保护环境从我做起主题班会教案(优秀3篇)
保护环境从我做起主题班会教案 篇一
标题：保护环境，我们的责任
一、教学目标：
1.了解环境保护的重要性；
2.认识到个人行为对环境的影响；
3.激发学生积极参与环境保护的意识和行动。
二、教学重点：
1.培养学生的环保意识；
2.引导学生积极采取行动保护环境。
三、教学难点：
1.如何调动学生的主动性，让他们积极参与环境保护；
2.如何将环保理念转化为实际行动。
四、教学过程：
1.导入（5分钟）
通过展示一些环境污染的图片，引起学生对环境问题的关注。
2.知识讲解（10分钟）
a.讲解环境保护的重要性，包括保护自然资源、减少污染、节约能源等方面的意义。
b.介绍个人行为对环境的影响，如垃圾分类、节约用水、减少碳排放等。
3.讨论互动（15分钟）
a.分小组进行讨论，让学生提出自己的环保观点和行动。
b.组织小组展示，分享他们的环保经验和行动。
4.案例分析（10分钟）
通过教师提供一些环境保护的案例，引导学生分析其中的问题和解决方法。
5.行动计划（10分钟）
a.让学生制定自己的环保行动计划，包括在家庭、学校、社区等不同场所的具体行动。
b.鼓励学生将计划写成书面形式，并向家长和老师汇报。
6.总结反思（5分钟）
通过学生分享他们的行动计划和感受，总结本次班会的主要内容。
五、教学延伸：
1.组织学生参观环保展览或参加环保活动，加深他们对环境问题的认识和理解。
2.在班级中设立环保小组，定期组织学生进行环保行动，并进行评比和奖励。
保护环境从我做起主题班会教案 篇二
标题：环保行动，从身边小事做起
一、教学目标：
1.了解环保行动的具体内容；
2.认识到每个人的小小行动也能对环境产生积极影响；
3.激发学生参与环保行动的积极性。
二、教学重点：
1.引导学生从身边的小事做起，积极参与环保行动；
2.培养学生的环保意识和责任感。
三、教学难点：
1.如何引导学生将环保理念与实际行动相结合；
2.如何培养学生长期坚持环保行动的习惯。
四、教学过程：
1.导入（5分钟）
通过观看一段有关环保行动的视频，引起学生的兴趣和思考。
2.知识讲解（10分钟）
a.讲解环保行动的具体内容，如节约用水、垃圾分类、减少碳排放等。
b.介绍环保行动对环境的积极影响，如减少污染、保护自然资源等。
3.案例分享（15分钟）
教师分享一些学生身边的环保行动案例，激发学生的参与欲望，并鼓励他们分享自己的环保经验。
4.小组活动（10分钟）
分小组进行环保行动计划的制定，让学生讨论并提出自己的环保行动方案。
5.展示与交流（10分钟）
各小组展示他们的环保行动计划，并进行交流和互动。
6.行动实施（10分钟）
鼓励学生将自己的环保行动计划付诸实践，并鼓励他们记录下自己的行动过程和成果。
7.总结反思（5分钟）
通过学生分享他们的环保行动经验和感受，总结本次班会的主要内容。
五、教学延伸：
1.组织学生进行环保行动的实地考察，让他们亲身体验环保行动的意义和价值。
2.开展环保行动主题的写作比赛或绘画比赛，激发学生对环保的创造性思维和表达能力。
保护环境从我做起主题班会教案 篇三
美丽的自然环境，带给我们愉快的心情，也带给我们学习和工作的良好氛围。下面是小编为您整理的主题班会教案，来供大家学习和参阅!
保护环境主题班会教案
一、活动目标：
通过这次主题班会，使学生充分认识到环境对人类生存的重要性，环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害，保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上，从小培养学生的环保意识和责任。
二、学生准备：
查阅一些与保护环境有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。
三、班会过程
1、激情导入
蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏，让我们共同保护我们的家园，《保护环境，从我做起》主题班会现在开始。
2、拍拍手，记一记，做一做
看到我们学校的校园环境越来越好，我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。
《拍手歌》
你拍一，我拍一，爱护环境我第一。
你拍二，我拍二，花草树木是我们的好伙伴儿。
你拍三，我拍三，走路绕行花园边。
你拍四，我拍四，在整洁的教室里读书又写字。
你拍五，我拍五，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，随地吐痰不再有。
你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。
你拍八，我拍八，爱护校园环境靠大家!靠大家!
校园是我们的家，学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境，是我们大家共同的责任和义务。在此，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的创建环保校园行动。
保护环境演讲稿保护环境的宣传语保护环境建议书
3、推进环保社会活动
(1)谈话：社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办?
地球妈妈：孩子们，看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了，我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是，社会上还有不少破坏环境的现象正在发生，你观察到了哪些?
(学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。)
地球妈妈：呜呜——是啊，如果人们的这些行为一日不改正，我的病就一日好不了啦。呜呜——(退下)
地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她，好吗?(好!)请问，面对社会上这些破坏环境的现象，我们应该怎么做呢?
(学生出主意，想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。)
(2)各小组报告各自设计的环保标语。
我们每个小组不是都写了环保标语吗?请各小组按顺序报告。
1：我们a小组的标语是：“水是生命之源”，我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。
2：我们b小组的标语是“请勿随地吐痰”，我们希望每个人都能管好自己的一口痰。
3：我们c小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗?快来种树吧!”我们希望到处都能绿树成荫。
4：我们d小组的标语是“爱护环境，请勿吸烟”，我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。
5：我们e小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”，我们希望没有人再去折树枝、摘花等。
6：我们h小组的标语是“绿树红花，请勿践踏!”我们希望每一个人都能足下留情，不去乱踩花园草坪。
4、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点：
①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。
④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯，共同维护学校环境的整洁。
⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。
5、总结：
同学们，我们能用实际行动爱护我们的家园，我们都是好样的!凡事贵在坚持，环保事业需要我们每一个人持之以恒的努力，让我们在爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去，人人做到——(生齐答：“爱护环境，从我做起”!)。
因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
《保护环境、从我做起》主题班会教案
活动时间：3月26日
主持人：吴有一、严孝
活动目的：
通过本次主题班队活动，使学生知道我们目前的环境正在遭受破坏，天空不再蔚蓝，河水不再清澈，浪费资源，滥杀动物，保护我们的环境刻不容缓。通过活动，教育学生从自己做起，从身边做起，从小事做起，保护环境，保护我们自己的家园。
活动准备：
1.准备一组环境被破坏的风光图片。
2.排练小品、快板。
3.准备歌舞《我们的田野》
4.贴环保口号的横幅。
活动过程：
一、活动仪式
主持人宣布班会开始。
二、播放照片。
主持人：同学们，这儿美吗我们谁都希望自己生活在一个清洁、美丽、舒适的环境里，我这里就有这样一些照片，请看：
1.山清水秀 碧波荡漾 草原牧羊 雾松 雪山建筑 湖光山色 水中小岛
2.湖里小舟 五彩池 潺潺流水 乡村风光 雪山 绿树碧水 秋天的九寨沟
3. 三峡风光 飞瀑
主持人： 看了第一组的照片，你们有什么感想(点同学回答)
甲：看了刚才的照片，那儿真像人间仙境，我真想住那儿!
乙：看了这组照片，我想起我去过的九寨沟，那儿也像照片里一样。
丙：我看了这些美丽的图片后，感到，图片里的地方蓝天白云，高山流水。其实，我们的周围也有。我们所在的珞珈山就是一个很好的例子，生活在这儿，我很荣幸。
主持人：你们肯定不相信，我们周围还有这样一些地方，请看：
4.红色地下水
(1)工厂排出的污水，灌溉了庄稼，这样的粮食能吃吗
(2)发展经济才是硬道理，可污染环境却没道理。
(3)水泥工业区位于城市上风口，严重影响大气环境。你们看，城市的上方灰蒙蒙的。
(4) 这是电厂的晚霞，上面却有一道很不和谐的黑烟。
(5) 石灰窑里，黑烟滚滚。
(6)污水流进小河，使它清浊分明。
(7)水
主持人：看了这些被污染环境的照片，你们肯定想说些什么请同学们来发表自己的看法。
甲：看了这组图片，干净的水都变成黑的了。 真是太可怕了!
乙：……
主持人：刚才同学讲的非常好。当今环境问题已成为全世界人民最关注的一个大问题。作为生活在地球上的我们，特别是我们每个同学的家庭在平时的生活中，是否做到了保护环境呢下面请看这一组同学的表演《砍树》。
小品：《砍树》
主持人：下面请同学们谈谈看了小品之后地感受
(同学们谈感受。)
主持人：小红的爷爷和叔叔在小红和她的小伙伴的劝说下，停止了乱砍乱伐的错误行为。我们为他们保护家乡的树木而鼓掌!再来看看我校小记者在这次《保护环境从我做起》的活动中的采访实录。
(表演记者采访的场景)
主持人：小记者作的真不错，她的爸爸妈妈做得更好。他们一家让我们懂得了水是生命之源，保护环境是我们的行为之本。下面请同学们说说水的用处
(请同学们谈谈水在我们生活中的作用。)
主持人：同学们说得很好，下面请听快板《水》
主持人：听了刚才的快板，相信大家都明白了，可是有些同学的家庭却不是这样的，请看小品《劝说爸爸妈妈》。
(表演小品：劝说爸爸妈妈)
主持人：我们这位同学做得怎样，让我们为她的行为鼓掌!咦，怎么有一声声的青蛙叫原来是青蛙有苦要向我们倾诉了。
(表演小品：《青蛙的倾诉》)
主持人：同学们看了刚两个组的表演，你们一定有想说的话，请同学们发表自己的想法。可以先小组讨论，然后小组派代表上来发言。
主持人：同学们，相信大家都有话说，下面请同学们想一句环保用语写在小卡片上，让我们来呼吁，让更多的人加入我们的行列吧。
甲：水是生命之源。
乙：希望世上的所有猎人，对动物们说，他们手上拿的不再是猎枪而是橄榄枝。
丙：向呼吸新鲜空气吗那就来保护树木吧!
丁：保护环境，人人有责。
……
主持人：同学们说得多好啊，我有一个想法：下课以后同学们的环保用语贴到事先准备好横幅上，活动后张贴好广场上，小区里，告诉市民保护环境人人有责，提醒大家都来保护我们的家园。下面请听歌舞表演：《美丽的田野》。
主持人：美丽的环境靠我们共同的努力，我们班委会拟定了一份倡议书。让我们行动起来吧，让我们从自己和自己的家里的点点滴滴做起吧。我相信，只要人人都来保护环境，我们的世界将会变得更美好!
(在音乐声中中队长宣读倡议书。)
倡议书
全体同学们：
地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责!我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向全校的同学倡议-人人争当“环保小天使”。
1.认真学习环境知识，关心社会环境问题。
2.积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。
3.从我做起，从小事做起--爱护花草树木。
4.节约能源，随手关灯、关好水龙头。
5.节约资源，尽量不使用一次性物品。
亲爱的小伙伴们，让我们行动起来吧!用小行动保护大地球!
主持人：最后，请班主任老师为大家讲话。大家欢迎!
1.
2.
3.
4.
5.
