音乐作文【实用6篇】
音乐作文 篇一
音乐的力量
音乐是一种无声的语言，它可以穿越时空，触动人们的内心。它是一种独特的艺术形式，有着无限的魅力。音乐可以给人带来欢乐，激励人们勇往直前；音乐也可以给人带来安慰，抚慰人们受伤的心灵。它的力量是无穷的。
音乐有着丰富的表现形式，从古典音乐到流行音乐，从交响乐到摇滚乐，每一种音乐都有其独特的风格和特点。每个人对音乐的喜好都不尽相同，但是无论是哪种音乐，它们都能够触动人们的情感，带给人们美的享受。
音乐具有独特的疗愈效果。当我们感到疲惫、焦虑或者情绪低落时，只需要放上一首喜欢的歌曲，我们就会感到放松和舒缓。音乐可以调节人的情绪，帮助我们释放压力，重拾自信。它可以将我们带入另一个世界，让我们暂时忘却现实的烦恼。
音乐还可以培养人们的审美情趣。通过欣赏音乐，我们可以学会欣赏美，培养自己的审美能力。音乐作为一种艺术形式，它蕴含着丰富的文化内涵和情感表达，通过欣赏音乐，我们可以开阔自己的眼界，提升自己的艺术修养。
音乐也是一种交流的方式。无论是演奏还是欣赏音乐，都可以成为人与人之间的桥梁。音乐可以帮助我们与他人建立起情感的连接，增进彼此的了解和友谊。音乐可以成为我们与他人分享喜悦和忧伤的方式，让我们感受到彼此的关怀和支持。
总而言之，音乐是一种神奇的力量，它可以改变我们的情绪，培养我们的审美情趣，促进人与人之间的交流。让我们用音乐的力量，创造美好的世界。
音乐作文 篇二
音乐的魔力
音乐是一种神奇的艺术形式，它能够唤起人们内心深处的情感和回忆。无论是欢快的旋律还是哀伤的音符，音乐都有着独特的魅力。
音乐能够激发人们的创造力。当我们沉浸在音乐的世界中时，我们的思维变得更加开放和灵活。音乐可以激发我们的想象力，让我们创造出美妙的音乐作品或者独特的艺术形式。许多伟大的作曲家和艺术家都受到音乐的启发，创造出了令人叹为观止的作品。
音乐也能够提高人们的专注力和学习能力。研究表明，听音乐可以帮助人们更好地集中注意力，提高工作和学习的效率。音乐可以让我们沉浸在自己的世界中，忘记外界的喧嚣和干扰。因此，许多人在学习或者工作时喜欢听音乐，以提高自己的注意力和专注力。
音乐还能够改善人们的情绪和健康。当我们感到压力或者焦虑时，听一段舒缓的音乐可以帮助我们放松心情，缓解压力。音乐能够激发我们的愉悦感，让我们感到快乐和满足。此外，音乐还可以促进人们的身心健康，让我们更加积极地面对生活。
最重要的是，音乐能够连接人与人之间的情感。无论是演奏还是欣赏音乐，都可以成为人与人之间的纽带。音乐可以帮助我们表达自己的情感，与他人建立起深厚的情感联系。无论是在音乐会上共同欣赏音乐，还是在家庭聚会中一起演奏乐器，音乐都能够增进人与人之间的了解和友谊。
总而言之，音乐是一种具有魔力的艺术形式。它能够唤起人们的情感和回忆，激发人们的创造力，提高人们的专注力和学习能力，改善人们的情绪和健康，并连接人与人之间的情感。让我们珍惜音乐，感受音乐的魔力。
音乐作文 篇三
听，小小音乐家又开始唱歌了！“唧唧，唧唧”像在拉小提琴似的。它身体是嫩绿色的，长着四条小腿，两条大腿，头顶两根又细又长的触须，棕色的小脑袋上长着乌黑的的两只小眼睛，犹如两颗黑芝麻。唱歌时，肚皮一起一伏，很有节奏感。嘻嘻，这就是我家的蝈蝈。
一到中午，它便欢快地唱起歌来，那声音清脆悦耳，让人听了格外舒服。我听了充满了好奇，于是走上前去。蝈蝈像触了电似的，立刻停止了歌唱，用触须冲着我摆动，张开大牙，一动不动地盯着我，后腿向里收着，显得很紧张，好像在说：“有什么事吗？”
我说：“你是不是饿了啊？我这就去给你拿苹果吃。”
它好像听懂了我的话，不叫了，在笼子里来回打转转，好像急着吃饭。
我把苹果拿来，放进笼子里，刚放进去时，它猛地向后一跳，瞪起眼睛，触须来回摆动着。过了一会儿，向前爬了爬，用触角碰碰苹果，又用大牙碰了碰，然后前脚抱住苹果，后腿支撑在地，大口大口地津津有味的吃起来，不一会儿，一大块苹果就被它吃得一干二净，这时它又心满意足地欢叫起来。它要是不高兴，就会一声不吭，任凭你怎么逗它，它也不理你。
音乐作文 篇四
音乐是美妙的；音乐是好听的；音乐是让人从垂头丧气的面孔到满心欢喜的；音乐是……音乐是无处不在的。
我最喜欢的音乐是《水仙》，每当我听到它，就回味无穷有无限遐想。
这首歌也许你们没有听过，但只要你们听了就会觉得是美妙的。开始唱的时候让人觉得是美妙的。这歌声把我带到了黄河畔，有你享受不尽的美丽风景。
这首歌不仅能让人感到美妙，而且还会让人从垂头丧气的边缘一直走向满怀喜悦的尽头。
这是阳光明媚的一天。我出门去上河城的游乐场玩，我看那些大人以及比我小的孩子都会滑冰而我不会。此时此刻，我对他们产生一种羡慕之情。我立刻回家，想给妈妈说让妈妈给我买溜冰鞋的事，可到了妈妈面前我说不出口，便走了。过了好多天我终于忍不住了给妈妈说了，可妈妈不同意，我垂头丧气的回到屋里。表没看见了就放我最喜欢的音乐，我听了一会儿，心情不是那么糟糕了，再仔细听，我跟着音乐唱起来了，忘淡了那一抹伤心。听一遍；再听一遍；再听一遍，听这里面蕴含着什么。我终于听出来了。
我非常喜欢这一首音乐因为它令我陶醉，令我着迷，令我开心。
“一朵花它叫水仙，我摘下它放窗前……”我特别喜欢这首歌里的水仙花，所以我每天听到这首歌都想起水仙花那美丽而富有魅力的样子，这首歌刻入我的心田。
音乐作文 篇五
三年级的时候，我们才刚上音乐，所以我很喜欢，但因为老师要抽考吹直笛，所以我就越来越不喜欢上音乐课了，因为我根本就不会吹直笛，而且我也不会认谱，当时我在想为么要上音乐课，难道不上音乐课会找不到工作吗？而且我也在想到底谁发明了音乐，要是让我知道我一定会很讨厌他，考试已经到了，我很紧张，到了音乐教室，老师请我们先练习，幸好有一位同学教了我怎么看直笛谱，才能过关，从此以后，我就慢慢练习，而且我也更喜欢音乐课了。
每当上音乐课的时候，我都很兴奋，因为这是我最喜欢的课，而且我也有加入学校的乐队，这是在三年级时我吹直笛吹的很好，也多亏那位同学的教导，我才能进入乐队，要不然我现在还是一位不会吹直笛的菜鸟，但可惜的是他没有进入乐队，可能是他没有常常练习的原因，才导致没有办法进入乐队，如果少了那位同学，我也没有这怎么好的成绩，如果少了那位同学，我就像凋谢的小树苗，永远不会有开花结果的一天。
我觉得虽然很多人都不喜欢音乐，但是只要好好练习，终有一天一定会成功，就像我一样，原本很讨厌音乐，但经过反复的练习，我才会吹的这么好，音乐就像魔术师一样，创造更好听的歌曲给我们听，让我们陶醉在它的怀抱里，音乐就像口香糖一样，只要你爱上它，它就会一直跟着你，永远都放不开，虽然音乐的技巧是要磨练的，但你只要好好努力练习，有朝一日，一定会成为伟大的音乐家。
音乐作文 篇六
今天上午，我们上了一节特殊的音乐课，这节课让我们十分难忘。
上音乐课时，我们正在练习儿童节表演的歌曲《长江之歌》，正当我们刚练习第一遍时，李校长突然走进来了，我们特别惊讶。李校长说他在门外听到我们唱歌，认为我们的音准、音色都很好，特意进来准备指导我们。他告诉我们唱歌要有气势，要把那种深情唱出来。然后李校长跟我们一起唱了一遍，他唱歌时气势磅礴，十分深情。唱完第一遍后，李校长告诉我们这首歌他三十年前学过，直到现在他还能记住歌词。看来这首歌深深的打动了李校长。听完李校长讲的话，我们一起和李校长又唱了一遍，这一遍我们都把气势唱了出来，把这首歌唱得非常有力量。唱完后，李校长连连夸我们唱得好。
这节特殊的音乐课，我永远也不会忘记，也记住了李校长讲的话，要把爱国的歌唱得有气势。
