幼儿绘画教学计划【最新3篇】
幼儿绘画教学计划 篇一
幼儿绘画教学计划的目标是培养幼儿的创造力、想象力和艺术感知能力。通过绘画活动，可以让幼儿在自由、放松的环境中表达自己的想法和情感。本教学计划旨在帮助幼儿发展他们的绘画技能，并提供一个有趣和富有启发性的学习体验。
一、教学目标
1. 培养幼儿的绘画兴趣和创造力。
2. 培养幼儿的绘画技能，包括线条、色彩和形状的运用。
3. 培养幼儿的观察和表达能力。
4. 培养幼儿的艺术鉴赏能力。
二、教学内容
1. 线条的运用：通过练习画直线、曲线和波浪线，培养幼儿对线条的感知和运用能力。
2. 色彩的运用：通过涂色练习，让幼儿学会使用不同颜色，表达自己的情感和想法。
3. 形状的运用：通过绘画各种形状的图案，培养幼儿对形状的认知和运用能力。
4. 观察和表达：通过观察生活中的事物，并用绘画表达出来，培养幼儿的观察和表达能力。
5. 艺术鉴赏：让幼儿欣赏一些优秀的绘画作品，并讨论其中的艺术特点和表达意义。
三、教学方法
1. 示范教学：教师先示范绘画的基本技巧和方法，然后引导幼儿进行实践操作。
2. 游戏教学：通过绘画游戏，增加幼儿的兴趣和参与度，提高他们的学习效果。
3. 个别辅导：根据幼儿的个别差异，进行有针对性的辅导，帮助他们克服困难，提高绘画技能。
四、教学步骤
1. 引入：教师向幼儿介绍绘画的重要性和乐趣，激发他们的学习兴趣。
2. 线条的运用：教师示范画直线、曲线和波浪线，然后让幼儿模仿练习。
3. 色彩的运用：教师示范使用不同颜色进行涂色，然后让幼儿自由发挥涂色的想象力。
4. 形状的运用：教师示范绘画各种形状的图案，然后让幼儿进行模仿练习。
5. 观察和表达：教师带领幼儿观察生活中的事物，并用绘画表达出来。
6. 艺术鉴赏：教师给幼儿展示一些优秀的绘画作品，引导他们欣赏并讨论其中的艺术特点和表达意义。
7. 总结：教师对本节课的学习内容进行总结，并鼓励幼儿继续努力学习绘画。
五、教学评估
1. 观察幼儿的学习情况，包括他们的参与度、表现和作品质量。
2. 对幼儿的绘画作品进行评价，鼓励他们的努力并提出改进意见。
3. 与幼儿家长进行沟通，了解他们对幼儿绘画学习的反馈和意见。
幼儿绘画教学计划 篇二
幼儿绘画教学计划的目标是培养幼儿的创造力、想象力和艺术感知能力。通过绘画活动，可以让幼儿在自由、放松的环境中表达自己的想法和情感。本教学计划旨在帮助幼儿发展他们的绘画技能，并提供一个有趣和富有启发性的学习体验。
一、教学目标
1. 培养幼儿的绘画兴趣和创造力。
2. 培养幼儿的绘画技能，包括线条、色彩和形状的运用。
3. 培养幼儿的观察和表达能力。
4. 培养幼儿的艺术鉴赏能力。
二、教学内容
1. 线条的运用：通过练习画直线、曲线和波浪线，培养幼儿对线条的感知和运用能力。
2. 色彩的运用：通过涂色练习，让幼儿学会使用不同颜色，表达自己的情感和想法。
3. 形状的运用：通过绘画各种形状的图案，培养幼儿对形状的认知和运用能力。
4. 观察和表达：通过观察生活中的事物，并用绘画表达出来，培养幼儿的观察和表达能力。
5. 艺术鉴赏：让幼儿欣赏一些优秀的绘画作品，并讨论其中的艺术特点和表达意义。
三、教学方法
1. 示范教学：教师先示范绘画的基本技巧和方法，然后引导幼儿进行实践操作。
2. 游戏教学：通过绘画游戏，增加幼儿的兴趣和参与度，提高他们的学习效果。
3. 个别辅导：根据幼儿的个别差异，进行有针对性的辅导，帮助他们克服困难，提高绘画技能。
四、教学步骤
1. 引入：教师向幼儿介绍绘画的重要性和乐趣，激发他们的学习兴趣。
2. 线条的运用：教师示范画直线、曲线和波浪线，然后让幼儿模仿练习。
3. 色彩的运用：教师示范使用不同颜色进行涂色，然后让幼儿自由发挥涂色的想象力。
4. 形状的运用：教师示范绘画各种形状的图案，然后让幼儿进行模仿练习。
5. 观察和表达：教师带领幼儿观察生活中的事物，并用绘画表达出来。
6. 艺术鉴赏：教师给幼儿展示一些优秀的绘画作品，引导他们欣赏并讨论其中的艺术特点和表达意义。
7. 总结：教师对本节课的学习内容进行总结，并鼓励幼儿继续努力学习绘画。
五、教学评估
1. 观察幼儿的学习情况，包括他们的参与度、表现和作品质量。
2. 对幼儿的绘画作品进行评价，鼓励他们的努力并提出改进意见。
3. 与幼儿家长进行沟通，了解他们对幼儿绘画学习的反馈和意见。
幼儿绘画教学计划 篇三
幼儿绘画教学计划
根据本学期美术兴趣班的课时情况及孩子的基础和能力，我将对孩子进行一些基础的美术教育，简单的绘画及认知基本的色彩为主进行本学期小班美术兴趣班的教学
教学目标：
一、通过幼儿对周围环境和美术作品中美的感知，培养幼儿对美的敏感性。
二、通过幼儿在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣，培养其审美情感的体验和表达能力，促进其人格健全和谐的'发展。
三、通过对简单的美术工具和材料的操作，培养其审美表现力和审美创造力。
分类教学目标：
一、绘画
1、形成良好的绘画习惯。认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩
2、能大胆地表现、创新。在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。
3、能利用多种绘画工具和材料，用不同技法表现自己独特的思想，体验创造的乐趣。
4、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐等。
5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。
根据培养目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发孩子对美术的兴趣，在动手绘画的过程中，提高孩子的兴趣，在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力，形成幼儿良好的个性心理品质，并提高幼儿学习其他学科的效果。
针对上述目的，我对这学期美术兴趣班的具体课程内容安排如下：
时 间
课 程 内 容
目 标
第一周
认识新伙伴，老师，学习画姿
认识直线 折线 波浪线
第二周
我的小手能用画画
简单的线条自由发挥组合图形
第三周
看谁的线条最漂亮
用所学的各种线条创作组合
第四周
云姑娘和气球
练习运用线条
第五周
太阳公公和彩虹
练习画线 创造能力
第六周
太阳公公起得早
练习运用画线
第七周
拍拍小手来问好
练习运用画线、创造能力
第八周
