课文别饿坏了那匹马读后感(精简3篇)

课文《别饿坏了那匹马》读后感 篇一

《别饿坏了那匹马》这篇课文给了我很深的触动。故事发生在一个偏远的村庄,讲述了一个小男孩和一匹马之间的感人故事。通过这个故事,我认识到了人与动物之间的深厚情感和互相依存的关系。

故事中的小男孩和马是亲密无间的朋友,小男孩把马当作自己的家人,对他关爱备至。然而,由于家庭贫困,小男孩的父亲决定卖掉马换取生活所需。小男孩不舍地看着马被带走,心中充满了痛苦和无奈。

这个故事让我想起了我们与动物之间的关系。人类凭借着智慧和技术的进步,往往将动物当作自己的工具和资源,忽略了它们也是有感情的生命体。而实际上,动物与我们之间存在着一种特殊的纽带。它们不仅是我们的伙伴,还是我们的朋友和家人。

在现实生活中,我们应该像小男孩一样,对待动物充满爱心和关怀。我们应该尊重它们的权益,不要滥杀滥捕,不要虐待虐待动物。而且,我们也应该关注动物的生存环境,保护它们的栖息地,让它们能够继续生活在这个美丽的地球上。

通过这篇课文,我深刻地认识到了动物与人类之间的互相依存和互相影响。我们应该学会保护动物,让它们继续在我们的生活中扮演重要的角色。同时,也要反思自己的行为,不要将动物当作工具和资源,而是要尊重它们的权益,与它们和谐相处。

《别饿坏了那匹马》这篇课文给了我很大的启示,让我更加珍惜动物,保护动物。我相信,只有我们与动物和谐相处,我们的世界才能更加美好。

课文《别饿坏了那匹马》读后感 篇二

读完《别饿坏了那匹马》,我被故事中那匹马的坚韧和勇敢所深深打动。这是一个让人热泪盈眶的故事,让我深刻认识到了坚持和勇气的重要性。

在故事中,那匹马在被卖掉之前,经历了种种苦难和折磨。尽管饥寒交迫,它依然坚持着生活下去,为了小男孩,为了那份深深的情谊。这种坚持和勇气让我感到敬佩和钦佩。

这个故事让我想起了生活中的许多困难和挫折。我们经常会遇到一些困难和挑战,但是只有坚持下去,才能战胜困难,取得成功。正如那匹马一样,它的坚持和勇气最终换来了自由和幸福。

这个故事也告诉我,不管遇到什么困难和挫折,我们都不能放弃希望。只要我们坚持下去,相信自己,努力奋斗,最终我们一定能够克服困难,实现自己的目标。

通过这篇课文,我深刻认识到了坚持和勇气的重要性。只有坚持下去,才能战胜困难,取得成功。我会将这个故事中的精神融入到自己的生活中,不论遇到什么困难和挫折,我都会坚持下去,不放弃希望,相信自己,努力奋斗,最终取得成功。

《别饿坏了那匹马》这篇课文给了我很大的启示,让我明白了坚持和勇气的重要性。我相信,只要我们坚持下去,相信自己,努力奋斗,我们一定能够克服困难,实现自己的目标。

课文别饿坏了那匹马读后感 篇三

课文别饿坏了那匹马读后感

  《别饿坏了那匹马》读后感800字【一】

  道谎言都是坏的吗?不,不是。谎言有好,也有坏。好的谎言就是善意的谎言,它可以让一个人有信心,让一个人高兴,也可以让一个人快乐。相反,坏的谎言也就是恶意的谎言,它可以让一个人生气,让一个人难受,更可以让一个人伤心。

  爱就在我们身边,它不需要惊天动地,却默默地保护着我们,温暖着我们。当一个人有困难的时候,是谁帮助了他?是拥有爱的人。他们总是默默无闻,不求回报。

  我听过这样一个故事:一所幼儿园里,有一天,一个女孩哭着跑了过来,对老师说:“为什么我没有爸爸?为什么别人有,我却没有?”原来,小女孩的爸爸妈妈因种种缘故去世了,现在是她的姑姑再养大她。老师先是一惊,而后又沉默了一会儿,说:“不,你有爸爸妈妈,只不过他们去了另一个世界,一个很美的地方,他们一直在你的身边,每天晚上,你看看天空,那两颗最亮,那么,他们就是你的爸爸妈妈,他们在看着你,看着你开开心心,同时也在看你哭鼻子!”小女孩说:“不,我不要让爸爸妈妈看到我哭,要让他们看到我笑,开开心心地过每一天!”说着,小女孩高兴地跑开了。这一个善意的谎言,让小女孩又对生活充满了信心,让她又有了生的`希望!

  一个残疾又贫困的青年,他的身上,就有爱。文中“坐下来慢慢看吧!”这短短的七个字,就充分表达了他对小学生的关心。“别饿坏了那匹马。”青年对小学生编的了一个谎言,它是善意的谎言,让小学生心中温暖,忘记了白看书的尴尬,也忘记了害怕受到责备的,那颗吊着的心。

  善意的谎言,美好的心愿,无处不在的爱,它们温暖着人心。让我们把这美好的一切永恒!

  《别饿坏了那匹马》读后感800字【二】

  谎言难道都是坏的吗?不,谎言有好与坏。好的谎言虽然是撒谎,它可以让一个人增强信心,也可以让一个人开心。相反,坏的谎言,它可

以让人生气,也可以让一个人伤心。

  《别饿坏了那匹马》这篇课文,就是讲述了一个善意的谎言的开始、经过、结果。本文主要写了“我”以前都是偷偷摸摸地去书摊上看书,因为“我”身上没钱,可守书摊的残疾青年却从不要求我付钱。一次偷看书时被父亲抓住了,并打了“我”两巴掌,告诉“我”不能白看书,况且守书摊的还是一位残疾青年。后来“我”用扯马草换来的钱去看书,可买主难找,守书摊的青年骗“我”说他家有马,叫“我”把马草以后都给他,可他家并没有马。时间久了,“我”也知道了真相,十分感激他。

  读完这篇课文,我想起了那次我骗人的一件事,我至今记忆犹新:记得那时我家的隔壁住着一位读高三的姐姐,快要高考时,她爸爸又得了重病,送去了很远的地方治疗,为此,她整天食不下咽、寝不安席,连学习的心情都没有了。由于她妈妈和我妈妈有电话来往,她便每天晚上来询问她爸爸的病情。一次,她妈妈打电话过来告诉我们,她爸爸,去世了,希望我们不要告诉她,否则她考试一定会考不好的,这也是她爸爸的心愿。于是,当她来询问时,我们一家装作很高兴的样子,对她说:“你妈妈说你爸爸病情好多了,叫你安心学习,好给你爸爸看到你的成绩。”姐姐很高兴,开始努力学习,考上了她理想的大学。这时,我们将事实告诉她,她虽然很伤心,但也很感谢我们。

  这件事我使我感触很深,在课文中也有许多令我感受很深的地方。

  课文中令我感动的只有七个字:“坐下来慢慢看吧。”这短短的一句话让我知道了残疾青年对孩子十分关心。他骗“我”说自己家有马,是因为不让“我”把时间浪费在寻找买主,让我用寻找买主的时间去多看些书。

  多么善良的残疾青年啊!你是我们的榜样!作者也同样令我们敬佩,他那为了读书执着的精神,令人感动。我们生活中不正是需要这种善意的谎言吗?

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