托班音乐外婆桥教案(通用3篇)
托班音乐外婆桥教案 篇一
在托班的音乐教学中，外婆桥是一首非常适合教学的歌曲。这首歌曲旋律简单易学，歌词生动有趣，能够吸引幼儿的注意力，培养他们对音乐的兴趣和爱好。以下是一份托班音乐外婆桥教案，希望能够给托班音乐教师提供一些参考。
教案名称：外婆桥
教学目标：
1. 让幼儿熟悉外婆桥这首歌曲的旋律和歌词；
2. 培养幼儿对音乐的兴趣和爱好；
3. 提高幼儿的音乐表达能力和合作意识。
教学准备：
1. 外婆桥的音乐录音；
2. 外婆桥的歌词海报或幻灯片；
3. 小型乐器如手鼓、铃铛等。
教学步骤：
1. 热身活动：与幼儿一起做一些音乐热身活动，如拍拍手、敲敲鼓等，让幼儿进入音乐的氛围。
2. 引入歌曲：播放外婆桥的音乐录音，让幼儿听一遍。然后问幼儿是否听过这首歌，是否知道歌曲的名字。
3. 学习歌词：展示外婆桥的歌词海报或幻灯片，带领幼儿一起学唱歌词。可以先分句学唱，再整体唱，逐渐加快速度。
4. 音乐表达：给幼儿分发小型乐器，让他们跟随音乐节奏敲击乐器，同时唱唱外婆桥的歌曲。鼓励幼儿发挥想象力，自由表达自己对歌曲的感受。
5. 合作演唱：将幼儿分成小组，让他们分别扮演不同的角色，一起演唱外婆桥。可以让其中一组担任主唱，其他组作为合唱团合唱。鼓励幼儿互相合作，共同完成演唱。
6. 结束活动：用音乐结束这堂课，可以选择其他悦耳的音乐，让幼儿跟着音乐舞动，放松身心。
托班音乐外婆桥教案 篇二
在托班的音乐教学中，外婆桥是一首经典的儿童歌曲。通过学唱这首歌，幼儿可以培养语言表达能力、音乐感知能力和合作意识。以下是一份托班音乐外婆桥教案，希望能够给托班音乐教师提供一些参考。
教案名称：外婆桥
教学目标：
1. 让幼儿熟悉外婆桥这首歌曲的旋律和歌词；
2. 培养幼儿对音乐的兴趣和爱好；
3. 提高幼儿的表达能力和合作意识。
教学准备：
1. 外婆桥的音乐录音；
2. 外婆桥的歌词海报或幻灯片；
3. 小型乐器如手鼓、铃铛等。
教学步骤：
1. 热身活动：与幼儿一起做一些简单的身体运动，如扭动腰部、摆动手臂等，让幼儿放松身心，进入音乐的氛围。
2. 引入歌曲：播放外婆桥的音乐录音，让幼儿听一遍。然后问幼儿是否听过这首歌，是否知道歌曲的名字。
3. 学习歌词：展示外婆桥的歌词海报或幻灯片，带领幼儿一起学唱歌词。可以先分句学唱，再整体唱，逐渐加快速度。
4. 音乐表达：给幼儿分发小型乐器，让他们跟随音乐节奏敲击乐器，并同时唱唱外婆桥的歌曲。鼓励幼儿发挥想象力，自由表达自己对歌曲的感受。
5. 合作演唱：将幼儿分成小组，让他们分别扮演不同的角色，一起演唱外婆桥。可以让其中一组担任主唱，其他组作为合唱团合唱。鼓励幼儿互相合作，共同完成演唱。
6. 结束活动：用音乐结束这堂课，可以选择其他悦耳的音乐，让幼儿跟着音乐舞动，放松身心。
通过以上的托班音乐外婆桥教案，音乐教师可以帮助幼儿熟悉这首经典儿童歌曲，培养幼儿的音乐表达能力和合作意识，同时增加他们对音乐的兴趣和爱好。希望这份教案能够给音乐教师带来一些启发和帮助。
托班音乐外婆桥教案 篇三
托班音乐外婆桥教案
一、活动目标
1、能安静地听乐曲，感受音乐的抒情旋律。
2、乐意用动作、歌曲、表情，表达对外婆的喜爱之情。
3、在说说、唱唱、跳跳、玩玩中，拓展幼儿的语言智能、肢体运动智能、人际交往智能。
二、活动准备：准备外婆头饰一个，音乐CD、CD机。
三、活动过程
（一）问答游戏，引出话题：老师问，幼儿答。《组织形式灵活性》
（二）谈话：
1、你们都有外婆吗？外婆住在什么地方？
2、你去看外婆吗？你是坐什么车到外婆家的？
3、有一个宝宝他也要到外婆家，我们来听听他是怎么去外婆家的？《活动过程问题情景性》
（三）欣赏歌曲：
1、CD机里的宝宝是怎么去外婆家的？
2、你们乘过船吗？乘船的时候船是怎么摇摆的？（请幼儿做做摇船的摸样）
3、宝宝摇着船，到了什么地方呢
4（欣赏音乐后提问）桥是什么样子的呢？你们有什么好办法搭一座桥？
5、听音乐摇船、搭桥去外婆家。（幼儿根据音乐的变化来做不同的动作）
（个别能力强的：老师也想跟你一起去看外婆，这只船太小，能不能造得大一点，让老师也能乘）《学习要求针对性》《以上几个环节体现了递进性》做让幼儿动脑筋做船、搭桥体现《教学方法的探索性》 有外婆《体现环境》（听音乐幼儿在听觉感受）（幼儿做动作有了动作感受）
（四）学歌曲、明规则、做游戏。
1、分弟弟，妹妹做游戏。（体验游戏规则）
2、听音乐跟唱歌曲。（喜欢跟音乐唱歌，唱清歌词）
3、听听唱唱做音乐游戏。（再次激发幼儿爱外婆的情感，强化游戏规则。）
四、活动结束
1、教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的'幼儿。让幼儿在做游戏的同时，感受到音乐活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对音乐的兴趣。
2、给予小朋友一定的奖励，和小朋友一起吃点心。
