小学课文《给予树》优秀教案(通用3篇)
小学课文《给予树》优秀教案 篇一
标题：培养孩子的善良情操——《给予树》优秀教案
引言：
《给予树》是一篇温暖人心的小学课文，通过讲述一个小女孩的故事，向孩子们传递了关爱他人、乐于助人的重要价值观。本教案旨在通过多种教学手段，培养孩子们的善良情操，引导他们学会给予并乐于分享。
一、教学目标：
1. 知识目标：学生了解《给予树》的故事情节、主题，掌握课文中的生词、词语的意思。
2. 能力目标：培养学生的阅读理解能力，提高学生的表达能力和创造力。
3. 情感目标：引导学生关注他人的需要，培养学生的善良情操和乐于助人的品质。
二、教学重点与难点：
1. 教学重点：通过故事情节，引导学生理解和感受人与人之间的爱和关怀。
2. 教学难点：培养学生的善良情操，引导学生学会给予他人。
三、教学准备：
1. 课文《给予树》的复印件。
2. 教学PPT、多媒体设备。
3. 学生绘本、彩笔、剪刀、胶水等。
四、教学过程：
1. 导入（5分钟）：
通过展示一些图片，引导学生思考：什么是给予？什么是分享？为什么给予和分享是重要的？
2. 阅读故事（10分钟）：
播放《给予树》的动画片，引导学生跟读课文，理解故事情节和主题。
3. 分组讨论（10分钟）：
将学生分成小组，让每个小组一起讨论：你认为主人公小女孩为什么要给予别人？你有没有类似的经历？分享一下你的故事。
4. 绘本创作（15分钟）：
每个小组根据讨论的内容，创作一本绘本，讲述一个自己给予他人的故事。鼓励学生发挥创造力，可以使用彩笔、剪刀、胶水等进行装饰。
5. 分享与展示（10分钟）：
每个小组派代表上台展示自己的绘本，讲述自己的故事。其他学生可以提问、评论。
6. 总结与反思（5分钟）：
引导学生回顾今天的学习内容，总结给予和分享的意义。鼓励学生思考，今后如何更多地给予他人。
五、教学延伸：
1. 鼓励学生在日常生活中多给予他人，可以组织一些志愿者活动，参观当地慈善机构等。
2. 引导学生阅读其他相关的故事书籍，如《小兔子的礼物》、《小狗送西瓜》等，进一步培养他们的善良情操。
小学课文《给予树》优秀教案 篇二
标题：情感教育与亲子互动——《给予树》优秀教案
引言：
《给予树》是一篇启发思考的小学课文，通过讲述一个小女孩的故事，探讨了人与人之间的关爱和乐于助人的主题。本教案旨在通过亲子互动的方式，帮助学生加深对课文的理解，培养他们的情感教育意识。
一、教学目标：
1. 知识目标：学生了解《给予树》的故事情节、主题，掌握课文中的生词、词语的意思。
2. 能力目标：培养学生的阅读理解能力，提高学生的表达能力和创造力。
3. 情感目标：引导学生理解关爱他人和乐于助人的重要性，培养他们的善良情操。
二、教学重点与难点：
1. 教学重点：通过亲子互动的方式，引导学生深入思考课文中的主题，并与家长共同体验和分享。
2. 教学难点：如何引导学生从课文中获得情感教育的启示，并与家长进行有效的互动。
三、教学准备：
1. 课文《给予树》的复印件。
2. 家长亲子互动手册。
3. 学生绘本、彩笔、剪刀、胶水等。
四、教学过程：
1. 导入（5分钟）：
与学生一起观看《给予树》的动画片，引导学生回忆故事情节和主题，并与家长一起讨论：你认为故事中的小女孩为什么要给予别人？
2. 阅读故事（10分钟）：
家长与孩子一起阅读课文《给予树》，注重培养孩子的阅读理解能力，引导他们思考文中的情感教育意义。
3. 亲子互动（15分钟）：
家长和孩子一起讨论：你们有没有类似于小女孩的经历？你们在日常生活中有没有给予他人的行为？请分享一下你们的故事。
4. 绘本创作（15分钟）：
家长和孩子一起创作一本绘本，讲述一个自己给予他人的故事。鼓励孩子发挥创造力，可以使用彩笔、剪刀、胶水等进行装饰。
5. 分享与展示（10分钟）：
家长和孩子一起展示自己的绘本，讲述自己的故事。其他家长和孩子可以提问、评论。
6. 总结与反思（5分钟）：
引导家长和孩子一起回顾今天的学习内容，总结给予和分享的意义。鼓励家长和孩子思考，今后如何更多地给予他人。
五、教学延伸：
1. 鼓励家长和孩子在日常生活中多给予他人，可以共同参与一些志愿者活动，帮助当地社区等。
2. 家长可以选择其他相关的故事书籍，如《小兔子的礼物》、《小狗送西瓜》等，与孩子一起阅读，进一步培养他们的善良情操。
小学课文《给予树》优秀教案 篇三
