圣诞舞会教案(通用6篇)

圣诞舞会教案 篇一

圣诞舞会教案

圣诞舞会是一年中最受欢迎的节日活动之一。为了帮助学生更好地准备圣诞舞会，我设计了以下教案，旨在提供一种有趣而富有挑战性的学习经验，让学生们充分展示他们的才能和创造力。

教案概述：

主题：圣诞舞会

年级：小学四年级

时间：两周

教案目标：

1. 学生能够了解圣诞舞会的背景和意义；

2. 学生能够学习并表演一支圣诞舞蹈；

3. 学生能够制作并展示自己设计的圣诞节装饰品；

4. 学生能够通过合作与团队合作伙伴一起准备舞会。

教案步骤：

第一周：

1. 导入：通过展示一些圣诞节的图片和视频，引起学生对圣诞舞会的兴趣和好奇心。

2. 学习背景知识：通过阅读圣诞舞会的历史、传统和意义，让学生了解圣诞舞会的背景。

3. 学习舞蹈：选择一支适合小学生的圣诞舞蹈，教授基本的舞蹈动作和步骤。

4. 分组练习：将学生分成小组，让他们在小组内练习舞蹈，并鼓励他们展示自己的创造力。

5. 制作装饰品：学生们使用各种材料制作圣诞节装饰品，如彩纸串、圣诞树球等。

第二周：

1. 练习舞蹈：学生们继续在小组内练习舞蹈，并逐渐加强表演的技巧和熟练度。

2. 舞蹈彩排：每个小组在舞台上进行舞蹈彩排，老师和其他学生提供反馈和建议。

3. 舞会准备：学生们将自己制作的装饰品放置在舞会场地，同时协助其他小组进行舞台布置和音乐设置。

4. 圣诞舞会：学生们在舞会上以小组为单位表演自己的舞蹈，并展示自己制作的装饰品。

教案评估：

1. 舞蹈表演评估：评估学生在舞蹈表演中的表现，包括动作的准确性、舞台表现力等。

2. 装饰品评估：评估学生制作的装饰品的创意和工艺。

通过这个教案，学生们将能够通过学习和表演舞蹈，制作装饰品等方式，全面地了解和参与圣诞舞会的准备工作，培养他们的创造力、合作能力和自信心。

圣诞舞会教案 篇二

圣诞舞会教案：创造属于你的圣诞舞蹈

圣诞舞会是一个令人期待的活动，每个人都可以通过舞蹈来展示自己的才能和创造力。为了帮助学生们在圣诞舞会上表现出色，我设计了以下教案，让学生们能够创造属于自己的圣诞舞蹈。

教案概述：

主题：圣诞舞会

年级：小学五年级

时间：两周

教案目标：

1. 学生能够了解圣诞舞会的历史和意义；

2. 学生能够学习舞蹈技巧和动作；

3. 学生能够创造属于自己的圣诞舞蹈，并进行表演；

4. 学生能够通过合作与团队合作伙伴一起准备舞会。

教案步骤：

第一周：

1. 导入：通过播放一段圣诞舞会的视频，引起学生对舞蹈的兴趣和好奇心。

2. 学习背景知识：通过阅读关于圣诞舞会的历史、传统和意义的文章，让学生了解圣诞舞会的背景。

3. 学习舞蹈技巧：教授学生一些基本的舞蹈技巧和动作，如转身、跳跃和手臂动作。

4. 创作舞蹈：学生们在小组内创作属于自己的圣诞舞蹈，并鼓励他们展示自己的创造力。

5. 练习舞蹈：学生们在小组内练习自己创作的舞蹈，并逐渐加强表演的技巧和熟练度。

第二周：

1. 舞蹈彩排：每个小组在舞台上进行舞蹈彩排，老师和其他学生提供反馈和建议。

2. 舞会准备：学生们协助其他小组进行舞台布置和音乐设置，同时准备自己的舞蹈表演。

3. 圣诞舞会：学生们在舞会上以小组为单位表演自己创作的舞蹈，展示自己的才能和创造力。

教案评估：

1. 舞蹈表演评估：评估学生在舞蹈表演中的舞蹈技巧和动作的准确性。

2. 创造力评估：评估学生创造的舞蹈的创意和表现力。

通过这个教案，学生们将能够通过学习和创造属于自己的舞蹈，展示自己的才能和创造力，同时培养他们的合作能力和自信心。希望每个学生在圣诞舞会上都能够收获美好的回忆和成功的经历。

圣诞舞会教案 篇三

　　活动目标：

　　1、通过主题活动，培养孩子学会感恩奉献爱心。

　　2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹实行分类，发展观察力。

　　3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。

　　活动过程：

　　1、谈话引入：圣诞节快到了，圣诞老爷爷给我们送来了很多礼物，想请小朋友帮忙按它们的颜色和花纹实行分类和排列。

　　2、讲解课件中的出现的新标志（否定标志）

　　3、提出要求：

　　（1）认真观察图标，用鼠标单击相适合的礼物放在合适的位置。

　　（2）注意保护眼睛不要离电脑太近。

　　4、幼儿操作课件，教师观察指导。

　　幼儿自由选择小熊或领带游戏实行操作。

　　（1）小熊的游戏中，幼儿要根据架子上标出的不同颜色和花纹，将小熊放到准确的架子上去。

　　（2）找领带的游戏中，请幼儿根据领带的不同颜色和花纹，把领带放到准确的挂钩上。

　　延伸活动：

　　1、结合最近献爱心活动

　　谈话引入：

　　师：圣诞节快到了，圣诞老公公给我们送来了很多小熊和领带，有的孩子收到了爸爸、妈妈的圣诞贺卡和礼物，我们都很幸福。可有些地方的孩子很可怜他们吃不饱也穿不暖，今天我们一起来协助他们好吗？

　　2、交代任务，引导幼儿参加义卖、献爱心活动教师鼓励幼儿自由选择义卖的礼物，积极参与义卖活动奉献爱心。

　　3、师幼共同参加义卖、献爱心活动。

　　（1）鼓励幼儿积极参加义卖活动，并能大胆吆喝顾客、用完整的语言介绍自己的礼物。

　　（2）引导幼儿大胆地和同伴、老师交流。

　　4、分享义卖、献爱心的喜悦

　　（1）整理、点数拍卖的钱币。

　　（2）引导幼儿说说自己的义卖、献爱心情况。

圣诞舞会教案 篇四

　　一、 活动目的：

　　1﹑知识技能目标：

　　通过学生查找相关资料，了解圣诞节的有关内容。运用所学知识进行多种不同的构思、设计和制作。

　　2﹑能力发展目标：

　　以小组合作的形式开展活动，培养其互帮互助的合作意识和竞争意识。进一步丰富学生的想象力和创造能力。

　　3﹑情感态度目标：

　　提高学生手工制作的技能、审美能力和对美好生活的热爱。

　　二、活动准备：

　　彩色卡纸、剪刀、固体胶等。

　　三、活动过程：

　　1、导入：

　　同学们看我手中拿着什么？（鞭炮） 看到这个你想到了什么？（节日）中国人喜欢用鞭炮来庆祝节日，以表达喜庆祥和。元旦和春节很快就要来到，我们很快就可以听到鞭炮声了。不过，离我们最近的节日要数明天的圣诞节了。说到圣诞节，你想到了什么？（学生交流）（圣诞树、圣诞老人、圣诞卡、圣诞袜、火鸡）同学们知道的可真不少。圣诞节虽然不是中国人的传统节日，但大街上早已洋溢着欢庆圣诞节的气氛。 老师手中的鞭炮是我用红包手工制作的，这节课让我们一起来做一棵能为我们带来好运和愉快的圣诞树，陪伴我们度过一个愉快的圣诞节吧。

　　2、板书课题：巧手制作圣诞树

　　3、同学们先来欣赏一组手工制作的圣诞树。

　　4、制作步骤

　　先剪出一个大的绿色的圆形，再剪出略小的一个白色的圆形再剪一个较小的绿色的圆形，以此类推，继续剪出绿白交叠的圆形一共剪出六个圆形，将最大的圆形对折一下，卷成一个锥形将它固定好，将剩余的圆形全部卷成锥形，套在一起，圣诞树的雏形 就做好了。绿色部分是树，将它们剪成锯齿状。白色部分是雪，将它们修饰成自然点的形状。

圣诞舞会教案 篇五

　　一、活动目标

　　1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具；

　　2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维；

　　3、渗透环境教育，培养幼儿初步的`环境意识。

　　二、活动准备

　　1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐；

　　2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等；

　　3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。

　　三、活动过程

　　1.引

起兴趣

　　请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友？请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗？

　　2.幼儿观察

　　你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔。

　　你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。

　　3.幼儿制作，教师指导。

　　1、粘贴；

　　2、水粉、蜡笔；

　　3、印画；

　　提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。

　　4.新年舞会

　　请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧！

圣诞舞会教案 篇六

　　一、活动目的

　　1、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。

　　2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。

　　二、活动准备

　　多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。

　　三、活动过程

　　1、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。

　　请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。

　　2、幼儿讲一讲对圣诞节的认识

　　请幼儿说一说 ：

　　1、圣诞老人是什么样子的？（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……）

　　2、人们是怎样迎接圣诞节的？（漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物）

　　三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节

　　小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。