家长学校授课教案(优选3篇)
家长学校授课教案 篇一
家长学校授课教案：培养孩子的情商
引言：
在现代社会中，家长的教育角色变得越来越重要。除了传授知识之外，家长还需要培养孩子的情商，帮助他们适应社会并与他人建立良好的人际关系。本文将介绍一堂家长学校授课教案，旨在帮助家长了解如何培养孩子的情商。
一、导入：
1. 介绍情商的概念和重要性（5分钟）：
- 解释情商是指人们在情感、人际交往和自我管理方面的能力。
- 强调情商对个人生活和职业发展的重要性。
- 引用相关研究数据，说明情商对幸福感和成功的影响。
2. 分享孩子情商提升的重要性（5分钟）：
- 强调现代社会对情商的需求，如合作、领导能力和解决问题能力。
- 解释情商对建立健康的人际关系的重要性，如友谊和家庭关系。
二、主体部分：
1. 情商提升的方法（15分钟）：
a. 培养情感认知能力：
- 介绍如何帮助孩子识别和理解自己的情绪。
- 提供练习情感表达和情感管理的活动。
b. 培养人际交往能力：
- 解释如何培养孩子的沟通技巧和倾听能力。
- 强调尊重他人意见和感受的重要性。
- 提供角色扮演和合作游戏等活动，以促进人际交往。
c. 培养自我管理能力：
- 解释如何帮助孩子制定目标和管理时间。
- 强调培养孩子的自律和坚持的重要性。
- 提供时间管理和目标制定的练习活动。
2. 情商培养的案例分析（10分钟）：
- 分享一些成功的情商培养案例，让家长了解如何将理论应用到实际情境中。
- 鼓励家长分享自己的经验和观察。
三、总结与反思：
1. 总结所学内容（5分钟）：
- 回顾情商的定义和重要性。
- 强调培养情感认知、人际交往和自我管理能力的方法。
2. 反思与行动计划（10分钟）：
- 鼓励家长反思自己在培养孩子情商方面的不足。
- 提供行动计划模板，帮助家长制定下一步的具体行动。
家长学校授课教案 篇二
家长学校授课教案：建立良好的家庭规则
引言：
良好的家庭规则对孩子的成长和发展至关重要。家长应该在孩子的生活中建立一套规则，以帮助他们养成良好的习惯和价值观。本文将介绍一堂家长学校授课教案，旨在帮助家长了解如何建立良好的家庭规则。
一、导入：
1. 引言家庭规则的重要性（5分钟）：
- 解释家庭规则是指家庭中对行为和价值观的规定。
- 强调良好的家庭规则对孩子的成长和发展的积极影响。
2. 分享家庭规则的目的（5分钟）：
- 解释家庭规则的目的是帮助孩子建立积极的习惯和价值观。
- 强调家庭规则对家庭和谐和孩子独立性的重要性。
二、主体部分：
1. 建立家庭规则的方法（15分钟）：
a. 家庭规则的制定：
- 解释如何与孩子一起制定家庭规则。
- 强调规则应该明确、简洁并符合孩子的年龄和发展水平。
- 提供家庭规则的制定模板。
b. 家庭规则的实施：
- 解释如何在家庭中实施规则。
- 强调父母应该以身作则，遵守规则。
- 提供奖励和惩罚机制，以激励孩子遵守规则。
c. 家庭规则的调整：
- 强调家庭规则需要根据孩子的成长和变化进行调整。
- 解释如何与孩子一起讨论和调整规则。
2. 家庭规则案例分析（10分钟）：
- 分享一些成功的家庭规则案例，让家长了解如何将理论应用到实际情境中。
- 鼓励家长分享自己的经验和观察。
三、总结与反思：
1. 总结所学内容（5分钟）：
- 回顾家庭规则的定义和重要性。
- 强调制定、实施和调整家庭规则的方法。
2. 反思与行动计划（10分钟）：
- 鼓励家长反思自己在建立家庭规则方面的不足。
- 提供行动计划模板，帮助家长制定下一步的具体行动。
家长学校授课教案 篇三
家长学校授课教案
在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的家长学校授课教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
教学内容：
架起沟通的桥梁正确教育孩子
教学目的：
1、通过家长学校授课，教给家长与孩子之间沟通的正确方法，从而配合学校作好对孩子的教育
2、教给家长一些教育孩子的策略，使家长对孩子的教育和学校对孩子的教育协调一致。
教学过程：
一、家长应当如何与孩子沟通
父母是孩子的第一任老师，对孩子一生的发展十分重要。因此家长与孩子的沟通至关重要。我就如何与孩子沟通说以下几点：
(一)身教重于言教
家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
(二)要注意亲子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，忽视亲子教育。父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面，所以父母应全身心地投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，方可赢得孩子的尊重和爱戴。
(三)营造一种良好的知识环境
孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈，朋友聚会等等尽量少在家中接待。还有，就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，父母不要经常打架、吵闹，影响了孩子的心理发展。
(四)无条件信任孩子
父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身榜样。孩子身上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来自父母和周围环境的熏陶。所以要求孩子做到的，父母首先要做到。对孩子做到最多地欣赏优点，尽量地包容缺点，用放大镜看孩子，要知道世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
(五)多赞美、少批评
恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。切记：赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。
(六)纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟，选择最佳地点和时机
最后请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功，抱怨导致失败。
二、家长应该如何对孩子说“不”
当孩子提出某种不合理的要求时，家长与其迁就，毋宁说“不行”对他(她)更具有影响力。如今周末无人看管的孩子不知有多少，家长外出，本想把他们放到爷爷奶奶老人家当中，孩子们稍不满意时，他们便让步说：“那好，你就自己呆在家里吧！”孩子最初似乎得到了一定的满足，但久而久之，便会有被遗弃的感觉。随便对孩子说“可以”，是冷漠与放纵，而酌情说“不行”，才是真正的关心与爱护，父母表现出的坚定绝不容商量，甚至叫着说：“我恨你！”但孩子正是在反抗的同时，也意识到父母的尊严和权威。孩子需要有一个对立面，才能分出美与丑。如果让他们漫无目标地挥动小拳头，他们会因没有信息的反馈而永远也分不清是与非。
如今让家长们说出“不行”两字，又的确不是件容易事，其难处在于父母过于宠爱自己的宝贝或根本没有时间。而教育专家则坚决主张家长说“不行”，必要时“还要适当惩罚”孩子。当然，这并非意味着回归旧传统，对孩子实施随意斥责、打骂的专制式管理。现代社会的“不行”，应该是大人与小孩子之间所达成的共识，是他们心与心的交融。对此，应该注意以下几点：
（一）切忌对孩子施以讹诈。
父母在向孩子许诺之前一定要三思，不能言而无信，答应孩子的事情就一定要做到。如果兑现不了，应及时给孩子解释，向孩子道歉，并作自我批评，让孩子从内心理解和原谅父母，事后父母应设法兑现自己的承诺。因为孩子对大人说的话是一向当真的。否则，久而久之，孩子会对父母产生不信任感，并认为说了话可以不算数，慢慢地他们也会学着这样做…… 《答应孩子的.事情就一定要做到》
（二）让孩子做某件事时，要讲明道理，是为了孩子好，而不是说些“这样爸爸妈妈会高兴的”之类的话。孩子如果仅仅知道要讨父母的欢心，可能会撒谎或干出其他的蠢事。
（三）绝对不能对孩子以眼还眼、以牙还牙：
“你不听我的话，好，我也就不满足你的要求！”家长会因此而失去自己的尊严并诱发孩子的报复心理。
（四）父母一方说“不行”，即使有某些不合理的地方，另一方也不要当着孩子的面反驳，否则孩子容易养成在双方之间投机取巧的不良习惯。
（五）说“不行”之后，要耐心向孩子解释为什么，让他(她)明白“不行”的道理。
（六）可以与孩子“谈判”，但家长必须掌握主动权，而且要当机立断，不能无休止地讨价还价。比如
签合同也是一种好办法，合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职责是监督，如果自我训练项目做得比较好，就打一个钩，如果做得不好，就按合同惩罚……《如何提高孩子的做事效率》
（七）要在融洽的气氛中，从积极的角度给孩子立规矩。挤时间与孩子一起用餐，相互说些有趣的故事，便多了一次寓教于乐的机会。
家庭游戏是使家庭成员达成美好沟通的桥梁。孩子的天性就是喜欢游戏，他们需要在游戏中找到快乐，也许要在游戏中成长，父母们也会在游戏中重新觅回已逝的童心。游戏使家庭成员融为一体，使大家有更多有意思的话题，使沟通更轻松、有趣……《谈亲子沟通有趣的策略》
（八）令行禁止。说“不”后，家长对孩子的妥协，意味着食言，失去了威信不说，还会使孩子沾染上不守信用的习气。言而无信，是人生之大忌。
一次“不行”或适当的惩罚最初可能会引发一场暴风骤雨，但处理得当，雨过天晴之后，孩子与你的关系和感情将无疑会有一定程度的升华，这也正是说“不行”的意义所在。
