用手中的道具轻轻地摇晃，发出铃铛声或者沙沙声。在音乐的指导下，孩子们可以随意走动、跳跃或者转动身体，让身体和音乐完美融合。当音乐停止时，孩子们停下来，并停止发出声音。可以利用这个时机进行一些身体放松的动作，如深呼吸或者伸展身体。

这个游戏可以在音乐课上进行，也可以在户外进行，让孩子们感受到雨点的洗礼和大自然的美妙声音。通过参与这个游戏，孩子们可以培养自己的音乐感知能力，提高对节奏的敏感度。同时，他们还可以通过与其他孩子的互动，培养社交能力和团队合作精神。这个游戏既有趣又能够促进孩子们的全面发展，是一种非常适合大班幼儿园的音乐游戏。

雨点沙沙大班音乐游戏教案 篇三

雨点沙沙大班音乐游戏教案

　　活动目标：

　　1、理解歌词内容，熟练掌握歌词，熟悉旋律。

　　2、教幼儿熟练唱会整首歌。

　　活动准备：

　　钢琴等

　　活动过程：

　　一、律动：《挤奶》、《摘果子》、《织布》

　　二、练声《山谷回声真好听》、《小鸟醒来了》

　　三、学习歌曲《雨点沙沙》。

　　1、回忆以前下雨的'经验，引起参与活动的兴趣。

　　春天，天气很潮湿多雨，你知道下雨会发出什么声音吗?你能说说下雨时要带什么出门?

　　2、出示雨伞，引起幼儿学习歌曲的兴趣。

　　老师今天带来了一把雨伞，我边撑伞边唱一首好听的歌曲给你们听，

　　3、教幼儿学唱歌曲。

　　(1)教师范唱歌曲。

　　(2)教师提问：你听到歌曲里唱了些什么?你听后有什么感觉?

　　(3)引导幼儿说出歌词内容，如幼儿说不出，可再欣赏音乐。教师可加入简单的动作。

　　(4)教师与幼儿有节奏地念歌词两遍。

　　(5)引导幼儿有感情地演唱歌曲。

　　(6)完整演唱歌曲。

　　3、教师放音乐，幼儿边跟唱边创编自己喜欢的动作。

　　四、复习歌曲《春天在哪里》，结束本活动