期末各科复习方法总结(实用3篇)
期末各科复习方法总结 篇一
在期末考试临近之际，如何高效地复习各科知识成为了每个学生关注的焦点。针对不同的学科特点和复习需求，制定合适的复习方法可以帮助学生更好地掌握知识，提高复习效果。本文将从数学、英语和科学三个学科的角度，总结一些适用于期末复习的方法。
首先，对于数学这门学科，掌握基本的公式和解题方法是关键。在复习过程中，可以将公式和解题方法整理成表格或笔记，方便随时查阅和回顾。同时，做大量的练习题也是必不可少的。可以从课本、习题册、试卷中选择不同难度的题目进行练习，提高自己的解题能力和思维灵活性。对于不会解答的问题，可以寻求老师或同学的帮助，及时弄懂。另外，数学是一门需要反复巩固的学科，复习时可以将重点知识点和易错点整理成思维导图或口诀，通过多次复习加深记忆。
其次，英语复习需要注重词汇积累和阅读训练。背单词是英语复习的基础，可以通过背单词软件、记忆卡片等多种方式进行。同时，要注重单词的用法和搭配，将单词融入到句子中进行练习。对于语法知识，可以通过做语法题和阅读语法相关的文章来巩固。阅读是英语复习中提高综合能力的关键，可以选择一些适合自己水平的文章进行阅读，并进行理解和分析。阅读时可以划重点、做笔记，提高阅读效果。另外，多听英语听力材料、练习口语也是提高英语能力的有效途径。
最后，科学复习需要注重实践和综合运用。科学是一门注重实践和观察的学科，复习时可以通过实验、观察、模拟等方式进行。可以利用学校实验室、科学装置等资源，进行实际操作和观察，加深对科学原理的理解。同时，要注重科学知识的综合运用，将不同章节的知识进行串联，解决综合性问题。可以通过做综合练习题、模拟考试等方式进行训练，提高解决问题的能力。
综上所述，数学、英语和科学是学生期末考试中重要的学科，通过合适的复习方法可以提高复习效果。对于数学，要掌握基本公式和解题方法，并进行大量的练习；对于英语，要注重词汇积累和阅读训练，并多听听力、练习口语；对于科学，要注重实践和综合运用，通过实验和综合题目提高能力。希望以上方法对同学们的期末复习有所帮助，祝大家取得好成绩！
期末各科复习方法总结 篇二
在期末考试临近之际，如何高效地复习各科知识成为了每个学生关注的焦点。针对不同的学科特点和复习需求，制定合适的复习方法可以帮助学生更好地掌握知识，提高复习效果。本文将从语文、历史和地理三个学科的角度，总结一些适用于期末复习的方法。
首先，对于语文这门学科，阅读和写作是关键。复习时可以选择一些经典的文学作品进行阅读，并进行分析和理解。可以划重点、做读书笔记，加深对作品的理解。同时，要注重诗词和修辞手法的学习，可以通过背诵和仿写来提高自己的写作水平。在写作方面，可以多做一些作文练习，提前预习一些常考的话题，积累素材和写作思路。另外，要注重语文知识的综合运用，通过做语文综合试卷来检验自己的综合能力。
其次，历史复习需要注重知识点的整理和理解。历史是一门需要记忆和理解的学科，复习时可以将重点知识点整理成思维导图或时间轴，方便记忆和回顾。可以通过阅读历史教材、做历史练习题和背诵历史事件等方式来加深对历史知识的理解和记忆。同时，要注重历史事件之间的联系和影响，进行知识的串联和整合。可以通过做历史综合题、解答题等方式进行练习，提高解决问题的能力。
最后，地理复习需要注重地理概念和地图的学习。地理是一门需要观察和记忆的学科，复习时可以通过观察地图、阅读地理教材和做地理练习题来加深对地理概念的理解和记忆。可以通过绘制地理图表、制作地理卡片等方式进行复习。同时，要注重地理知识的应用和分析，通过解决实际问题来提高综合能力。可以通过做地理综合题、分析性问题等方式进行练习，加深对地理知识的理解和应用。
综上所述，语文、历史和地理是学生期末考试中重要的学科，通过合适的复习方法可以提高复习效果。对于语文，要注重阅读和写作，多做作文练习和阅读经典文学作品；对于历史，要重点整理和理解知识点，多做历史练习题和背诵历史事件；对于地理，要注重地理概念和地图的学习，多做地理练习题和观察地图。希望以上方法对同学们的期末复习有所帮助，祝大家取得好成绩！
期末各科复习方法总结 篇三
期末各科复习方法总结
期末考检测的是一学期的知识点，应该从何复习起来才更加的合理有效呢?以下是小编整理的期末各科复习方法总结，欢迎参考!
期末考试复习方法指导(语文篇)
语文的复习要注重知识的积累，常用字词的正确拼写、短语以及古文的背诵，这些作为基础内容，建议不要找具体的某一些时间来记忆，而是要学会多多利用课间、上下学路上等这些零碎时间，将时间进行最大价值地利用。
对于作文，要给文章增添亮点。在审题基本正确、内容基本充实、结构基本清晰、语言基本流畅的基础上，增加到位、独特、新颖、著名的事例和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等。语言的“亮点”包括：一个精妙的比喻;一句恰到好处的名言、反问、设问;一个排比句;一个反复、照应。同时，作文的提高要注重平时学习的素材积累，一方面多读名人名言，从中找到最佳论点，另一方面多进行经典寓言、名人故事的记忆，增加论据。
同时，注重复习中的争分点。现代文阅读要注意：
1、读懂原文，把握语境;
2、定性准确，思路清晰;
3、理解全面，表达到位;
4、博闻多思，增加底蕴。现代文阅读中的名言警句，是记忆性的东西，每个人都应该拿到手。
阅读文章时要注意整体感知阅读，从中提取重要信息，具体阐释和抽象概括。在文言文断句时，学生常犯的错、漏、多等错误会分别扣分，比如对五处未标一处则得5分，而对五处错一处反扣1分，挑战与风险并存。整体的复习要注意跟着老师走，每周一套的试卷，要吃透，不要以量取胜。自己找弱项，强调多问。
最后需要提醒的是语文试卷更要注重卷面的干净、整洁、不要出现错别字情况。
期末考试复习方法指导(数学篇)
1、考前要回归课本
考前要回归课本，掌握了教材就把握了考试的根本。在老师的指导下把考查的内容分类整理，理清脉络，使考查的知识在心中形成网络系统，并在此基础上明确每一个考点的内涵与外延。在建立知识系统的同时，同学们还要根据考纲要求，掌握试卷结构，明确考查内容、考查的重难点及题型特点、分值分配，使知识结构与试卷结构组合成一个结构体系，并据此进一步完善自己的复习结构，使复习效果事半功倍。
2、查漏补缺很重要
数学的学习一定要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。同学们还可两人一组互提互问，在争论和研讨中矫正，效果更好。
3、掌握好看与做的时间分配
好多同学都觉得几天不做数学题后再考试，审题就会迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，防止思想退化和惰化，保持思维的灵活和流畅。特别是停课复习期间，更要掌握好看和做的时间分配。
4、规范作答争取少扣分
一些同学考试时题题被扣分，大多是答题不规范，抓不住得分要点。如立体几何证明的次要条件要交待，分类讨论问题最后有综上可得，应用题最后要回答题目的设问，函数应用题要有定义域等。
5、归纳考试窍门
熟练掌握数学方法，以不变应万变。一般同一份试卷，相同的'方法不可能出现多次;同时，数学的主要方法在一份试卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的难题，要好好想想以前遇到的类似的问题是如何处理的，在已经作答好的题目中用过了哪些方法，常用的方法还有哪些没用得上，能否用来解决这个难题，只要平时多加分析，是不难发现解题思路的。
期末考试复习方法指导(英语篇)
一、错题梳理
梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。难点因人而异，因此要学会总结，争取记住自己犯过的错误，保证再次碰到类似的问题时不错。
二、真题训练
1、听力：训练听力时，要充分利用预测手段，并最大限度地保证自己每天都有英语学习的环境，尤其是利用一些零碎时间，可以放一些英语歌曲或者听力题，以便培养自己的英语感觉。
2。单选：着重掌握语法、词法及句法;分析句子结构、动词的搭配;注意不同语境中动词时态、语态的运用;把握句子间的逻辑关系、特殊句型;熟悉日常生活中的交际用语和常用谚语。
3、完形：要从文章的整体入手，注意上下文的逻辑关系。
4、阅读：注重五种能力的考查，即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断。要紧扣原文，不可凭空想象。
5、任务型阅读：首先读懂短文;二要理清思路;三要分析整理。
三、单词记忆与作文训练
单词建议不要单独拿出来记忆，这样的效果最差，往往出现记忆不牢、记忆混淆的情况。建议将单词放到一个英语环境下，而最好的办法就是通过直接背诵优秀范文的方法。将重点单词进行记忆、将重点句型记忆，不仅将常用的重点单词进行了强化，同时对于自己的英语作文写作业会有很大的帮助。
以上为英语试卷中各项题型复习的方法指导。而很多同学在学习英语时感到特别吃力，往往努力学习但却没有太大效果，对此智康1对1高考指导中心老师说道：学英语最有效的方法是在实际生活中处处使用，不要怕说错，要像婴儿学说话一样，出错的机会越多，越有利于提高英语的水平，也只有通过反复训练，才能熟中生巧，感到学习英语所带来的乐趣。
寒假怎么做好各科期末复习
寒假将至，你有什么打算呢？寒假期间个别学校要补课，多数学校把时间留给了考生。其实，不管你的寒假主题是复习功课也好，大玩特玩也好，对于高三学生来讲，寒假是高考前最为宝贵的“自主时间”，如何充分利用好这一“自主时间”对于提升高三复习质量有着十分重要的意义。如何利用好寒假“自主时间”，
一、总结各科期末考试
在寒假开始后，同学们可以用一两天时间把期末各科的试卷作一个整理和总结，确定自己是对知识点理解不到位，还是某些题型不擅长。同学们要通过试卷分析，明确每科需要学什么之后，列一个学习时间表，把学习计划具体到每个小时。例如，学生可以1小时为一个时间段，1门课1小时，每天都把各门学科过一遍；也可根据情况每天安排三四科，保证每天的学习时间都有效果。
二、抓弱科、稳强项，提升做题效率
相当一部分考生在高考9科知识的能力水平上有强有弱。语数英、物理化、政史地9科都是高考科目，分值都占一定比例，都是考入理想大学、理想专业的敲门砖。
在高考复习中，我们可以采用“以强补弱”的策略获取高分数，但是如何让“强科更强，更上一层楼；弱科变强，也上一层楼”，这点很重要。
提高弱科的办法有许多，时间上要多安排一点；少做、不做弱科的难题，主抓中低档试题；多看书，在基础知识落实上再下一点功夫；参加一些课外的单科补习也是十分有益的，当然要选择好学校，选择好老师。提升做题的效率，同学们要在寒假的时候自己研究做题方法，平时的纠错本就是“提分宝典”。
三、查缺补漏，把基础进一步夯实
第一轮复习一般把重点放在基础知识、基本技能上。到了第二学期一开学，各地区、学校首先要做的是文理综合练习，也就是将理化生、史地政三科内容放在一张试卷里进行综合练习，一般要练二到三次，紧接着一模就开始了，然后是二模、三模。
寒假正是两个学期的衔接时间段，而且是考生最宝贵的“自主时间”。建议“自主时间”多安排一些基础知识的复习，当然重视基础知识的复习要贯彻到高考复习的始终，但寒假的“自主时间”是最集中、最宝贵的时间，一定要抓住、抓牢。理由很简单，基础知识是分析问题、解决问题的工具、依据，只有基础夯实了，能力提升才有了保障。
抓基础一要看书，许多考生不重视这个环节，教材是高考命题的依托，也是高考复习的依托，一定要老老实实、踏踏实实地把教科书认真读一读，把基础知识认真落实；抓基础二要把课本上的题认真做好，有些高考试题就是课本上的练习题的变形，而且课本上的练习题是最基本的，不但要会做而且要熟练；抓基础三要认真分析期中、期末两套试卷，跟着老师分析试卷是必须的，自我分析也是必须的，成功经验、失败教训、得分原因、失分原因、解题思路、解题切口等等一定要清清楚楚。
四、涉猎高考报考信息等
在平时的高考复习中，同学们会非常忙碌，一般没有多余的时间了解高考报考方面的一些信息，寒假也是酝酿高考志愿的好时期，同学们可以利用这个时间，多了解一些志愿填报的信息。“由于开学回来就是高三下学期，各种事情很琐碎，学生和家长可能也没有这么充分的时间来选择一所学校。”因此，学生可以根据期末考试成绩和全区排名情况，与家长商量确定一下高考志愿的大体方向。
