高三校园安全教育主题班会教案范文三篇【精彩3篇】

高三校园安全教育主题班会教案范文三篇 篇一

标题：校园安全意识的重要性与培养方法

一、教学目标：

1. 了解校园安全意识的重要性；

2. 掌握培养校园安全意识的方法；

3. 提高学生的自我保护能力。

二、教学重点：

1. 校园安全意识的重要性；

2. 培养校园安全意识的方法。

三、教学准备：

1. 幻灯片；

2. 视频资料。

四、教学过程：

Step 1 自我导入（5分钟）

教师以“校园安全意识的重要性”为题，向学生提问：“校园安全意识对我们的生活和学习有什么影响？”鼓励学生积极参与讨论，并激发学生的思考。

Step 2 信息介绍（15分钟）

教师通过幻灯片和视频资料，向学生介绍近年来发生在校园中的一些安全事件，并解读事件背后的原因和教训。同时，教师也向学生传达出校园安全意识的重要性，引导学生认识到自身安全的价值。

Step 3 分组讨论（10分钟）

将学生分为小组，让每个小组讨论并列举出在校园中可能存在的安全隐患，并提出相应的解决办法。鼓励学生积极发言，加强团队合作和思考能力。

Step 4 学习总结（10分钟）

教师组织学生就前面的讨论结果进行总结，提出培养校园安全意识的方法，如加强自我保护能力的培养、提高对陌生人的警惕、遵守校园规章制度等。

Step 5 情景演练（15分钟）

教师根据学生的实际情况，设计一些与校园安全相关的情景，让学生进行角色扮演，提高学生的应对能力和自我保护能力。

Step 6 课堂小结（5分钟）

教师对本节课的重点内容进行小结，并强调校园安全意识的重要性和培养方法。同时，鼓励学生将所学的知识转化为实际行动，保障自身和他人的安全。

篇二

标题：防范网络安全风险，构筑高三校园安全堡垒

一、教学目标：

1. 了解网络安全风险对高三学生的影响；

2. 掌握防范网络安全风险的方法；

3. 提高学生的网络安全意识和自我保护能力。

二、教学重点：

1. 网络安全风险对高三学生的影响；

2. 防范网络安全风险的方法。

三、教学准备：

1. 幻灯片；

2. 视频资料。

四、教学过程：

Step 1 自我导入（5分钟）

教师以“网络安全风险对高三学生的影响”为题，向学生提问：“你们在日常生活中有没有遇到过网络安全问题？这些问题对你们的学习和生活有什么影响？”鼓励学生积极参与讨论，并激发学生的思考。

Step 2 信息介绍（15分钟）

教师通过幻灯片和视频资料，向学生介绍近年来发生在高中生网络使用中的一些安全问题，并解读事件背后的原因和教训。同时，教师也向学生传达出防范网络安全风险的重要性，引导学生认识到自身网络安全的价值。

Step 3 分组讨论（10分钟）

将学生分为小组，让每个小组讨论并列举出在网络使用中可能存在的安全隐患，并提出相应的解决办法。鼓励学生积极发言，加强团队合作和思考能力。

Step 4 学习总结（10分钟）

教师组织学生就前面的讨论结果进行总结，提出防范网络安全风险的方法，如保护个人隐私信息、警惕网络诈骗、避免上网沉迷等。

Step 5 情景演练（15分钟）

教师根据学生的实际情况，设计一些与网络安全相关的情景，让学生进行角色扮演，提高学生的应对能力和自我保护能力。

Step 6 课堂小结（5分钟）

教师对本节课的重点内容进行小结，并强调防范网络安全风险的重要性和方法。同时，鼓励学生养成良好的上网习惯，构筑高三校园安全堡垒。

高三校园安全教育主题班会教案范文三篇 篇三

　　平安的防范是容易的，可往往有些人使它变困难了。下面小编为大家整理分享的是关于高三校园安全教育主题班会教案范文三篇，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。

　　安全教育主题班会教案篇一

　　教学目标：

　　1、进一步加强我校学生公共安全教育，培养学生公共安全意识，提高中学生面临突发事件自救自护能力，加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。最大限度预防安全事故发生和减少安全事件对中学生造成的伤害。

　　2.了解生活中和在校期间可能出现的不安全隐患。

　　3、掌握紧急情况下的逃生策略。 认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。

　　班会重点：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。

　　危害安全的行为，及自救措施。

　　教学方法：主题班会

　　教学过程：

　　一、导语： 这个世界上，最美好和宝贵的，就是人的生命!而安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。每一个清晨、每一个夜晚，您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学，平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范?您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题?

　　二、安全事故展示

　　2010年6月16日晚上在校园里发生学生打架致杨某死亡(神木县栏杆堡镇新窑村村人)。榆林市神木县栏杆堡九年制学校校园发生杀人事件(学生互相打架杨某死亡)

　　1976年7月28日凌晨3时49分56秒，唐山市发生7.8级强烈地震，有24.24万人死亡，重伤16万，轻伤36万。

　　2004年2月15日中午11时20分，吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾，造成54人死亡，70人受伤。

　　2008年5月12日，四川省汶川等地发生8.0级地震，造成重大人员伤亡，69225人遇难，374640人受伤，失踪17939人。

　　2002年度，我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的3/5。

　　近期校园打架致死，校车安全事故，食物中毒致死屡有发生。

　　三、如何预防事故发生

　　1、学生讨论

　　2、教师指导归纳

　　(1)、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。

　　(2)、学生处要求如下：坚决禁止学生携带管制刀具，易燃、易爆等危险物品到学校及宿舍中。 对违反安全规定，擅自携带管制刀具及危险物品及时予以没收， 视情节轻重给予相关警告和处理。 对多次违反学校安全规定的住校生屡教不改者，按学校有关安全规定给予行政处分并予以退宿。

　　(3)采取的应对措施：

　　第一、 要学法、守法、懂法、用法。

　　第二，要有及时报告的意识。特别是个子矮小，体力单薄的学生遇欺时，要及时报告家长、老师，请求其出面解决。

　　第三、要有机警的报警意识，即遇危急时临危不惧，寻找脱身之遇，求助于警方帮助。

　　第四、要谨慎交友。

　　(4)、紧急情况下的逃生策略

　　平时要多注意观察，做到对住所的'楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数;“要”遇事保持沉着冷静 ;“要”警惕烟毒的侵害 。

　　( 5) 要遵守交通规则。

　　四、安全训练

　　事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢?——现场请同学提出解决办法。

　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。

　　(2) 不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。

　　急救办法：用木棍将触电者挑开。(要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。)

　　(3)(继续表演)：郊游中一个同学不小心烫伤了手…

　　处理方法：对轻度的烫伤，用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。

　　(4) 天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。

　　救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。

　　(5) 回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

　　抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”

　　五、安全倡议

　　1、我们要树立安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

　　2、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，注意交通安全。当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩……更不能为贪一时之快，横穿马路，这样十分危险;

　　3、在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，希望大家在跑大坝时排好队伍，集中注意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最容易发生事故;

　　4、要注意心理安全，同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难;

　　5、要注意实验课的安全，在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。

　　结束语：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。

　　安全教育主题班会教案篇二

　　一、教育活动的目的:

　　(一)认知目标

　　1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。

　　2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。

　　(二)情感目标

　　1、珍爱自己的生命。

　　2、立志做一个有志向的人，做安全教育主题班会一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。

　　(三)行为目标

　　1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

　　2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。

　　二、教育活动准备:

　　1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人(特别是孩子)由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料(较详细的)，他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。

　　2、做二项调查。①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么?②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的?

　　三、学生思想行为现状分析:

　　1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。

　　2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的.影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。

　　四、教育活动内容:(班会内容和议程)

　　蒲公英泡水喝的功效与作用卧薪尝胆的主人公是谁

　　1、师导入：世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?(现场调查)今天,让我们来关注自我，关注我们的生命。

　　2、师：生命是美好的，生命是来之不易的。

　　课件展示：

　　a小孩分娩的部分画面;b公园里孩子们自由欢乐的画面;一家人团聚时的欢乐场景。

　　3、师：请同学们根据调查,结合提示的问题，自由发言。

　　课件展示问题：

　　a小孩出生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应注意些什么?妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化?爸爸应注意些什么?b当得知妈妈怀了小孩后，周围的亲人有怎样的表现?c小孩出生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样?

　　4、生：学生朗诵抒情诗《热爱生命》。

　　5、师：生命是美好的。但有很多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。

　　①课件展示部分学生的调查资料(放音乐)。

　　资料⑴一个初中生，他的父母因为对他希望很大，所以要求很严格。而这个学生成绩也不错，但似乎不能让父母满意，为此，常与父母闹矛盾。www.终于有一天，这个学生在“无奈”的情况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。

　　资料⑵一个高中生名王哲，品学兼优，被评为三好生。但由于一个偶然的原因，与一个本校同级的同学发生了误会。而这名同学比较刁蛮，为此，屡次找王哲的麻烦，导致王哲的成绩不断下降，并要挟王哲：“如果不当众向他道歉，他就永远不会放过他”。王哲一想到自己是三好生，要当众道歉，而且现在成绩也一落千丈，就对那位同学一肚子气，因此，暗下决心要除掉他。于是王哲寻找了一个机会，除掉了他，然后自杀了。

　　资料⑶全球每年有100万人死于自杀，而中国就占了25万。在这些自杀的人中，青少年占很大的比例。据世界太平洋保险组织专家分析，这些人自杀的主要原因在于心理素质差，承受困难的能力差。

　　②讨论(学生公开发表自己意见)

　　a以上那两位同学的做法是解决问题的最好办法吗?如果是你，你会怎样做呢?b他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响?c他们的这种表现是热爱生命的体现吗?

　　5、教师小结：生命是美好的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜自己的生命，热爱自己的生命。当困难降临时，我们应当笑对困难，迎难而上，采取有效的合适的方法去解决它，战胜它。

　　安全教育主题班会教案篇三

　　教学目标:

　　1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。

　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识。

　　教学过程:

　　1、导入

　　现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2008年的一组溺水事故数据。

　　2008年5月1日(假期),安徽省铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳,溺水死亡。

　　2008年5月17日(周六)下午,安徽省宣城市十二中八年级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游泳,凤元彬、李建平溺水身亡。

　　2008年5月25日(周日)中午,安徽省黄山市黟县实验小学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰2人私自在村旁小河边游玩时,涂荣刚的钥匙不慎掉落水中,徐下河去捞取钥匙被淹,程毅峰又去救他,结果造成2人溺水身亡。

　　2008年5月25日(周日),安徽省安庆市宿松县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀,四年级学生级李攀,三年级学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳,因江水湍急,郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。

　　2008年5月30日(周五)下午,马鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟(5岁,未上学)外出玩耍,一直未归,直至第二天早晨被发现溺水身亡。

　　(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生)

　　老师:听了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

　　小结:1、人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

　　2、因此,关于游泳我们要严格遵守“四不”:①未经家长老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不

　　3、溺水原因主要有以下几种:①不会游泳;②游泳时间过长,疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

　　4、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:

　　(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;

　　(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

　　(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

　　5、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

　　(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

　　(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

　　(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快

　　6、课堂总结:

　　同学们,珍爱我们的.生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天?

　　结束语:同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。

　　祝愿大家今天好,明天会更好!

高三校园安全教育主题班会教案范文三篇

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