一年级课文《爷爷和小树》教案【优选3篇】

一年级课文《爷爷和小树》教案 篇一

标题：培养孩子的责任心——一年级课文《爷爷和小树》教案

教学目标：

1. 让学生了解故事情节，理解其中的道理和主题。

2. 培养学生的责任心和关爱之心。

3. 激发学生的创造力，鼓励他们通过绘画、写作等方式表达自己的思考和感受。

教学重点：

1. 教育学生关注环境保护，培养责任心。

2. 引导学生思考和表达，培养创造力。

教学准备：

1. 课文《爷爷和小树》的教材。

2. 学生绘画纸、彩色笔等。

教学过程：

Step 1：导入（5分钟）

教师出示一张描绘大自然美景的图片，引导学生谈论对大自然的感受。

Step 2：讲解课文（10分钟）

教师朗读课文《爷爷和小树》，让学生听故事并观察插图。然后，教师解释课文中的生词和难句。

Step 3：讨论（15分钟）

教师提问：

1. 故事中爷爷为什么要种树？

2. 爷爷种树的行为有何意义？

3. 我们可以从爷爷的行为中学到什么？

鼓励学生积极发言，引导他们思考环境保护的重要性以及每个人都应承担的责任。

Step 4：创造性表达（20分钟）

要求学生根据课文内容，用绘画、写作等形式表达自己的想法和感受。学生可以选择绘制爷爷种树的情景，或者写一篇短文描述自己对环境保护的认识和行动。

Step 5：展示与分享（10分钟）

学生互相展示和分享自己的作品，教师鼓励学生互相欣赏和交流。

Step 6：总结（5分钟）

教师引导学生总结课堂所学内容，强调环境保护的重要性，以及每个人都应该承担自己的责任。

篇二

标题：培养学生的观察力和想象力——一年级课文《爷爷和小树》教案

教学目标：

1. 培养学生观察力和想象力，提高他们对细节的敏感度。

2. 帮助学生理解故事情节，培养他们的阅读理解能力。

3. 激发学生的创造力，鼓励他们通过绘画、写作等方式表达自己的思考和感受。

教学重点：

1. 引导学生观察和想象，提高阅读理解能力。

2. 培养学生的创造力和表达能力。

教学准备：

1. 课文《爷爷和小树》的教材。

2. 学生绘画纸、彩色笔等。

教学过程：

Step 1：导入（5分钟）

教师出示一张描绘大自然美景的图片，引导学生谈论对大自然的感受。

Step 2：讲解课文（10分钟）

教师朗读课文《爷爷和小树》，让学生听故事并观察插图。然后，教师解释课文中的生词和难句。

Step 3：观察和想象（15分钟）

教师提问：

1. 故事中的爷爷和小树是什么样的？

2. 爷爷在种树的过程中，小树会有什么变化？

引导学生观察课文插图和描述，激发他们的想象力，培养对细节的敏感度。

Step 4：创造性表达（20分钟）

要求学生根据观察和想象，用绘画、写作等形式表达自己的想法和感受。学生可以选择绘制小树的成长过程，或者写一篇短文描述自己对小树变化的理解和感受。

Step 5：展示与分享（10分钟）

学生互相展示和分享自己的作品，教师鼓励学生互相欣赏和交流。

Step 6：总结（5分钟）

教师引导学生总结课堂所学内容，强调观察和想象的重要性，以及通过绘画、写作等方式表达自己的思考和感受的能力。

一年级课文《爷爷和小树》教案 篇三