大班《月亮的节日》中秋节主题教案【精简3篇】
大班《月亮的节日》中秋节主题教案 篇一
标题：儿童中秋节活动计划
引言：
中秋节是中国传统的重要节日，也是家庭团聚和亲情表达的时刻。为了让幼儿更好地了解中秋节的文化意义，培养他们的爱国情感和传统文化素养，我们特别设计了一系列的中秋节主题活动。
一、目标：
1. 让幼儿了解中秋节的起源和传统习俗。
2. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
3. 培养幼儿的动手能力和创造力。
二、活动内容：
1. 中秋节的起源和传统习俗讲解
通过图片、视频和故事的方式，向幼儿介绍中秋节的起源和传统习俗，例如赏月、吃月饼、拜月等。让幼儿了解中秋节是为了庆祝丰收和团圆的节日。
2. 制作中秋节手工艺品
让幼儿参与制作中秋节手工艺品，如制作月饼模型、剪纸灯笼等。通过动手实践，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 中秋节传统游戏
组织幼儿参与中秋节传统游戏，如猜灯谜、拔河比赛等。通过游戏的方式，培养幼儿的合作意识和团队精神。
4. 制作中秋节美食
组织幼儿参与制作中秋节美食，如月饼、粽子等。通过亲身参与制作，让幼儿感受到中秋节的传统美食文化。
5. 欣赏中秋节文艺表演
为幼儿准备中秋节文艺表演，如舞蹈、歌曲等。通过观看文艺表演，让幼儿感受到中秋节的欢乐氛围。
三、活动安排：
1. 中秋节起源和传统习俗讲解：开展小组活动，每个小组分配一位教师进行讲解。
2. 制作中秋节手工艺品：分组进行，教师提供材料和指导。
3. 中秋节传统游戏：全班参与，教师组织游戏活动。
4. 制作中秋节美食：分组进行，教师提供材料和指导。
5. 欣赏中秋节文艺表演：全班观看，教师组织表演。
四、评估：
通过观察幼儿的参与度和表现，以及他们在活动中的收获和反馈，进行评估。
五、总结：
通过这一系列的中秋节主题活动，幼儿将更好地了解中秋节的文化意义，培养他们的爱国情感和传统文化素养。同时，通过参与各种活动，幼儿还能培养动手能力、创造力、合作意识和团队精神，全面促进他们的身心发展。
大班《月亮的节日》中秋节主题教案 篇二
标题：中秋节故事欣赏
引言：
中秋节是中国传统的重要节日，也是家庭团聚和亲情表达的时刻。为了让幼儿更好地了解中秋节的故事，感受中秋节的温馨氛围，我们特别准备了一场中秋节故事欣赏活动。
一、目标：
1. 了解中秋节的故事和传统文化。
2. 培养幼儿的阅读兴趣和想象力。
3. 培养幼儿的情感表达能力。
二、活动内容：
1. 中秋节故事讲解
教师通过讲述中秋节的故事，如《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》等，向幼儿介绍中秋节的传说和故事。通过故事的引导，让幼儿了解中秋节的文化内涵。
2. 幼儿自主阅读
教师提供一些中秋节相关的绘本和图片书籍，让幼儿自主选择阅读。通过阅读，培养幼儿的阅读兴趣和想象力。
3. 中秋节情感表达
组织幼儿参与中秋节情感表达活动，如绘画、手工制作、写作等。通过表达自己对中秋节的喜爱和祝福，培养幼儿的情感表达能力。
4. 中秋节故事分享
组织幼儿分享自己喜欢的中秋节故事，让幼儿互相倾听和交流。通过分享，让幼儿感受到中秋节的温馨氛围。
三、活动安排：
1. 中秋节故事讲解：教师进行讲解，引导幼儿参与讨论。
2. 幼儿自主阅读：提供绘本和图片书籍，让幼儿自主选择阅读。
3. 中秋节情感表达：教师提供材料和指导，让幼儿进行绘画、手工制作、写作等活动。
4. 中秋节故事分享：幼儿依次分享自己喜欢的中秋节故事。
四、评估：
通过观察幼儿的参与度和表现，以及他们在活动中的表达和交流，进行评估。
五、总结：
通过中秋节故事欣赏活动，幼儿将更好地了解中秋节的故事和传统文化。同时，通过阅读、情感表达和故事分享，幼儿能够培养阅读兴趣、想象力和情感表达能力，全面促进他们的语言和情感发展。
大班《月亮的节日》中秋节主题教案 篇三
大班《月亮的节日》中秋节主题教案
【活动设计】
中秋节是我国传统的节日之一，其赏月、吃月饼的活动凸显着人们家人欢聚一堂的和乐画面，憧憬着人们对未来生
【活动目标】
1、知道中秋节是中国的传统节日，简单了解中秋节的习俗。
2、让幼儿体验过中秋节的愉快，培养幼儿热爱祖国传统文化的'情感。
【活动准备】
1、图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄色月亮（圆形或月牙形）足量。
2、视频《月亮做衣裳》。
3、每人一个月饼。
【活动过程】
一、“月亮做衣裳”
1、师：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗？（中秋节，是月亮的节日）
2、8月15就是中秋节，马上就要过中秋节了，月亮想要打扮打扮自己，它决定去做件漂亮的衣裳。
3、故事：《月亮做衣裳》
（1）月亮有没有穿上好看的衣裳？为什么？
（2）师幼互动交流，知道月亮会从月牙状慢慢变成月圆状，又变到月牙状。
二、“月亮的色彩”
1、师：中秋节的时候，我们会做些什么呢？（赏月、吃月饼）
2、教师出示月亮图片，师幼一起赏月。（引导幼儿说一说月亮里都住着谁？）
3、故事：《嫦娥奔月》
三、“月亮的味道”
1、师：刚才说到了中秋节的时候，我们还会吃月饼。（教师出示月饼念儿歌）
中秋节里月儿圆，饼儿圆圆像月亮，香香的月饼尝一尝，哇！月亮的味道美味极啦！你是不是也想尝一尝这月亮的味道呀？（引出吃月饼）
2、幼儿开始月饼分享会。
