演讲比赛的活动总结(经典6篇)
演讲比赛的活动总结 篇一
演讲比赛是一项非常有意义的活动，通过这次比赛，我学到了很多东西，也有很多收获。在这篇文章中，我将对活动进行总结，分享我在比赛中的经历和感受。
首先，我要说的是这次演讲比赛给我提供了一个展示自己才华的机会。在准备演讲的过程中，我不仅深入研究了我所选择的主题，还学会了如何有效地组织和表达自己的思想。我花了很多时间和精力来准备演讲稿，并进行了多次的排练。这个过程让我更加自信和成熟，我相信这对我今后的发展将有很大帮助。
其次，我在演讲比赛中结识了很多优秀的同学。他们的演讲内容精彩、观点独到，我从他们身上学到了很多。我们在比赛前后进行了深入的讨论和交流，互相鼓励和支持。这种团队合作的氛围让我感到非常温暖和激励，我相信这些同学们也会成为我人生中的重要朋友和合作伙伴。
除此之外，这次比赛还给了我一个锻炼自己的机会。在比赛中，我不仅要面对评委和观众的审视，还要克服紧张和压力，保持良好的发挥状态。这对我来说是一次很好的挑战，让我学会了如何在紧张的情况下保持冷静和自信。这样的经历将对我今后的工作和生活起到积极的促进作用。
最后，我要感谢组织者和老师们对这次活动的精心策划和组织。他们为我们提供了一个良好的演讲平台，并给予了我们充分的支持和鼓励。没有他们的付出和努力，我们不可能有这样一次如此成功的演讲比赛。我要对他们表示最诚挚的感谢，并希望能有更多的机会参与类似的活动。
总之，这次演讲比赛是一次非常有意义的活动。通过这次比赛，我不仅收获了知识和经验，还结识了很多优秀的同学。我相信这次经历将对我今后的发展产生积极的影响。我将继续努力，不断提升自己的演讲能力，为更多的机会和挑战做好准备。
演讲比赛的活动总结 篇二
在这次演讲比赛中，我有幸成为其中的一员。通过这次活动，我不仅得到了很多锻炼的机会，还学到了很多新的知识和技巧。在这篇文章中，我将对比赛进行总结，并分享我在比赛中的经历和感受。
首先，我要说的是这次演讲比赛给我提供了一个展示自己才华的舞台。在准备演讲的过程中，我不仅深入研究了我所选择的主题，还学会了如何在短时间内清晰地表达自己的观点和思想。这个过程让我更加自信和成熟，我相信这对我今后的发展将有很大帮助。
其次，在比赛中我结识了很多优秀的同学。他们的演讲内容精彩、观点独到，我从他们身上学到了很多。我们在比赛前后进行了深入的讨论和交流，互相鼓励和支持。这种团队合作的氛围让我感到非常温暖和激励，我相信这些同学们也会成为我人生中的重要朋友和合作伙伴。
除此之外，这次比赛还提供了一个锻炼自己的机会。在比赛中，我要面对评委和观众的审视，还要克服紧张和压力，保持良好的发挥状态。这对我来说是一次很好的挑战，让我学会了如何在紧张的情况下保持冷静和自信。这样的经历将对我今后的工作和生活起到积极的促进作用。
最后，我要感谢组织者和老师们对这次活动的精心策划和组织。他们为我们提供了一个良好的演讲平台，并给予了我们充分的支持和鼓励。没有他们的付出和努力，我们不可能有这样一次如此成功的演讲比赛。我要对他们表示最诚挚的感谢，并希望能有更多的机会参与类似的活动。
总之，这次演讲比赛是一次非常有意义的活动。通过这次比赛，我不仅锻炼了自己的演讲能力，还结识了很多优秀的同学。我相信这次经历将对我今后的发展产生积极的影响。我将继续努力，不断提升自己的演讲水平，为更多的机会和挑战做好准备。
演讲比赛的活动总结 篇三
为深入推进“文明校园、和谐校园”建设，丰富校园文化生活，扎实推进我校精神文明建设，提高全体学生的文明素养，12月7日下午2：20，列子小学“爱校园·讲文明·树新风”主题演讲比赛在我校前操场拉开帷幕。
比赛过程中，选手们紧紧围绕此次活动主题，他们或讲述幸福烂漫的校园生活，或讲述阳光校园的每个角落；或讲述同学间互相关心、互帮互助的点点滴滴；或讲述爱父母、爱校园，常怀感恩之心的美德；或讲述勤奋刻苦，努力学习的励志精神……演讲各具特色，有的慷慨激昂，铿锵有力；有的低沉温婉，感人肺腑。演讲过程高潮迭起，精彩纷呈，通过小选手们紧张而激烈的角逐以及评委老师们公正认真的评分，最终按低、中、高年级组各评出了年级组的前三名以及班级团体奖。
此次活动的开展不仅给热爱演讲的同学提供了展示自己的平台，让同学们更好地感受演讲的魅力，激发同学们对演讲的兴趣，还能同学们进一步深入理解文明的重要性，相信通过此次比赛，文明的种子已经撒遍生活的每一个角落，文明之花将会开遍我们的校园。
演讲比赛的活动总结 篇四
为进一步检验教师读书情况，引导教师静心读书，深入思考，增长知识，开阔视野，加速实现自己的专业成长，提高教师队伍素质，促进校园文化建设，，给教师搭建了一个相互交流和学习的平台，4月11日在阶梯教室举行“读教育名著 做智慧教师”为主题的演讲活动
10位年轻 教师登台激情演讲，老师们一个个热情洋溢，慷慨激昂，比赛现场精彩纷呈，高潮迭起，充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的决心，或者和大家共同分享读名著的快乐心情，或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈，全体教师参加了此次比赛，听众听得认真，不时报以热烈的掌声。真正营造了读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。积极学习教育理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。进一步搭建了教师交流平台，切实解决了教育教学中的问题，实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。创建了学习型组织，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。
“腹有诗书气自华”， 是读书让教师们对学生有了更多的爱，是读书让教师们不断解决工作中的困难，是读书让教师们改变教学观念，变厌教为享受教育……是的，教师在读书中成长！我们
一定会坚持阅读教育名著，提高自身素质，正师风、强师德，让读书成为教师生活的习惯，让读书伴随教师成长，让书香充盈北寨小学的校园。
经过激烈角逐，评出 等一等奖2名， 等二等奖3名。并给予一定的物质奖励。
演讲比赛的活动总结 篇五
为促进我校教育教学事业健康蓬勃地发展，造就一支道德高尚、业务精良的教师队伍，我校汉语组与教导处联合举行“如何上好一门课”教师演讲比赛。用演讲比赛的形式来加强各教师之间的业务交流。激发我校教师的忠诚感、责任感、主动意识。增强他们的执行能力，提高教学业务水平。用演讲比赛来展示教师爱岗敬业，无私奉献的高尚品德，进而更好地服务学校、服务学生，为我校的精神文明建设奠定基石。
比赛时参赛选手紧紧围绕主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边教学的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对 “如何上好一门课”的深刻理解，讲述了自己在教学过程中的感悟；参赛教师的演讲以总结与提高教学技巧和能力为出发点、以爱和责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师在教学过程中不断汲取、不断进取积极向上的教学风范。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用她们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
比赛结束后，统计员进行了快速的评分（评分表如下），评委们就教师的演讲进行了总结并宣读了获奖名单（如下）。最后*****做了总结，教师演讲比赛活动划上了圆满的句号。
本次教师演讲比赛虽然总体很成功，但在整个过程中还是存在一些问题，比如设备没有准备完全，各环节的间隙安排不够充分等等。所以，在今后，我们要继续地，谦虚地吸取经验，做到办事考虑周到，认真负责。
各选手成绩表（按出场顺序排列）
获奖名单：
一等奖： ； 二等奖： ； 三等奖： ； 鼓励奖： 。
演讲比赛的活动总结 篇六
在经历了一系列的筹划、准备工作之后，计算机科学与技术073、074班的班内演讲比赛在预期时间如火如荼的拉开了序幕，在经过了近2个小时的比赛之后，最终决出了获胜者，演讲比赛活动也就此圆满结束。伴随着成功的喜悦，每个人都从中有或多或少的收获。
大学本就是一个展现自我的大舞台，这次规模并不大的演讲比赛给同学们提供了一个很好的锻炼自己、展示自己的机会。同学们对于这次演讲比赛表现出比我们预期更加良好的积极性，参加演讲比赛的同学都认真的围绕着演讲主题“过去，现在，未来”做好了充足的准备，演讲内容都十分精彩，有些语言优美，有些角度新颖，各有特色，都阐释了大家对主题的理解与思考。大部分同学也都制作了PPT配合演讲，使演讲可以有更好的'效果。虽然同学中有一些人在演讲技巧、演讲效果方面做的还有所欠缺，略显紧张，但是相信他们通过这一次的演讲比赛，定能从中学到一些关于演讲的经验，在日后可以越做越好。
整个演讲比赛的过程井然有序，参加比赛的同学都能够按照事先抽签决定的演讲顺序一一上台演讲，底下作为观众的同学们也都十分配合，可以做到安静的听台上的同学演讲，并且在每位同学结束演讲的时候都可以给予掌声。同时，演讲比赛的五位评委也都尽心尽责，依照所制定的评分标准公平公正的对每个同学的表现进行打分，然后由连洁同学及时的统计成绩，最终根据分数高低决出一、二、三等奖。本次演讲比赛的一、二、三等奖分别由074班张元元、074班蔡锦、073班倪琳琳获得。
为了使本次演讲比赛得以顺利的开展，两个班级的班委也做了很多的准备工作。但是从这次活动的组织开展情况来看，我们还存在着很多不足，譬如两个班级的班委之间以及与负责相关工作的同学之间协调不够好，导致在活动开展过程中，出现了一些大大小小的状况。特别这次在照片拍摄工作方面，两个班均出现了问题，虽及时补救，但以后我们会杜绝类似的现象再次出现。另外这次073班负责计时和成绩统计的工作的同学都没有及时到位，后来都是由其他同学顶替完成工作，出现这样的现象也是我们组织协调过程中的一个失误。
总体来说，这次演讲比赛还是取得了我们预想的效果，圆满结束。我们也将从这次演讲比赛的准备、开展工作中吸取经验教训，在日后班级其他活动中加以改进，使班级活动可以一次比一次成功，一次比一次精彩。
