传统文化议论文【最新6篇】

传统文化议论文 篇一

传统文化是国家和民族的宝贵财富,它承载着历史的记忆和文明的智慧。然而,在现代社会的快速发展和全球化的冲击下,传统文化正面临着严峻的挑战。有人认为,传统文化已经逐渐失去了其存在的意义,而有人则坚持认为传统文化是我们民族的根基,应该得到更好地传承和发展。

首先,传统文化是我们民族的独特标识,它代表了民族的身份和认同感。每个国家都有自己独特的传统文化,它是这个国家与其他国家区分开来的重要标志。传统文化是我们民族的精神家园,是我们心灵的寄托。它包括了语言、宗教、哲学、艺术等方面的内容,是我们民族的根基所在。如果我们丢失了传统文化,就等于失去了自己的根,失去了自己的文化认同,这将导致我们的民族逐渐失去自己的特色,变得越来越模糊。

其次,传统文化是我们民族的智慧结晶,具有深厚的历史和文化内涵。传统文化经历了数千年的积淀和沉淀,蕴含着民族智慧的结晶。从古代的儒家思想到现代的传统医药,传统文化为我们提供了宝贵的经验和智慧。传统文化不仅是我们民族历史的见证,更是我们民族文明的根基。我们应该珍惜传统文化,将其传承下去,让后代子孙能够继续从中受益。

然而,传统文化也面临着一些问题和挑战。在现代社会的快速发展和全球化的冲击下,传统文化逐渐受到冷落和忽视。年轻一代对传统文化的认同感和兴趣逐渐减弱,更加追求时尚和新潮的事物。这种现象导致了传统文化的衰退和边缘化。传统文化的传承和发展面临着严峻的挑战,需要我们付出更多的努力来保护和传承。

综上所述,传统文化是我们民族的宝贵财富,具有重要的历史和文化意义。我们应该珍惜传统文化,将其传承下去,让后代子孙能够继续从中受益。同时,我们也应该积极地创新传统文化,将其与现代社会相结合,使其更好地适应时代的需求。只有这样,我们才能保护和发展好我们宝贵的传统文化。

传统文化议论文 篇二

传统文化是一个国家的灵魂和精神,它代表了一个民族的独特性和历史传承。然而,在现代社会的快速发展和全球化的影响下,传统文化正面临着许多挑战和困境。有人认为,传统文化过于保守和陈旧,不适应现代社会的需求,而有人则坚持认为传统文化是我们民族的根基,应该得到更好地传承和发展。

首先,传统文化是一个民族的独特标识和身份认同。每个国家都有自己独特的传统文化,它是这个国家与其他国家区分开来的重要标志。传统文化是民族的精神家园,是民族心灵的寄托。它包括了语言、宗教、习俗、艺术等方面的内容,是民族的根基所在。如果我们丢失了传统文化,就等于失去了自己的根,失去了自己的文化认同。这将导致我们的民族逐渐失去自己的特色,变得越来越模糊。

其次,传统文化是一个民族的智慧结晶,具有深厚的历史和文化内涵。传统文化经历了数千年的积淀和沉淀,蕴含着民族智慧的结晶。从古代的哲学思想到现代的传统医药,传统文化为我们提供了宝贵的经验和智慧。传统文化不仅是民族历史的见证,更是民族文明的根基。我们应该珍惜传统文化,将其传承下去,让后代子孙能够继续从中受益。

然而,传统文化也面临着一些问题和挑战。在现代社会的快速发展和全球化的冲击下,传统文化逐渐受到冷落和忽视。年轻一代对传统文化的认同感和兴趣逐渐减弱,更加追求时尚和新潮的事物。这种现象导致了传统文化的衰退和边缘化。传统文化的传承和发展面临着严峻的挑战,需要我们付出更多的努力来保护和传承。

综上所述,传统文化是一个国家的宝贵财富,具有重要的历史和文化意义。我们应该珍惜传统文化,将其传承下去,让后代子孙能够继续从中受益。同时,我们也应该积极地创新传统文化,将其与现代社会相结合,使其更好地适应时代的需求。只有这样,我们才能保护和发展好我们宝贵的传统文化。

传统文化议论文 篇三

  今天一起床,我看了看论语日历:2月14日,星期六,七九第一天,西方情人节。我换上昨天就选好的唐装背心,妈妈还给我扎了配唐装的发型。为什么呢?因为今天我们苹果小队的八位同学要在我们家开展“传统文化代代传”的小队活动,感受中国传统文化的魅力。

  首先,妈妈说我们的首要任务是先把客厅装扮得有中国味儿。于是,我找出了串串装饰彩炮,三羊开泰图,彩色亮片蝴蝶,福满家门的祝福牌,我写的书法作品“仁以为己任”“福”等。想到我们班的同学们平时就在有浓厚的国学氛围的教室里诵读论语,我就拿出了寒假里挑战胡老师要背的《学庸论语》,平时我最喜欢的一套书《最美的中国童话》,还有爸爸小时候的一本古书《唐诗三百首》:它和现代书可不一样,里面是繁体字,而且是从右往左翻页的,是中华书局出版的,1959年9月新1版,1982年6月第13次印刷的,定价0.57元。整个客厅顿时喜气洋洋了!

  爸爸去奶奶家把我的阿太接来了,九十三岁的阿太教我们小队队员包粽子是我们这次活动的重头戏。妈妈小时候放寒假会跟着她的阿太和她的外婆洗棕叶包粽子,我还从来没包过粽子,今天我也可以体验妈妈小时候的寒假生活了。阿太今天穿着花棉袄,她红光满面地告诉我这可是老底子的缎子棉袄,叫真丝织锦缎呢。哈哈,阿太真好看!同学们也都准时到了我们家,大家都打扮成了标标准准的中国娃娃的模样。妈妈们说看着阿太和我们八个中国娃娃,真有一种以前大户人家过年的感觉呢。阿太教我们包的是赤豆红枣粽,只见她左手拿起一张粽叶,右手将粽叶折出一个角,放进赤豆糯米和红枣,再将粽叶盖住米后一折一弯,抖出棉纱线后把粽子捆好,一个粽子就包好了。我看了后觉得不难,也开始做了起来。虽然我也把粽子五花大绑了,但是我包的粽子却会漏出米来,我问阿太是不是我的粽叶破了,阿太看了后笑着说:“粽叶没有破,是因为你没有折好粽叶的缘故。”我看了看旁边的吕昱萱,她已经成功包好了一只,我仔细地琢磨了她的成功之作,又和自己的粽子比了又比,看了又看,终于发现了自己的不足,我确实没有翻好粽叶,才让米成了漏网之鱼啊!最后,我包了三个粽子,赵恺瑞第一名,他竟然包了七个粽子呢!不光小朋友,还有好几个妈妈也兴致勃勃地学着包了几个粽子呢。

  我们还男生一组女生一组进行了我们中国传统节日的知识问答,交流了寒假学习《国学》第6册的心得体会,诵读论语,读唐诗,猜字谜,写书法。最后我们八个还亲手学着包了汤圆烧给爸爸妈妈们吃,我们包的汤圆有的大有的小,但爸爸妈妈们说从来没吃过这么好吃的汤圆。汤圆真是为我们苹果小队的这次活动画上了圆满的句号啊!

传统文化议论文 篇四

  随着《中国诗词大会》的热播,关于古诗背诵竞赛的形式是否有助于传统文化的传播,众说纷纭。然而,这种只存活于娱乐秀场上的文化能够弘扬中华民族积淀千年的传统文化的观点,我不敢苟同。

  《中国诗词大会》火爆的收视效应羡煞诸多媒体特别是许多电视娱乐节目制作团队。而后,《中国成语大会》《中国好诗词》等等披着“弘扬传统文化”外衣的娱乐节目犹如雨后春笋般攻占了各大卫视的黄金档。可是这些节目的制作人是本着对传动文化的弘扬,带着对传统文化的尊重而去制作这几档节目吗?显然不是,他们只不过是发现了现如今传统文化这块上好的热点材料,所以抓紧时机对其肆意消费。从其单一的背诵,填空的节目内容,多人同台竞争的节目形式中就不难看出这些节目是没有灵魂的,松竹梅傲人的风骨在这些节目中被娱乐油腻的脂粉所掩盖。这样随意消费传统文化的作秀与《我爱记歌词》这种世俗到最终被世俗抛弃的节目又有何区别?

  换个角度去思考,为什么这样拿传统文化作秀的形式都能引起群众的一片叫好和阵阵掌声,归根到底是因为古诗词这样的传统文化在我们的现实生活中逐渐淡去,甚至可以说是日益消亡。在中国,除了中小学的课程及专业的学术研究,古诗词在这个大数据快节奏时代的作用越来越小;日常场合身着一袭汉服,难免也会令人侧目;书信也多用打印甚至通过网络传输的形式进行,文房四宝却难觅踪迹……当今社会,传统文化大多数出现的时候仅是一副失去了风骨的躯壳,用于表演,甚至是用于作秀来博人眼球等刻意而为之。有多少人在观看《中国诗词大会》的时候仅仅是对自己学生时代的回忆,莫不因那是他们记忆力,学习能力的时候。

  正因如此,让传统文化怎样能在除了娱乐的秀场之外的更广阔的方面重焕生机成了必须要攻克的难题。而现代诗人郑愁予则给出了我们答案,他最擅长于将古诗词的措词和意境与现代诗自由随意的风格融合起来,让读者在现代诗的形式之中亦能品味到传统文化的韵味。他也曾说过“让传统文化焕发第二春就是要令她在更现实的层面产生影响,具有真正的现实

意义”。但这并不意味着人人都要去做郑愁予,而是尝试在日常表达中试着将其融入,这样不仅装饰了你的言语,更雍容了你的精神。

  弘扬文化必先要尊重文化,而把传统文化作为可以任意消费从而获得利益的摇钱树,把传统文化搬上娱乐的秀场作秀的行为,在我看来就是对传统文化的极不尊重。传统文化,更应该在书香的课堂中传递,在老少之谈中传承,在日常生活中弘扬。通过今年诺贝尔文学奖的获得者,同是也是风靡全球的歌手的鲍勃?迪伦的例子更是证明了只要尊重文化,传递文化而非利用文化作秀,公共媒体同样能真正的对文化起到弘扬的作用。

  让传统文化远离虚假的秀场,融入真正的生活,在一言一行中弘扬传统文化,在一举一动中弘扬传统文化。

  传统文化,不需要作秀!

传统文化议论文 篇五

  生活中,我们处处可以感受到丰富多彩的民间工艺,独特的风俗习惯,古老的民族艺术,这些,构成了我们中华民族的传统文化。它表现出中国人民自强不息、厚德载物、忧国忧民、以德化人的精神。

  民间工艺是中华民族传统文化的一颗璀璨的明珠,它独具特色、内容丰富、历史悠久,深受世界各国人民的喜爱。民间工艺品历史悠久,内容丰富多彩。如剪纸、陶瓷、刺绣、年画、皮影、风筝、等等,内容大多寓意着吉祥如意、长命健康、富贵有余、儿孙满堂等。这些民间工艺品流传广泛,生动有趣,代表了中国人的传统文化和日常活动。

  风俗习惯是中华民族传统文化的百花园。渗透着丰富的历史、政治、社会、科学、天文、地理等知识。如端午节的龙舟、粽子,元宵节赏花灯和猜谜,中秋节的月饼……这些风俗已成为全民性的娱乐活动。它们像大河流水中翻滚的波浪,是中国人的瑰宝,并笼罩着中华大地,使人感到骄傲。

  民族艺术是中华民族传统文化的精髓,我国民族艺术博大精深、绚丽多彩。如京剧,国画等等,各地优美动听的民歌、千姿百态的民间舞蹈、风韵别致的民乐、情趣盎然的画面,都盛开中华民族的文明之花,点缀我们的生活。

  作者从“民间工艺”对人类巨大作用引出中心论点:民族艺术是中华民族传统文化的精髓。然后用事例从不同角度论证,事例真实,极富说服力。结尾段的议论深化了中心论点,给人以向上的力量。

传统文化议论文 篇六

  源远流长,博大精深,这是中华传统文化所具有的特质。但是,在当今各种“变异”文化的冲击之下,人们开始亵渎传统文化,把文明积淀看作炒作的工具。这怎能不令人担忧?坚守传统文化的本真,守护心中那泓清泉迫在眉睫。

  曾几何时,我们悄悄地淡忘了李白、杜甫,淡忘了那清新自然、沉郁顿挫的气质和风格。微博时代的我们,早已习惯了“蓝精灵体”,习惯了那句例行公事的套话:“元芳,你怎么看?”殊不知,在我们戏谑调侃之时,传统文化在离我们渐行渐远。半文半白的“甄嬛体”在社会上风靡一时,不痛不痒、无病呻吟的“琼瑶体”居然号称能“医治心灵创伤”。这时的我们,情何以堪!

  当“举头望明月,低头思故乡”被修饰、被改造得面目全非,我们该作何感想?一片真切的思乡之情被无聊地调侃,这是一种怎样的悲哀!对于中国沉淀已久的文化,我们虽然没有能力去完全深谙,但也没有理由不保持它自然之美的本性,更没有资格去胡编乱造,去挑战先人们高超的文学功底。因为我们生在一个有着古老文明的国度,所以我们要坚守本真,不要丢失了对传统文化应有的崇敬和敬畏之心,在传统文化调侃中迷失前进的方向。

  在网络高度发达的信息时代,人们追求适宜的精神愉悦本无可非议。但各种不伦不类的体例的出现却是一个不好的征兆。一个国家、一个民族,如果连自己的文化都保护不了,那还有什么存在的意义呢?当我们对“TVB体”、“流氓体”朗朗上口津津乐道的时候,我们是否能够听见那一声声来自于几千年前的天空的无助哀号?

  坚守传统文化的本真,并不是要我们一成不变地照搬先哲的思想,创新和突破是必要的,毕竟,那是人们前进的动力源泉。坚守本真,意味着天空的圆月依然是圆月,它是一轮思乡的月,而非被人们俗化了的月亮;坚守传统文化的本真,意味着那融在酒中的是一片真情,而不是被整饰得面目全非的一潭污水。坚守传统文化的本真,给先哲们一份尊重和敬畏,不要矫揉造作,不要画蛇添足,更不要将经典俗化。

  保持一颗敬畏之心,坚守传统文化的本真,让自然和谐的春风吹向每一个角落,让传统文化之树绽放鲜花朵朵,滋润万物。

相关文章

师范专业学生人文素养的提升论文【通用3篇】

摘要: 中国传统文化课程在大学里开设具有非常深厚的意义,由于当代大学生对于中国传统文化的了解越来越浅,将中国传统文化介绍给师范专业学生也是必不可少的,这会大大提高他们的精神素养和文化素养。基于此,对中...
论文2011-02-09
师范专业学生人文素养的提升论文【通用3篇】

机修钳工技师论文(经典5篇)

机修钳工,指的是培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格;培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或本专业高级专业技术职务任职资格。以下是PIN...
论文2018-02-09
机修钳工技师论文(经典5篇)

市场营销学教学改革创新模式分析论文(通用3篇)

摘要:随着我国经济发展水平的不断提高和我国市场的不断发展,市场营销学已经成为为国家培养市场人才的重要学科。在我国许多高职院校的教育过程中,对于市场营销学的教学模式的创新变得越来越重要,一个教学成功的关...
论文2016-07-08
市场营销学教学改革创新模式分析论文(通用3篇)

职业院校语文教学的新任务论文(优秀3篇)

摘 要:目前,录入职业院校的学生知识基础、人文素养、道德品行均有欠缺,因此,日常的教育教学应坚持“先学做人,然后成才”的教育理念,着力对学生进行“人文素养”的培养提高。而语文课是实施人文素养教育的理想...
论文2014-09-04
职业院校语文教学的新任务论文(优秀3篇)

农村小学生非积极课外阅读心态的改进策略分析论文【通用3篇】

在实施素质教育的今天,教学质量是学校领导考核每一位教职工的“法宝”,所以,现在的考核机制中的“末位淘汰制”让农村教师时时为自己的“饭碗”担心,一厘之差往往就决定教师的教学质量的高与低。教师为了提高分数...
论文2019-02-09
农村小学生非积极课外阅读心态的改进策略分析论文【通用3篇】

试析建构主义学习观对高等职业教育课程设置的启示论文(推荐3篇)

论文摘要:分析目前高等职业教育常见的几种课程模式,指出高等职业教育课程设1中存在的问题和不足。基于建构主义学习观,结合高职教育特点,在强调学生学习的主动性、社会性、情境性等方面,提出对高等职业教育课程...
论文2015-09-03
试析建构主义学习观对高等职业教育课程设置的启示论文(推荐3篇)