一年级数学上第三单元知识点的总结(通用3篇)
一年级数学上第三单元知识点的总结 篇一
在一年级的数学学习中，第三单元是学习数的认识和数的比较大小。在这个单元中，我们学习了很多有趣的知识点，下面我就来总结一下。
首先，我们学习了数的认识。我们知道，数是用来计算和表示数量的。我们学习了自然数和零的概念，自然数是从1开始的连续整数，而零表示没有数量。我们通过数的认识，可以更好地理解和运用数。
其次，我们学习了数的比较大小。我们知道，当我们有两个数时，我们可以比较它们的大小。我们学习了比较大小的符号：大于（>）、小于（<）、等于（=）。通过比较大小，我们可以判断数的大小关系，进而进行计算和比较。
然后，我们学习了数的排序。当我们有一组数时，我们可以按照一定的规则将它们进行排序。我们学习了从小到大和从大到小的排序方法，通过排序，我们可以更好地理解数的大小关系。
接着，我们学习了数的序数。我们知道，数的序数表示位置和顺序。我们学习了用序数词表示第几个，例如第一、第二、第三等。通过学习数的序数，我们可以更好地描述和理解事物的顺序。
最后，我们学习了数的扩展。当我们掌握了基本的数的概念和比较大小的方法后，我们可以通过数的扩展来进行更复杂的计算和问题解决。我们学习了数的加法和减法，通过加法和减法，我们可以进行简单的计算和运算。
总的来说，一年级数学上第三单元的知识点主要包括数的认识、比较大小、排序、序数和数的扩展。通过学习这些知识点，我们可以更好地理解和运用数，为以后的数学学习打下坚实的基础。
一年级数学上第三单元知识点的总结 篇二
在一年级的数学学习中，第三单元是学习数的认识和数的比较大小。通过这个单元的学习，我们掌握了一些重要的知识点。
首先，我们学习了数的认识。我们通过观察事物和日常生活中的数量，学会了认识和表示数。我们知道，数是用来计算和表示数量的，可以用来描述事物的多少。通过数的认识，我们可以更好地理解和运用数。
其次，我们学习了数的比较大小。当我们有两个数时，我们可以比较它们的大小。我们学习了比较大小的符号：大于（>）、小于（<）、等于（=）。通过比较大小，我们可以判断数的大小关系，进而进行计算和比较。
然后，我们学习了数的排序。当我们有一组数时，我们可以按照一定的规则将它们进行排序。我们学习了从小到大和从大到小的排序方法，通过排序，我们可以更好地理解数的大小关系。
接着，我们学习了数的序数。数的序数表示位置和顺序。我们学习了用序数词表示第几个，例如第一、第二、第三等。通过学习数的序数，我们可以更好地描述和理解事物的顺序。
最后，我们学习了数的扩展。当我们掌握了基本的数的概念和比较大小的方法后，我们可以通过数的扩展来进行更复杂的计算和问题解决。我们学习了数的加法和减法，通过加法和减法，我们可以进行简单的计算和运算。
通过一年级数学上第三单元的学习，我们对数的认识和比较大小有了更深刻的理解。我们也学会了数的排序和序数的表示方法。这些知识点为我们将来的数学学习打下了坚实的基础，帮助我们更好地理解和运用数。
一年级数学上第三单元知识点的总结 篇三
一年级数学上第三单元知识点的总结
1、在具体情境中使学生初步学会用减法算式解决"谁比谁多(少)几"的问题。
2、用自己的语言完整的表达两者之间多几、少几的关系
3、在
乘车(连加、连减与加减混合运算)
知识点：
1、知道连加、连减、加减混合算式的'含义和“从左到右”的运算顺序。
2、掌握连加、连减、加减混合式题运算的计算方法，能正确计算。
大家来锻炼
知识点：
1、能正确数出数量是10以内物体的个数。
2、巩固基数和序数的区别，能给事物正确排序。
3、正确理解图意，能提出数学问题，并选择相应的方法解决问题。
4、根据情境提供的数学信息，学生可以正确比较“多、少”“高、矮”，体会比较的相对性。
