幼儿园大班端午节活动总结(精选4篇)
幼儿园大班端午节活动总结 篇一
端午节是中国传统的节日之一，为了让大班幼儿更好地了解和体验端午节的文化内涵，我园于端午节当天组织了一系列丰富多彩的活动。通过这些活动，幼儿们不仅增加了对端午节的了解，还培养了他们的动手能力和团队合作精神。
在活动开始之前，老师们向幼儿们介绍了端午节的由来和相关的习俗。幼儿们听得津津有味，纷纷表示对端午节充满了好奇和期待。接下来，我们组织了包粽子的活动。幼儿们排成小组，每个小组由一名老师带领。老师首先向幼儿们展示了如何包粽子的步骤，然后让他们动手实践。幼儿们拿起粽叶，将糯米和配料放在上面，并用绳子将其包裹起来。虽然有的幼儿包得不太规整，但大家都很开心地参与其中。最后，老师将包好的粽子蒸熟，让幼儿们品尝自己亲手制作的粽子。幼儿们吃得津津有味，纷纷表示自己包的粽子比外面卖的好吃。
除了包粽子，我们还组织了一场粽叶艺术创作活动。幼儿们在老师的指导下，将粽叶按照自己的想法进行剪裁和拼贴，制作出了各种各样的艺术品。有的幼儿制作了粽叶风车，有的幼儿制作了粽叶手串，还有的幼儿制作了粽叶画。这些作品不仅展示了幼儿们的创造力，还让他们更加深入地了解了端午节的文化。
最后，我们进行了一场粽子竞赛。幼儿们被分成几个小组，每个小组都有一碗熟粽子和一把筷子。比赛开始后，每个小组的成员都需要用筷子夹起粽子，然后放到碗里。最先夹完粽子的小组将获得胜利。这个活动不仅考验了幼儿们的动手能力，还培养了他们的团队合作精神。幼儿们争先恐后地夹粽子，场面热闹非凡。
通过这一系列的活动，幼儿们对端午节的传统文化有了更深入的了解，并体验到了端午节的乐趣。同时，这些活动也培养了幼儿们的动手能力、团队合作精神和创造力。希望通过这样的活动，能够让幼儿们在快乐中学到更多的知识，感受到中华传统文化的魅力。
幼儿园大班端午节活动总结 篇二
端午节是我国的传统节日之一，为了让大班幼儿更好地了解和传承端午节的文化，我园于端午节前开展了一系列有趣的活动。通过这些活动，幼儿们在欢乐中领略到了端午节的风俗习惯，增强了对传统文化的认知。
首先，我们组织了一次粽子制作活动。幼儿们按照老师的示范，学习了包粽子的步骤和技巧。他们先将粽叶摆开，然后将糯米、豆沙等馅料放在粽叶上，再用绳子将其紧紧地扎起来。幼儿们亲手制作的粽子被蒸熟后，大家一起品尝，纷纷表示自己做的粽子比外面买的还好吃。这个活动不仅让幼儿们感受到了包粽子的乐趣，还培养了他们的动手能力和合作精神。
接下来，我们进行了一场粽叶艺术创作活动。幼儿们用剪刀将粽叶剪裁成各种形状，然后用胶水将它们拼贴在一起，制作出了各种各样的作品。有的幼儿制作了粽叶风车，有的幼儿制作了粽叶花束，还有的幼儿制作了粽叶画。这些作品不仅展示了幼儿们的创造力，还让他们更加深入地了解了端午节的文化。
最后，我们进行了一场传统游戏——龙舟比赛。幼儿们被分成几个小组，每个小组都有一艘自己制作的小龙舟。比赛开始后，幼儿们齐心协力地拿起桨，用力地划着水，争取第一。比赛过程中，幼儿们尽情地享受着划龙舟的快乐，他们欢呼雀跃、精神抖擞。最后，一支支小龙舟迎着风浪冲过了终点线，幼儿们都感到非常兴奋和满足。
通过这些活动，我们不仅让幼儿们了解了端午节的文化内涵，还培养了他们的动手能力、合作精神和创造力。幼儿们在欢乐中学到了更多的知识，感受到了中华传统文化的魅力。同时，这些活动也促进了家园共育，让家长们更加了解和支持幼儿园的教育理念和工作方式。希望通过这样的活动，能够让幼儿们在快乐中成长，传承中华优秀传统文化。
幼儿园大班端午节活动总结 篇三
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香;挂菖蒲，带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于6月10日上午开展了“粽叶飘香，情系端午”节日系列活动。
首先，我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。
接着，我们的**还为小朋友们介绍了端午节的由来与习俗，通过课件观察讨论，了解了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、悬艾叶菖蒲、饮雄黄酒等端午节习俗。小朋友们回答问题可积极了，我们还一起学习了唐代诗人文秀的古诗《端午》，感受端午节浓浓的节日气氛和民间节日的快乐。
然后，大家又来到了我们的美工室，进行我们的“我爱大朗，我爱我家”百米长卷绘画活动，在绘画活动中，家长和孩子们各显身手，他们将内心的喜爱之情，浓缩在手中的画笔上。绘画内容丰富多彩，画风多样、色彩明快、形象生动，洋溢着童心童趣，让小朋友们在绘画中感受美、表现美、创造美，体验亲子创作的快乐。
本次端午节活动的开展，不仅使幼儿知道了端午节是中华民族的传统民间节日，初步了解了端午节的一些风俗和来历，同时体验到了端午节浓浓的.节日气氛和民间节日的快乐，得到了家长们的一致好评。
幼儿园大班端午节活动总结 篇四
幼儿反映：
包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了，孩子们可开心了，总是来问我什么时候开始。他们急切地等待和盼望着。活动那天，孩子们似乎来的很早，还一个劲地嘱咐来参加活动的家长等一会不要迟到。孩子们都已经急不可待了，看着调好料的糯米、粽叶、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开始动手了。活动中，孩子们学得可认真，可积极了，一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败，但那份积极性和兴趣依然很浓。下
午，孩子们吃上自己包的粽子，又说又笑，成功的喜悦溢与言表。
家长反映：
家长很支持我们的活动，所以当日来了不少的热心家长。在活动中，他们教得很认真很耐心，手把手地指导孩子如何卷棕叶、如何压实糯米、如何包裹和捆扎。活动结束，幼儿和家长还留了影
活动效果与反思：
本次活动内容丰富有趣，活动效果好。
首先，幼儿的参与很积极认真，通过谈话“端午节的由来”、“ 棕叶飘香端午节”以及家长们共同参加的包粽子等一系列活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。 还有特别感谢那些即使不能来还特别有请奶奶来参加活动的家长，使活动的开展很顺利。
