“我要讲诚信”小学生主题班会教案(优选3篇)
“我要讲诚信”小学生主题班会教案 篇一
第一篇内容
一、活动目标：
1. 帮助学生理解诚信的概念，并明白诚信的重要性。
2. 培养学生遵守诚信规范的能力。
3. 提高学生的团队合作和沟通能力。
二、活动准备：
1. PPT演示文稿
2. 实例图片
3. 学生参与的互动环节道具
三、活动过程：
1. 热身活动：播放一段诚信相关的视频，引起学生的兴趣和思考。
2. 导入：教师通过PPT演示介绍诚信的定义和重要性，并与学生进行互动讨论。
3. 实例分享：教师准备一些与诚信相关的实例图片，让学生通过观察图片来发表自己的看法和感受。
4. 小组活动：将学生分成小组，每组选择一位代表上台分享一个自己或身边人的诚信故事。
5. 角色扮演：教师为学生准备一些诚信相关的情景剧，学生分组进行表演，通过角色扮演来体验诚信的重要性。
6. 总结：教师总结本次活动的内容，强调诚信的重要性，并鼓励学生将诚信理念运用到日常生活中。
四、活动评价：
1. 学生参与度：通过学生的积极参与和互动，可以评价学生是否理解了诚信的概念和重要性。
2. 表现能力：通过学生的角色扮演和实例分享，可以评价学生对诚信的理解和表达能力。
3. 团队合作：通过小组活动和角色扮演，可以评价学生的团队合作和沟通能力。
“我要讲诚信”小学生主题班会教案 篇二
第二篇内容
一、活动目标：
1. 帮助学生认识到诚信对个人和社会的重要性。
2. 培养学生遵守诚信规范的意识和能力。
3. 提高学生的自我管理和责任意识。
二、活动准备：
1. PPT演示文稿
2. 实例图片
3. 学生参与的互动环节道具
三、活动过程：
1. 热身活动：教师播放相关视频，引起学生对诚信的兴趣。
2. 导入：教师通过PPT演示介绍诚信的定义和重要性，并与学生进行互动讨论。
3. 实例分享：教师准备一些与诚信相关的实例图片，让学生自己观察图片并发表自己的看法和感受。
4. 角色扮演：教师为学生准备一些诚信相关的情景剧，学生分组进行表演，通过角色扮演来体验诚信的重要性。
5. 情景讨论：教师提出一些诚信相关的情景问题，让学生分组讨论并提出解决方案。
6. 总结：教师总结本次活动的内容，强调诚信的重要性，并鼓励学生将诚信理念运用到日常生活中。
四、活动评价：
1. 学生参与度：通过学生的积极参与和互动，可以评价学生是否理解了诚信的概念和重要性。
2. 表现能力：通过学生的角色扮演和实例分享，可以评价学生对诚信的理解和表达能力。
3. 自我管理：通过情景讨论，可以评价学生的自我管理和责任意识。
“我要讲诚信”小学生主题班会教案 篇三
活动目的：
通过开展“我是好学生，我要讲诚信”主题班会，使学生懂得诚实守信的
重要性，自觉培养诚
品德高尚的好少年。
活动前准备：
1、搜集本班同学诚信的事。
2、排练小品、故事动画。
3、准备好表演小品的道具。
4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。
活动过程：
一、主持人宣布活动主题。
主持人：你们知道什么是诚信吗？诚信就是诚实守信。说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。今天，我们班开展以“我是好学生，我要讲诚信”为主题的班会。
二、活动开始：
1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。
（老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。）
2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风
（小黑板出示，队员齐读）
《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。
少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结）
3、集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。
4、欣赏小品。
（小品一《交作业前》；小品二《承诺》）
看了这两个小品，大家有什么看法呢？请各组讨论一下。
（小队进行讨论，然后汇报交流）
5、听社会交往中、企业中的诚信小故事。
6、在班中找诚信之星。
（让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。）
班主任讲话：
同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限
好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装
着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你
们成长路上的好伙伴。
行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！
