健康活动我爱洗澡教案【经典3篇】

健康活动我爱洗澡教案 篇一

洗澡是我们日常生活中的一项基本卫生习惯，但很多人对于正确的洗澡方法和注意事项了解不多。因此，为了提高学生的健康意识和正确洗澡的习惯，我设计了一堂名为“我爱洗澡”的健康活动课。

一、活动目标

1.了解洗澡的重要性及正确洗澡的方法。

2.培养学生自我保护意识和好的卫生习惯。

3.提高学生的健康意识和生活质量。

二、活动内容

1.引导学生了解洗澡的重要性

通过观看洗澡前后的对比照片，引导学生思考洗澡的好处，如洗去身上的污垢、消除疲劳、保持皮肤的清洁等。

2.讲解正确洗澡的方法

a.洗澡前要先用温水洗手，清洁双手。

b.调节水温，以适合自己的舒适温度为准，不宜过高或过低。

c.用沐浴露或肥皂清洁全身，特别是腋下、脚底等易滋生细菌的部位。

d.用毛巾擦拭干净身体，特别是易滋生细菌的部位。

e.洗完澡后要及时更换干净的内衣。

3.实践操作

在教室里模拟洗澡场景，让学生亲身体验正确洗澡的方法。老师示范正确的洗澡流程，学生们跟着模仿并操作。

4.小组讨论

将学生分成小组，让他们讨论并整理出洗澡的注意事项和习惯。每个小组派代表上台汇报，并和其他小组进行交流。

5.总结

通过本节课的学习，学生们能够掌握正确的洗澡方法和注意事项，养成良好的洗澡习惯。同时，也提高了学生的健康意识和生活质量。

健康活动我爱洗澡教案 篇二

洗澡是我们日常生活中的一项基本卫生习惯，但很多人对于正确的洗澡方法和注意事项了解不多。为了提高学生的健康意识和正确洗澡的习惯，我设计了一堂名为“我爱洗澡”的健康活动课。

一、活动目标

1.了解洗澡的重要性及正确洗澡的方法。

2.培养学生自我保护意识和好的卫生习惯。

3.提高学生的健康意识和生活质量。

二、活动内容

1.引导学生了解洗澡的重要性

通过观看洗澡前后的对比照片，引导学生思考洗澡的好处，如洗去身上的污垢、消除疲劳、保持皮肤的清洁等。

2.讲解正确洗澡的方法

a.洗澡前要先用温水洗手，清洁双手。

b.调节水温，以适合自己的舒适温度为准，不宜过高或过低。

c.用沐浴露或肥皂清洁全身，特别是腋下、脚底等易滋生细菌的部位。

d.用毛巾擦拭干净身体，特别是易滋生细菌的部位。

e.洗完澡后要及时更换干净的内衣。

3.实践操作

在教室里模拟洗澡场景，让学生亲身体验正确洗澡的方法。老师示范正确的洗澡流程，学生们跟着模仿并操作。

4.小组讨论

将学生分成小组，让他们讨论并整理出洗澡的注意事项和习惯。每个小组派代表上台汇报，并和其他小组进行交流。

5.总结

通过本节课的学习，学生们能够掌握正确的洗澡方法和注意事项，养成良好的洗澡习惯。同时，也提高了学生的健康意识和生活质量。通过这样的活动，我们希望能够培养学生自我保护意识，让他们在日常生活中更加注重个人卫生和健康习惯的养成。

健康活动我爱洗澡教案 篇三

健康活动我爱洗澡教案

　　【导语】 洗澡，能清除汗垢油污、消除疲劳、舒筋活血、改善睡眠、提高皮肤新陈代谢功能和抗病力。而且通过温

　　活动目标：

　　1、知道勤洗澡可以保护皮肤。

　　2、通过迁移生活经验及音乐表演，初步学习自己洗澡。

　　3、养成良好生活卫生习惯。

　　活动准备：

　　音乐磁带《猪小弟》。

　　小猪图片一张。

　　幼儿用书人手一册。

　　活动过程：

　　一、出示小猪图片，引起幼儿的兴趣。

　　它的名字叫“猪小弟”，我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事？

　　二、听音乐《猪小弟》。

　　提问：

　　1、开始小猪有朋友和它游戏吗？为什么没有？（因为它身上全是泥。）

　　2、后来有朋友和它游戏了吗？为什么又有朋友了呢？（因为小猪它洗澡以后变干净了。）

　　三、组织幼儿讨论：

　　你爱洗澡吗？为什么要经常洗澡呢？

　　教师小结：

　　1、洗澡可以使我们干净，这样人很舒服。

　　2、运动后会出汗，皮肤上就有污垢，污垢就容易产生细菌，对皮肤不好。

　　3、经常洗澡，干净的皮肤可以放出“溶菌霉”消灭细菌，保护我们的皮肤。

　　四、讨论：你是怎样洗澡的？

　　五、即兴表演：

　　冲水——擦肥皂——搓泡泡——冲水——再搓一搓——冲水。

　　六、教师弹琴，幼儿随音乐表演，体验洗澡的.乐趣。

　　你洗干净了吗？还想洗洗哪？（幼儿自由地创遍：头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。）

　　开始时就出示幼儿用书，引导幼儿阅读幼儿用书，知道洗澡的重要性，教育幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。