超市购物的幼儿园教案【通用3篇】
超市购物的幼儿园教案 篇一
教案名称：探索超市购物的乐趣
适用年龄：3-5岁
教案目标：
1. 培养幼儿的社交能力，学会与他人进行交流和合作。
2. 培养幼儿的观察力和判断力，学会辨认不同商品。
3. 培养幼儿的数学能力，学会进行简单的计算和比较。
4. 培养幼儿的自理能力，学会选购和整理商品。
教具准备：
1. 超市模型
2. 水果、蔬菜、食品等商品模型
3. 购物篮、购物车
4. 钱币模型
教案步骤：
1. 导入（10分钟）
准备一个小小的超市模型，让幼儿围绕模型观察和讨论，引起他们的兴趣。
2. 认识商品（15分钟）
准备水果、蔬菜、食品等商品模型，让幼儿观察并辨认不同的商品。可以通过与幼儿一起玩假扮购物，让他们熟悉常见的商品。
3. 学习购物（20分钟）
准备购物篮或购物车，让每个幼儿选择自己喜欢的商品放入篮子中。在选择商品的过程中，引导幼儿进行简单的计算和比较，例如“你想买两个苹果，需要几个橙子才能和苹果一样多呢？”
4. 结账和支付（15分钟）
准备钱币模型，模拟结账和支付的过程。让幼儿将选购的商品放到柜台上，然后使用钱币模型支付购物款项。
5. 游戏与整理（20分钟）
让幼儿将购物篮中的商品归类整理，例如将水果放在一起，将食品放在一起等。可以通过游戏的方式，让幼儿将商品放到正确的位置上。
6. 总结与展示（10分钟）
让每个幼儿分享自己购买的商品和整理的过程，鼓励他们用自己的话总结今天的学习内容。
篇二
超市购物的幼儿园教案 篇二
教案名称：体验超市购物的乐趣
适用年龄：3-5岁
教案目标：
1. 培养幼儿的社交能力，学会与他人进行交流和合作。
2. 培养幼儿的观察力和判断力，学会辨认不同商品。
3. 培养幼儿的数学能力，学会进行简单的计算和比较。
4. 培养幼儿的自理能力，学会选购和整理商品。
教具准备：
1. 超市角色扮演道具：收银台、货架、购物篮、购物车等。
2. 水果、蔬菜、食品等商品模型。
3. 钱币模型。
教案步骤：
1. 导入（10分钟）
准备超市角色扮演的道具，包括收银台、货架、购物篮、购物车等，让幼儿感受到超市购物的氛围。
2. 认识商品（15分钟）
准备水果、蔬菜、食品等商品模型，让幼儿观察并辨认不同的商品。可以通过与幼儿一起玩假扮购物的游戏，让他们熟悉常见的商品。
3. 学习购物（20分钟）
指导幼儿选择自己喜欢的商品放入购物篮或购物车中。在选择商品的过程中，引导幼儿进行简单的计算和比较，例如“你想买两个苹果，需要几个橙子才能和苹果一样多呢？”
4. 结账和支付（15分钟）
准备钱币模型，模拟结账和支付的过程。让幼儿将选购的商品放到收银台上，然后使用钱币模型支付购物款项。
5. 游戏与整理（20分钟）
让幼儿将购物篮中的商品归类整理，例如将水果放在一起，将食品放在一起等。可以通过游戏的方式，让幼儿将商品放到正确的位置上。
6. 总结与展示（10分钟）
让每个幼儿分享自己购买的商品和整理的过程，鼓励他们用自己的话总结今天的学习内容。同时，可以邀请家长参与，让幼儿向家长展示他们的购物技能和整理能力。
通过这样的教案设计，幼儿可以在体验中学习超市购物的技能和知识，培养他们的社交能力、观察力、数学能力和自理能力，同时也增强了幼儿对超市购物的兴趣和乐趣。
超市购物的幼儿园教案 篇三
超市购物的幼儿园教案
活动目标：
1、能细致分辨相似图案之间的差异。
2、正确判断并找出一模一样的物品。
3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
老爷爷、老奶奶、小姑娘手偶、不同花纹的（帽子、裙子、水杯）、幼儿购物单
活动重点难点：
活动重点：分辨相似图案之间的差异。
活动难点：找出一模一样的物品。
活动过程：
一、开始部分
出示老爷爷手偶导入活动
二、基本部分
1、为爷爷买帽子。
请幼儿找出到爷爷的购物单卡片，提问"爷爷想要买什么？"
2）教师引导幼儿观察<超市购物>游戏图上的4条帽子。"观察四顶帽子哪里―样，哪里不一样？"
3）师："爷爷想要买的帽子是怎样的？"请幼儿找出。并提问"你是怎样找到一模一样的.帽子？"
4）教师和幼儿一起总结购买的帽子的特征
2、 
1）师：请幼儿找到奶奶的<购物单>卡片，提问"奶奶想要买什么？"
2）师："<超市购物>游戏图里购物架上的4个杯子―样吗？仔细观察哪里一样，哪里不一样？"
3）师："奶奶想要买的杯子是怎样的？"请幼儿找出。并提问"你是怎样找到的？"
4）教师和幼儿一起总结购买的杯子特点
3、逛超市
1）为喜羊羊、美羊羊、懒羊羊买东西。 教师出示购物清单，让幼儿了解购物单的使用方法。
2）教师介绍超市，讲述物品的摆放，幼儿根据购物单的要求购买商品，引导幼儿自管观察，找出一模一样的物品来。
3）引导幼儿回座位将物品匹配好，再次观察是否一模一样。
4）同伴之间互相查看。
三、结束部分
喜羊羊、美羊羊和懒羊羊很感谢小朋友们为他们购买了自己所需要的东西，为了表示感谢，他们邀请你们到羊村里做客，邀请你们跳舞~
