向国旗敬礼主题班会教案【优选3篇】

向国旗敬礼主题班会教案 篇一

主题：向国旗敬礼——表达我们的敬意和爱国之情

目标：通过本次班会，让学生了解向国旗敬礼的含义和重要性，培养他们的爱国情感和责任意识。

教学内容：

1. 向国旗敬礼的含义和仪式

2. 国旗的象征意义和国旗护卫队的职责

3. 国旗的正确折叠方法

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 引导学生回想上次班会的内容，复习班会主题。

2. 准备一面国旗，让学生观察国旗的形象和颜色，并提问：“我们应该对国旗怀有什么样的情感？”“你们学过向国旗敬礼吗？这是什么意思？”激发学生对国旗的兴趣和探究欲望。

二、学习向国旗敬礼的含义和仪式（15分钟）

1. 给学生播放向国旗敬礼的视频，让他们观察仪式的过程和动作。

2. 与学生分享向国旗敬礼的含义，解释它是一种对国家的敬意和爱国情感的表达方式。

三、了解国旗的象征意义和国旗护卫队的职责（20分钟）

1. 通过图片和文字讲解，让学生了解国旗的象征意义，如红色代表革命精神，黄色代表光明和希望等。

2. 介绍国旗护卫队的职责和任务，让学生了解他们是如何保护和守护国旗的。

四、学习国旗的正确折叠方法（15分钟）

1. 演示国旗的正确折叠方法，并让学生模仿练习。

2. 分组比赛，看哪个小组能最快、最准确地完成国旗的折叠。

五、总结和延伸（10分钟）

1. 让学生回答问题：“你们对向国旗敬礼有什么新的认识和体会？”

2. 引导学生思考：我们作为中小学生，应该如何表达我们的爱国情感和责任意识？

3. 布置作业：写一篇关于“我对国旗的理解和情感”的作文。

向国旗敬礼主题班会教案 篇二

主题：向国旗敬礼——传承爱国精神，培养良好的公民素质

目标：通过本次班会，让学生深入了解向国旗敬礼的背景和意义，激发他们的爱国之情，培养他们的公民意识和责任感。

教学内容：

1. 向国旗敬礼的历史背景和意义

2. 国旗的正确使用和保护方法

3. 向国旗敬礼的重要性和影响

教学过程：

一、导入（5分钟）

1. 引导学生回想上次班会的内容，复习班会主题。

2. 让学生观察一面国旗，并提问：“国旗在我们生活中的哪些场合会出现？”“你们有没有注意过国旗的使用和保护？”激发学生对国旗的关注和思考。

二、学习向国旗敬礼的历史背景和意义（15分钟）

1. 分组让学生自主查找向国旗敬礼的历史背景和意义，并进行小组展示。

2. 教师进行点评和总结，引导学生认识到向国旗敬礼是传承爱国精神的重要方式。

三、了解国旗的正确使用和保护方法（20分钟）

1. 分组讨论，让学生分享自己对国旗使用和保护的认识和经验。

2. 教师给出正确的使用和保护方法，如避免国旗接触地面、避免国旗破损等。

四、学习向国旗敬礼的重要性和影响（15分钟）

1. 分组讨论，让学生探讨向国旗敬礼的重要性和影响。

2. 分享学生的观点和体会，引导他们认识到向国旗敬礼是树立正确的价值观和道德观的重要体现。

五、总结和延伸（10分钟）

1. 让学生回答问题：“你们对向国旗敬礼有什么新的认识和体会？”

2. 引导学生思考：我们作为中小学生，应该如何传承爱国精神，培养良好的公民素质？

3. 布置作业：制作一份宣传海报，宣传向国旗敬礼的意义和重要性。

向国旗敬礼主题班会教案 篇三

多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴…多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物就在激情中生长，自信愈发坚强起来…多么豪迈的情怀，期待从这种浪漫中孕育美好，龙的传人在伫立守望，期待愈发坚韧起来…升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。下面是小编为大家带来的向国旗敬礼主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考!

向国旗敬礼主题班会1

一、活动目的：

1、对全班同学进行爱国主义教育，，使同学们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲，同时弘扬中华美德，培养学生优秀的品格。

2、通过本次班会，为班级营造一种“人人讲道德，个个争模范”的良好氛围。

3、教育学生学会感恩祖国、感恩父母等，激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

二、活动时间： 20__年10月__日

三、活动地点： 二年级(5)班教室

四、参加人员： 二年级(5)班全体学生

五、活动主持： 余馨/徐雷儿/马泊仰/马红梅

六、活动准备：

1、发动同学们从网上查资料，找有关书籍和名言。

2、训练主题班会的主持人，训练学生朗诵，排训相声。

七、活动过程:

(一)、创设情境，激情引入(主持人入场)

甲：你有一个神奇而古老的名字， 乙：你有56个大家庭，

合：你的名字叫中国。

甲：你是东方的巨星，绽放光芒; 乙：你是世界的雄狮，舞动神州;

丙：你是腾飞的巨龙，叱咤风云。丁：五星红旗光彩夺目，照耀着神州大地。

合：彭阳县第一小学二年级(5)班“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题班会现在开始。

(二)、出旗敬礼。(播放出旗曲)

(三)、齐唱中国少先队队歌

(四)、认识祖国国旗，赞美祖国国旗，向国旗敬礼

甲：首先，我想向大家请教一个问题，谁能够说说自己对国旗的认识呢?(同学们积极发言)

甲：是呀!五星红旗像一方绿荫，遮挡着十几亿子孙的烈日。

乙：那经历无数沧桑，依然冉冉升起的红旗!

丙：孕育着华夏儿女，滋养着每一寸土地，给予我们无限的希望。

丁：拼搏吧，坚信祖国的明天会因我们而更美好!

1、配乐诗歌朗诵《赞美国旗》、

2、诗歌朗诵《国旗在心中升起》。

(五)、学会感恩，做一个有道德的小学生

甲、乙：意大利诗人但丁曾说：“一个知识不健全的人，可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识去弥补。”

丙、丁：温家宝说：“企业家身上应该流着道德的血液。”

合：思想家老子说：“做一天人，就要讲一天的道德。”

甲：父母赐予我们生命，我们从呱呱落地到成为今天的学生，父母牺牲了无数的时间和心血，花费了多少精神和财力……

乙：父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码道德。

丙：在家里，我们应该怎样做一个有道德的人呢?观看一段视频—“为妈妈洗脚”

丁：好感人的场面啊，下面我要做一个简单的调查。谁知道父母的生日?谁为父母洗脚?谁在父母生日的时候为父母送上了生日礼物和祝福?

1、学生自由谈谈在生活中是如何孝敬自己的父母的。

2、由学生代表讲述自己和父母之间爱的故事。

3、欣赏诗歌朗诵 《感恩父母》

4、自由发言：怎样做一个有道德的人?

(六)、向国旗敬礼，做一个有道德的人宣誓： 热爱祖国、建设家乡，立志成才、报效国家，从身边的小事做起，做一个有道德的人。

(七)、班主任寄语

(八)、结束语

甲：给自己一个承诺， 乙：给他人一个承诺，

丙：给长辈一个承诺， 丁：给祖国一个承诺，

合：成为一个有道德的人。二年级(5)班“向国旗敬礼”主题班会 到此结束。

向国旗敬礼主题班会2

为深入贯彻落实党的十八大精神，庆祝中华人民共和国成立__周年，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，大力培育和践行社会主义核心价值观，根据《宝鸡市教育局关于在中小学开展庆祝建国__周年共筑中国梦主题教育活动的通知》(__教发〔2016〕__号)文件精神，学校于20__年9月20日至10月10日在全校师生中，开展了“庆祝建国__周年共筑中国梦”主题教育活动，现将有关事项总结如下：

一、高度重视，认真安排。

学校于9月26日，下发了《__中学关于在全校开展庆祝建国__周年共筑中国梦“向国旗敬礼”主题教育活动的通知》。各班主任高度重视，精心准备，提前安排。确保本次活动能圆满完成。

二、认真组织开展中国梦专题宣讲教育主题班会

各班主任引导学生从学生的学习实际出发，结合学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神和学习贯彻习总书记“六一讲话”和“五四讲话”精神，进一步解读“中国梦”的.历史底蕴和时代内涵，宣讲建国66周年以来我国改革开放和社会主义现代化建设取得的辉煌成就、宝贵经验和前进方向，宣讲社会主义核心价值观，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，让学生在真正意义上理解“中国梦”的内涵，从而自觉地将伟大的“中国梦”和个人的梦想连在一起，自觉地“有梦——追梦——圆梦”。召开班会课进行中国梦专题宣讲教育。全校共有46个班召开了主题班会。班会课形式多样，内容丰富，学生发言积极，充分体现了我校学生良好的精神风貌。共收交班会课教案，会议记录各28篇，学生发言稿50余篇。

三、积极推进中国梦教育进课堂活动

各“文科”科任老师，紧密结合学校德育活动安排表，以中国梦教育为重点，切实抓好课堂蕴德活动开展。通过课堂深化学生的中国梦教育。在思想政治、语文、历史、地理等学科中深入进行了中国梦的渗透教育。

四、精心开展向国旗敬礼网上签名寄语活动

向国旗敬礼网上签名寄语。请信息技术课科任老师组织学生登录中国文明网、央视网专题页面，面向国旗敬礼并签名寄语，表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感。全校共签名师生1500余人。

五、认真开展其它各种教育实践活动。

1、9月29日，(星期一)早晨利用升国旗仪式，对学生进行了爱国主义教育。仪式上，高二学生代表做了以《祖国，你让我骄傲》讲话。

2、语文科老师教育学生感受家乡、祖国的发展变化，宣传和弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，展示学习社会主义核心价值观24个字的成果，引导未成年人树立远大志向。并指导学生撰写爱国教育征文。收到学生爱国主义征文56篇。

各班在融入和贯穿上狠下功夫，把中国梦教育实践活动与课堂教学、校园文化、团队生活、社会实践有机结合起来，不断创新，使学生在潜移默化中接受了社会主义核心价值观教育、革命优良传统教育和民族精神教育等，引导学生从自己做起、从身边做起，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的良好风尚。利用我校《博雅》、《追梦》文学社，校报，各处室简报、广播站、校园电视台、等传播媒介，适时的做好了宣传报道，营造了浓厚的校园氛围。

向国旗敬礼主题班会3

一、活动主题：

向国旗敬礼，做一个有道德的人。

二、活动时间：班会时间

三、活动内容及安排：

1、了解新中国建立历程：

(1)以“向国旗敬礼”礼仪教育活动为重点，开展新中国成立__周年、少先队建队__周年，特别是改革开放30年辉煌成就的宣传教育。

第一，要精心做好开学第一天“向国旗敬礼”升旗仪式教育。精心设计升旗仪式，严格规范敬礼、唱国歌、国旗下讲话等程序，引导学生积极参与，增强学生在活动全过程中的情感体验，切实发挥仪式教育的育人功能。

第二，要进一步动员学生开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”、“我爱我的祖国”等诵读活动，抒发爱国爱党情怀，坚定忠诚国家的信念。

第三，营造传唱爱国歌曲、优秀童谣的氛围，积极开展“爱国歌曲大家唱——祖国万岁”歌咏及优秀童谣传唱活动，引导每个学生把好歌、好童谣带进校园、带回家庭。

2、感受祖国变化：

(1)组织师生阅读《共和国成长的故事》读本。

(2)以《回望我的祖国》为主题。认真组织学生搜集整理了解建国六十年来祖国的变化，家乡的变化，以及各行各业所取得的成就，观看影视作品，制作一期手抄报。

3、开展文明礼仪教育活动

(1)开展创建“文明班集体”流动红旗竞赛活动，制定考核措施，完善“班级量化考核细则”内容。坚持实行每天公布、月底排队、学期末表彰的考核办法。

(2)开展“告别零食从我做起活动”，进一步加强学生教育和管理，培养勤俭节约、保护环境的良好习惯。

(3)开展创编文明礼仪歌谣活动，通过创编、传颂、展示校园礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪活动，进一步提高学生的文明素养。

(4)开展以“文明礼仪我先行，争做知荣明耻小先锋”为主题进行国旗下演讲，践行社会主义荣辱观。

(5)举办“文明礼仪伴我行，和谐校园共发展”、“祖国发展我成长”为主题的板报比赛。

(6)组织以学《守则》《规范》争做文明小学生、“文明礼仪伴我行”、“雷锋与我同行”、“爱绿护绿”、“劳动最光荣”等丰富多彩的主题班会。

(7)组织观看《做文明礼貌小学生》礼仪教育片。

向国旗敬礼主题班会4

活动目标

1、认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽，会唱国歌。

2、尊重国旗、国徽、国歌。懂得升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。激发学生爱祖国的情感。

活动过程

一)、尊敬国旗

男：同学们你们看(拿出微型五星红旗)这是什么?

学生：(略)

男：这是五星红旗和国徽，下面就让我们来认识一下他们。(过渡)

女：大家看到五星红旗，想到了什么呢?给同学们说一说。

学生：(略)

男：同学们联想的真多，有的想到了红领巾、国家，有的想到了香港、澳门回归时的场景，还有的想到了开国大典等等，可大家知道我们国家为什么用五星红旗作国旗呢?他有什么含义呢?

学生：(略)

女：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的，能不红吗?这就是五星红旗红色的'来历。由一颗大星和四颗小星组成。五颗星都是黄色的。大星代表中国共产党，小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点，这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。)

老师：这回大家是不是对五星红旗有了更深的了解了呢?

学生：(略)

男：大家在哪些地方还见过国旗呢?大家讨论一下，说一说。

学生：(略)

女：国旗代表着国家，它是这么的重要，我们一定要尊敬它们。你打算怎么做呢?

学生：(略)

下面请老师为我们介绍：

老师：我们首先应该在升旗时，要立正、敬礼，不应该嬉戏打闹，在升旗时，还有一项重要的活动，大家说是什么呢?

学生：(

老师：是唱国歌，国歌同样是国家的象征，大家要会唱国歌，尊重国歌。下面我们就来学唱国歌。(过渡)

二、学唱国歌

(让同学们欣赏音频“中华人民共和国国歌”，并让同学们跟着学唱。)

老师：大家在什么地方听过国歌呢?当时人们有什么表现呢?你有什么感受呢?

学生：(略)

老师：国歌体现了中华民族的勇敢、坚毅、团结、自信、奋起斗争的爱国情怀，它是人们经常回顾革命胜利来之不易，鼓舞人们振兴中华，早日实现四个现代化的奋斗热情。下面让我们继续来学唱这首歌。

学生：(略)

三、小结

通过这次的班会，同学们对国旗有了进一步的认识，懂得了为什么要尊敬国旗，学会了唱国歌。激发了学生热爱祖国的情感。

向国旗敬礼主题班会5

活动目的：

结合国庆71周年，对学生进行一次热爱祖国，做一个有道德的人教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。　　

活动方式：

班长，中队干部主持，全班学生参与。　　

活动地点：

三(3)班教室　　

活动过程：　　

一，教室里播放“我爱我的祖国”，营造气氛　　

主持人甲：我祝福祖国。神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。在这美好日子里，我们最真诚地祝福：祖国繁荣昌盛!　　

主持人甲：祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐;祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。　　

主持人乙：我在祖国怀里成长，祖国在我心中扎根。　　

主持人甲：祖国强，我强;祖国富，我富，我和祖国血肉相连!　　

主持人乙：祖国是东方的明珠，是亚洲腾飞的巨龙，是地平线上初升的太阳;　　

主持人甲：祖国在你心中，在我心中，在每一个中国人的心中。　　

主持人乙：我以我心爱祖国，我以我行报祖国。　　

主持人甲：中华崛起炎黄儿女生百福，民族团结歌舞升平纳千祥!　　

主持人乙：祖国，您让我们挺起腰杆，我们为您添砖加瓦。　　

主持人合：新中国63年，我们的祝福多得可组成一片星河，但最想说的是，我们爱您，祖国，我们为我们是中国人而骄傲，我们要做有道德的中国人。　　

同学们齐：对，我们爱我们的祖国，我们要做有道德的中国人.　　

主持人甲：道德是石，敲出希望之火;　

主持人乙：道德是火，点燃希望之灯;　　

主持人甲：道德是灯，照亮人生之路;　　

主持人甲：道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。”　　

合：国旗下我要向祖

国妈妈说：”从我做起，从生活中的点滴做起，做一个有道德的人，做一个对祖国有用的人。　

二、情景　　

1、多媒体播放新中国成立以来的巨变画面，让孩子体会到国家发展的速度，振奋和激发他们的.爱国热情。　　

2、多媒体播放不文明的漫画。　　

3、多媒体播放公益广告视屏。　　

三，班长总结　　

古往今来，沧海桑田。虽然时光在流逝，时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。 让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人!　　

班主任做总结发言结束班会：　　

今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么?　　

《我爱你，祖国!》　　

真正的爱国不是一堂主题课所能完全体现的，一个真正有道德的人更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱，也不能算是一个有道德的人。　　

同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记做一个有道德的人。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧!