新小学四年级体育教案【精彩3篇】
新小学四年级体育教案 篇一
主题：足球基本技能训练
目标：通过本课的学习，学生能够掌握足球基本技能，包括传球、停球和射门，并能在实战中应用。
教学重点：传球、停球和射门的基本动作要领。
教学难点：在实战中能够灵活运用所学的基本技能。
教学准备：足球、球网、训练场地。
教学过程：
一、热身活动（10分钟）
1. 学生分成小组进行热身慢跑，以增强全身肌肉的活跃度。
2. 进行简单的拉伸活动，以预防运动伤害。
二、传球训练（15分钟）
1. 教师示范正确的传球动作，包括用内脚背传球和用外脚背传球。
2. 学生两人一组进行传球练习，每人轮流传球10次。
3. 教师观察学生的动作，并及时进行指导和纠正。
三、停球训练（15分钟）
1. 教师示范正确的停球动作，包括用脚背停球和用胸部停球。
2. 学生两人一组进行停球练习，每人轮流停球10次。
3. 教师观察学生的动作，并及时进行指导和纠正。
四、射门训练（20分钟）
1. 教师示范正确的射门动作，包括用内脚背射门和用外脚背射门。
2. 学生两人一组进行射门练习，每人轮流射门10次。
3. 教师观察学生的动作，并及时进行指导和纠正。
五、实战应用（20分钟）
1. 学生分成两队进行足球比赛，每队轮流进行攻守。
2. 学生在比赛中要灵活运用所学的传球、停球和射门技巧。
3. 教师观察学生的表现，并给予积极的指导和鼓励。
六、课堂总结（10分钟）
1. 教师对学生的表现进行总结评价，并指出需要继续努力的地方。
2. 学生互相交流彼此的收获和感受。
篇二
主题：游泳技能训练
目标：通过本课的学习，学生能够掌握基本的游泳技能，包括浮水、蛙泳和自由泳，并能在水中自如地移动。
教学重点：浮水、蛙泳和自由泳的基本动作要领。
教学难点：在水中能够灵活运用所学的基本游泳技能。
教学准备：游泳池、救生圈、泳帽。
教学过程：
一、热身活动（10分钟）
1. 学生进行简单的拉伸活动，以预防运动伤害。
2. 学生进行水中慢跑，以增强全身肌肉的活跃度。
二、浮水训练（15分钟）
1. 教师示范正确的浮水动作，包括俯卧浮水和仰卧浮水。
2. 学生单独进行浮水练习，教师给予个别指导和纠正。
三、蛙泳训练（20分钟）
1. 教师示范正确的蛙泳动作，包括手臂划水和腿部踢水。
2. 学生分成小组进行蛙泳练习，每人轮流进行蛙泳25米。
3. 教师观察学生的动作，并及时进行指导和纠正。
四、自由泳训练（20分钟）
1. 教师示范正确的自由泳动作，包括手臂划水和腿部踢水。
2. 学生分成小组进行自由泳练习，每人轮流进行自由泳25米。
3. 教师观察学生的动作，并及时进行指导和纠正。
五、自由游泳（20分钟）
1. 学生自由游泳，可以选择自己喜欢的游泳方式进行游泳。
2. 教师观察学生的游泳技巧，并给予积极的指导和鼓励。
六、课堂总结（10分钟）
1. 教师对学生的表现进行总结评价，并指出需要继续努力的地方。
2. 学生互相交流彼此的收获和感受。
新小学四年级体育教案 篇三
2015新小学四年级体育教案大全
第4部分
学习阶段：水平二学习目标： 小组合作完成练习
学习内容：游戏“大鱼网” 踢毽
重 点： 左脚也能熟练的进行毽子练习
难 点：左右脚能熟练进行盘踢练习
学习步骤：
一、 合作游戏、提高能力
教师活动：1.提出游戏的要求
2.讲解游戏的方法与要求。
游戏的方法：全班分成六组，第一组先扮演鱼网，第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网，第三组休息。其他四组扮演小鱼。游戏依次循环。
3.分成六大小组
4.组织游戏
5.对游戏进行调控，使游戏更加的生动。
学生活动：1.理解游戏的方法和要求
2.小组合作进行游戏
3.注意在游戏的安全
组 织：
二、 合作探究、掌握技能
重 点： 左脚也能熟练的进行毽子练习
难 点：左右脚能熟练进行盘踢练习
教师活动：1.提出毽子的练习
2.组织右脚的30个熟练性练习
3.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛
4.组织左脚的50个熟练性练习
5. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛
6.组织进行50个的盘踢熟练练习
7. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛
学生活动：1.自主的完成各项熟练性的练习
2.发挥自己的最好的成绩，合作完成比赛，勇创好成绩。
组 织：
三、放松身体，愉悦身心
反应游戏
规则：所有学生走成一圈，然后听老师喊：往前走，往后退，往前跑，倒着跑等来提高判断能力。
组织：学生围成一个圆圈
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别
场地器材：操场 毽子若干个
课后小结：1.在做游戏的时候体现出了一个个性差异的问题.男女同学不愿意在一起手拉手做游戏.通过教育这种情况得到了改善。
第5部分
学习阶段：水平二
学习目标：小组合作在游戏中完成跑的练习.
学习内容：队列练习 游戏：老鹰抓小鸡 接力
重 点：在游戏中学会相互的合作完成练习
难 点：提高小组合作的效率
学习步骤：
一、 队列练习、提高团体的认识
教师活动：1.教师提出队列练习的要求
2.讲解队列练习的方法
3.组织队列练习
学生活动：1.知道队列练习的方法
2.积极的进行队列练习
组 织： 纵队和横队
二、 小组合作、完成练习
重 点：在游戏中学会相互的合作完成练习
难 点：提高小组合作的效率
教师活动：1.把全班分成人数相等的六小组
2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求
3.组织游戏老鹰抓小鸡
4.提出游戏的要求
5.组织学生布置游戏场地
6.组织游戏
学生活动： 1.在小组中民主的选举小组帐
2.在小组长的带领下进行小组合作的游戏
3.小组合作布置场地
4.在小组中决定接力的顺序
5.进行游戏
组 织：以小组为单位练习
三、放松身体、愉悦身心
放松操：
1、肩关节运动 2、俯背运动 3、跳跃运动 4、整理运动
组织：成四列横队散开—走
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别
2、安排回收器材
3、师生告别
课后小结：
这节课出现了几个问题，我对其做了深思，以便能更好的上下节课。1，在常规中，体委的整队的时间应该紧凑。加强同学们的常规练习。2，在进行反口令的练习时可以采用小组间的比赛。3，在进行游戏“贴烧饼”的时候在对蹲着的同学的处理手段可以灵活。应该让其他参加游戏的'同伴都知道，这样可以相互的督促。4，在进行自然地形跑的时候，教师在讲解跑的要求应该明确。这包括：A，小组长的职责。B，奔跑的速度和时间，同时要求认真的听教师的讲解，这样才能使得学生在艰苦的环境中更好磨练，锻炼自己的意志。
第6部分
学习阶段：水平二
学习目标： 在自主的练习中提高跳绳的成绩
学习内容：游戏 短绳
重 点：在合作中掌握短绳的技能
难 点：在合作中提高短绳技能
学习步骤：
一、 有趣的小游戏
教师活动：1.提出队列练习的要求
2.组织队列练习.
3.提出游戏练习的要求、讲解游戏的方法
4.组织游戏
学生活动：1.积极的投入到游戏中去.
2.大胆的为同伴进行示范
3.全身心的投入到游戏中去。
组 织：
二、 合作探究、掌握技能
重 点：在合作中掌握短绳的技能
难 点：在合作中提高短绳技能
教师活动：1.组织进行柔韧的练习
2.在示范进行一种角力的小游戏之后请同学们自己和同伴想一种游戏。
3.组织游戏
4.提出短绳的练习。(和同伴一起享受自己学会的短绳的方法)
5.组织进行原地的展示。
6.提出进行短绳冠军赛的要求，讲解方法
7.组织比赛
学生活动：1.和同伴一起进行柔韧的练习。
2.积极的探求“角力”的游戏方法。
3.和同伴探求短绳的各种练习方法
