幼儿园中班艺术《我的老师像妈妈》教案【经典3篇】
幼儿园中班艺术《我的老师像妈妈》教案 篇一
幼儿园中班艺术《我的老师像妈妈》教案
教学目标：
1. 帮助幼儿了解和认识老师的重要性，并表达对老师的感激之情。
2. 培养幼儿的艺术表现能力，通过舞蹈、表演等方式展示对老师的喜爱和敬意。
3. 提升幼儿的团队合作能力，让他们通过合作完成表演，培养友爱和互助精神。
教学内容：
1. 给幼儿讲解《我的老师像妈妈》故事，引导幼儿思考老师的重要性和对老师的感激之情。
2. 引导幼儿通过绘画、手工等方式表达对老师的喜爱和敬意，制作相关的道具和装饰品。
3. 教授舞蹈动作和表演技巧，指导幼儿进行舞蹈和表演排练。
4. 组织幼儿分组合作，协调完成舞蹈和表演的编排。
教学步骤：
1. 导入：与幼儿一起回忆和讨论老师的重要性，引导幼儿表达对老师的感激之情。
2. 故事讲解：向幼儿讲解《我的老师像妈妈》故事，让他们了解故事的内容和主题。
3. 制作道具：指导幼儿使用纸张、彩笔等材料制作与故事相关的道具和装饰品。
4. 舞蹈动作学习：教授幼儿舞蹈动作，让他们学习并熟练掌握。
5. 表演排练：组织幼儿进行舞蹈和表演的排练，指导他们协调动作和表情。
6. 分组合作：将幼儿分成小组，让他们合作编排舞蹈和表演，培养团队合作能力。
7. 表演展示：组织幼儿进行表演展示，让他们展示对老师的喜爱和敬意。
教学评价：
1. 观察幼儿对故事的理解和表达能力，评价他们对老师的感激之情的表达方式。
2. 观察幼儿在舞蹈和表演中的参与程度和表现水平，评价他们的艺术表现能力。
3. 观察幼儿在小组合作中的互动情况和团队合作精神，评价他们的合作能力。
篇二
幼儿园中班艺术《我的老师像妈妈》教案
教学目标：
1. 帮助幼儿了解和认识老师的重要性，并表达对老师的感激之情。
2. 培养幼儿的艺术表现能力，通过绘画、手工等方式展示对老师的喜爱和敬意。
3. 提升幼儿的团队合作能力，让他们通过合作完成艺术作品，培养友爱和互助精神。
教学内容：
1. 给幼儿讲解《我的老师像妈妈》故事，引导幼儿思考老师的重要性和对老师的感激之情。
2. 引导幼儿通过绘画、手工等方式表达对老师的喜爱和敬意，制作相关的艺术作品。
3. 组织幼儿进行艺术作品的展示，让他们展示对老师的喜爱和敬意。
教学步骤：
1. 导入：与幼儿一起回忆和讨论老师的重要性，引导幼儿表达对老师的感激之情。
2. 故事讲解：向幼儿讲解《我的老师像妈妈》故事，让他们了解故事的内容和主题。
3. 绘画创作：引导幼儿用画笔和颜料创作与故事相关的画作，表达对老师的喜爱和敬意。
4. 手工制作：指导幼儿使用纸张、彩纸等材料制作与故事相关的手工作品，如贺卡、折纸等。
5. 艺术作品展示：组织幼儿进行艺术作品的展示，让他们展示对老师的喜爱和敬意。
教学评价：
1. 观察幼儿对故事的理解和表达能力，评价他们对老师的感激之情的表达方式。
2. 观察幼儿的绘画和手工作品，评价他们的艺术表现能力和创造力。
3. 观察幼儿在艺术作品展示中的自信和表达能力，评价他们的艺术表现水平。
幼儿园中班艺术《我的老师像妈妈》教案 篇三
幼儿园中班艺术《我的老师像妈妈》教案
一、活动目标：
1、了解儿歌的含义，知道老师像妈妈一样很爱小朋友。
2、能跟着老师用普通话朗诵儿歌。
3、体会妈妈和老师对小朋友的`爱。
4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
二、活动准备：
《世上只有妈妈好》歌曲；已有游戏经验“小孩真爱玩”。
三、活动过程：
（一） 播放歌曲《世上只有妈妈好》，引出儿歌
1、引导语：“为什么说妈妈好？平时在家里，妈妈为我们做什么？”
2、教师小结：妈妈帮助宝宝穿衣服，喂宝宝吃饭，给宝宝讲故事，陪宝宝玩游戏。
3、提问：在幼儿园里谁帮助宝宝穿衣服，喂宝宝吃饭，给宝宝讲故事，陪宝宝玩游戏呢？现在老师来念一首儿歌，儿歌的名字叫“我的老师像妈妈。
（二）引导幼儿学习儿歌《老师像妈妈》
1、老师缓慢清晰地念出儿歌
2、通过提问，帮助幼儿理解儿歌
问：“你听到儿歌里面说了什么？”
3、引导幼儿跟读儿歌
（三）师幼共同游戏
引导语：你们喜欢老师吗？愿意亲亲（抱抱）老师吗？愿意和老师一起做游戏吗？那
4、小结：以后在幼儿园有什么困难可以请老师帮忙，老师会像妈妈一样爱我们。
（四）延伸活动：教师融入到幼儿的游戏中，与幼儿共同游戏。
