初三想说爱你不容易初中作文【优秀3篇】

初三想说爱你不容易初中作文 篇一

初三生活对于每个学生来说都是紧张而充实的，但是对于我来说，更多的是一份心事。我一直想说出口的一句话是：“爱你不容易。”这句简单的话却承载了我对家人、老师和朋友的感激之情。

首先，我要对我的家人说一声“爱你不容易”。在这个自由开放的时代，家庭的角色越来越多元化，每个人都有各自的事情要忙。而我作为一个初三学生，更是需要家人的理解和支持。他们为了我能够专心学习，放弃了许多自己的时间和爱好，为我提供一个安静的学习环境。每天晚上他们都会陪我一起温习功课，帮助我解答疑惑。他们的付出让我感到无比的幸福和感激，我想对他们说一声：“爱你不容易。”

其次，我要对我的老师们说一声“爱你不容易”。初三是升学的关键时期，每个老师都希望我们能够取得好成绩、考上理想的学校。他们不仅仅是教书育人的工作者，更是我们的引路人。他们辛勤付出的教学和辅导，让我们在学业上进步不少。而且，他们还关心我们的心理健康和成长。每当我遇到困难和挫折时，老师们总是耐心倾听，给予我正确的指导和鼓励。我深知老师们的辛勤付出，想对他们说一声：“爱你不容易。”

最后，我要对我的朋友们说一声“爱你不容易”。初三是一个紧张的学习阶段，我们都需要互相鼓励和支持。我的朋友们在学习上给予我很多帮助，和我一起分享知识和经验。我们一起努力，共同进步。此外，朋友们也在生活上关心我，给予我温暖和快乐。他们陪我度过了许多难忘的时光，让我感受到真挚的友情。我想对他们说一声：“爱你们不容易。”

初三是一段特殊的时光，充满了挑战和压力。但是，在这个阶段，我也深深地感受到了家人、老师和朋友们的爱。他们的爱是我前进的动力，是我战胜困难的勇气。因此，我想对他们说一声：“爱你不容易。”我会珍惜这份爱，用我的努力回报他们。

初三想说爱你不容易初中作文 篇二

初三是人生中最重要的一年，也是最辛苦的一年。在这一年里，我想向家人、老师和朋友们说一声：“爱你不容易。”

首先，我要对我的家人说一声“爱你不容易”。他们为了我能够专心学习，放弃了许多自己的时间和爱好，为我提供一个安静的学习环境。每天晚上他们都会陪我一起温习功课，帮助我解答疑惑。他们的付出让我感到无比的幸福和感激。我明白他们的辛劳和付出，我会努力学习，不辜负他们的期望。

其次，我要对我的老师们说一声“爱你不容易”。他们为了我们的学业进步，辛勤付出了很多。他们不仅仅是教书育人的工作者，更是我们的引路人。在初三这个关键时期，老师们不厌其烦地给予我们耐心的指导和鼓励。他们关心我们的学习和成长，时刻提醒我们要掌握好学习方法和技巧。我想对我的老师们说一声：“爱你们不容易。”我会更加努力学习，不辜负他们对我的期望。

最后，我要对我的朋友们说一声“爱你不容易”。初三是一个紧张的学习阶段，我们都需要互相鼓励和支持。我的朋友们在学习上给予我很多帮助，和我一起分享知识和经验。我们一起努力，共同进步。此外，朋友们也在生活上关心我，给予我温暖和快乐。他们陪我度过了许多难忘的时光，让我感受到真挚的友情。我想对我的朋友们说一声：“爱你们不容易。”我会和他们一起努力，一起成长。

初三是一段特殊的时光，充满了挑战和压力。但是，在这个阶段，我也深深地感受到了家人、老师和朋友们的爱。他们的爱是我前进的动力，是我战胜困难的勇气。因此，我想对他们说一声：“爱你不容易。”我会珍惜这份爱，用我的努力回报他们。

初三想说爱你不容易初中作文 篇三

初三想说爱你不容易初中作文

　　时光飞逝，转眼间初三已经过了一大半，初三的生活，更多的是堆积如山的作业，一次又一次的测试，让我有点喘不过气，而时间则从我们手中悄悄地溜走。初三，想说爱你不容易。

　　记得初一、二年时，生活是那么自由，那么轻松。 “叮铃铃……”下课铃声响起，我们迫不及待地冲出教室，跑到操场上，宽阔明亮的操场，嘻戏声、打闹声、一串串银玲般的笑声在天空回荡。

　　傍晚的天空红得像火，校园外的水泥小道上，举目四顾，那漫山遍野的春色，青葱的树木、碧绿的翠竹、飘散的花香，让我们感到惬意。成群结队的同学们在悠闲自在地散步……如今，这些变

　　老师告诉我们初三的日子所剩无几了，让我们要好好地拼搏。而后，松懈的心被安上了发条，曾经的自由轻松也被紧张繁忙取而代之。吃饭时间到了，匆忙到食堂，狼吞虎咽般，而后又匆匆忙忙回教室。老师的作业量似乎也加大了，挤压了我许多课余时间，我不得不把曾经的休息时间重新排出，用来做作业。可是，作业似乎永远做不完，留给我的只有遗憾和感叹了！（本文转自）

　　那次，同学们聚精会神地上课。窗外飘来了一阵悦耳的'歌声，清脆的歌声悠扬婉转，一遍又一遍，徐徐地在教室上空回荡。我仿佛看到了那小小羽翼在蓝天大海中振翅翱翔的情景，激起了无限美感和无尽的想象，我的心也伴随着歌声飞到了窗外。那是初二的学弟妹们在上音乐课，自从进入初三紧张的学习生活，再也没有了音乐课。

　　初三啊，想说爱你不容易！

　　自己评：本文写了初三的学习情况，课后时间少了。语句通顺，但思维不够宽广。

　　同学评：本文内容优美，词语恰当，突出了作者对初三生活的感受。（吴丽芬）

　　老师评：文章通过对比的写法，把初三的繁忙紧张和过去的轻松自由对比，表达了内心独特感受。（张仁辉）