小学舞蹈社团活动总结(推荐3篇)

小学舞蹈社团活动总结 篇一

在这个充满活力的学期里,我们的小学舞蹈社团举办了一系列精彩纷呈的活动。通过这些活动,我们不仅锻炼了舞蹈技巧,还培养了团队合作和表演能力。在此,我将为大家总结一下我们社团的活动成果和收获。

首先,我们社团进行了一次精心策划的舞蹈比赛。所有社团成员都积极参与,自愿组成不同的小组,每个小组都有自己独特的创意和风格。在比赛中,每个小组都展示了精湛的舞技和紧密的团队合作。通过这次比赛,我们不仅提高了自己的舞蹈水平,还学会了欣赏和尊重他人的努力和才华。

其次,我们社团还参加了学校的文艺汇演。我们精心排练了一支古典舞蹈《茉莉花》,展示了中华传统文化的魅力。在演出中,我们通过细腻的舞姿和精致的服装,向观众展示了我们的舞蹈技巧和艺术修养。这次演出不仅增加了我们对古典舞蹈的理解和热爱,还让我们感受到了舞蹈带给人们的快乐和美好。

此外,我们社团还组织了一次舞蹈讲座。我们邀请了一位专业的舞蹈老师来给我们讲解舞蹈的基本知识和技巧。在讲座中,老师生动有趣地向我们介绍了舞蹈的历史和发展,并教授了一些基本的舞蹈动作。通过这次讲座,我们不仅学到了很多新知识,还激发了对舞蹈的热情和探索欲望。

最后,我们社团还举办了一次舞蹈展示会。在展示会上,每个社团成员都有机会展示自己的才华和创意。我们通过不同风格的舞蹈,向观众展示了我们的舞蹈技巧和表演能力。通过这次展示会,我们不仅增加了自信和勇气,还加深了对舞蹈的理解和热爱。

通过这些活动,我们的舞蹈社团取得了很大的成就。我们不仅提高了舞蹈技巧,还培养了团队合作和表演能力。我们相信,这些经历将对我们未来的学习和生活产生积极的影响。我们将继续努力,为舞蹈事业贡献自己的力量。

小学舞蹈社团活动总结 篇二

在这个充满活力的学期里,我们的小学舞蹈社团展现了无限的热情和才华。通过一系列精彩的活动,我们不仅提高了舞蹈技巧,还培养了团队合作和表演能力。在此,我将为大家总结一下我们社团的活动成果和收获。

首先,我们社团进行了一次精心策划的舞蹈比赛。在比赛中,每个社团成员都积极参与,自愿组成不同的小组。每个小组都有自己独特的创意和风格,展示了精湛的舞技和紧密的团队合作。通过这次比赛,我们不仅提高了自己的舞蹈水平,还学会了欣赏和尊重他人的努力和才华。

其次,我们社团还参加了学校的文艺汇演。我们精心排练了一支现代舞蹈《青春舞曲》,以青春活力的舞姿和音乐,向观众展示了我们的舞蹈技巧和艺术修养。在演出中,我们克服了紧张和压力,展现了自信和勇气。这次演出不仅加深了我们对现代舞蹈的理解和热爱,还让我们感受到了舞蹈带给人们的快乐和美好。

此外,我们社团还组织了一次舞蹈讲座。我们邀请了一位专业的舞蹈老师来给我们讲解舞蹈的基本知识和技巧。在讲座中,老师生动有趣地向我们介绍了舞蹈的历史和发展,并教授了一些基本的舞蹈动作。通过这次讲座,我们不仅学到了很多新知识,还激发了对舞蹈的热情和探索欲望。

最后,我们社团还举办了一次舞蹈展示会。在展示会上,每个社团成员都有机会展示自己的才华和创意。我们通过不同风格的舞蹈,向观众展示了我们的舞蹈技巧和表演能力。通过这次展示会,我们不仅增加了自信和勇气,还加深了对舞蹈的理解和热爱。

通过这些活动,我们的舞蹈社团取得了很大的成就。我们不仅提高了舞蹈技巧,还培养了团队合作和表演能力。我们相信,这些经历将对我们未来的学习和生活产生积极的影响。我们将继续努力,为舞蹈事业贡献自己的力量。

小学舞蹈社团活动总结 篇三

小学舞蹈社团活动总结

  不知不觉来到安阳实验小学已经是第四个年头了,学校舞蹈社团也已经成立四

年了。四年里,我与学校舞蹈社团风雨同舟,其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我带的第一批队员的共同努力下,我们一举夺的了全市中小学艺术节初中群舞一等一的好成绩,并代表区里参赛并拿奖。忧的是我们的成绩之后没有更好的突破。这里面的因素很多:有学苗的素质问题,也有我作为指导师在选材、训练等方面的责任问题。因此在今年的舞蹈训练中:我着重注意了在每一次训练前,都要了解相关的知识点,在愉快的`训练中取得一定的效果。同时,也虚心地请其他教师过来观看,并且指出不足之处。现就本学期的训练作一次简单的总结。

  1、由于刚加入社团的新生基础不同,对于新生的训练就更要严格,而且要抓基础,强调基本功训练。如下:

  a、腿部训练(压前腿、压后腿、前踢腿、侧踢腿、后踢腿、)腰部训练(下腰)肩(压肩)

  b、舞蹈组合训练

  c、技巧训练

  d、民族舞基本动作训练

  2、为了参加市里一年一度的艺术节舞蹈比赛,在训练过程中,每个表演动作、每个情节、细节都高标准严要求。

  3、我对舞蹈社团的每一个成员都满怀信,相信他们一定能够做到,不能在自己心理上降低了训练标准,不要迁就她们,从而达到理想的效果。

  4、和孩子们交朋友,不能一味的板着一副冷面孔痛斥学生。否则训练强度再大也不会有提高。孩子会出现叛逆的心理。

  5、在训练中要把自己融入舞蹈音乐的情绪之中,尤其是关键时刻要耐心,不要给孩子造成心理压力。

  6、训练休息时间也可以和学生开玩笑、谈心,总之,要让学生舞得尽兴、开心。

  由于孩子大多数是一年级的学生,年龄较小,人数也多,基础还不牢固,说实话开始我真的没有信心,我也知道我的难度非常的大。但是没办法,我心理想就当是锻炼吧。没别的办法了。只有付出别人十倍的努力,才会有收获。我坚信!

  我是一个对生活充满了热情的人,XX年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,在下学期里我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

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