幼儿园幼师的实习总结优秀【精彩3篇】

幼儿园幼师的实习总结优秀 篇一

实习期间，我作为一名幼儿园幼师，有幸能够亲身参与到幼儿的教育工作中。在这段时间里，我积极投入工作，努力提升自己的专业素养和教育能力。通过与幼儿们的互动和教学实践，我不仅对幼儿园教育有了更深入的理解，也收获了很多宝贵的经验和教训。

首先，我意识到作为一名幼师，与幼儿的互动和沟通非常重要。在实习期间，我尽量与每个孩子建立良好的关系，关心他们的成长和发展。我学会了用耐心和关爱来对待每一个孩子，尊重他们的个性和需求。通过与幼儿的互动，我发现他们能够用自己独特的方式表达自己，我尽可能地倾听他们的想法和意见，鼓励他们发表自己的观点，并为他们提供支持和指导。

其次，我在实习中学会了灵活运用各种教育方法和教学资源。每个孩子都有自己的学习方式和节奏，作为一名优秀的幼师，我们需要根据幼儿的特点和需求，灵活调整教学内容和方法。在实习中，我尝试了多种教学方法，例如故事讲解、游戏引导和艺术创作等，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。我还积极利用教学资源，如图书、玩具和多媒体设备等，为幼儿提供丰富多样的学习体验。

最后，我深刻理解到团队合作的重要性。在幼儿园中，每个幼师都扮演着重要的角色，需要相互配合和合作，共同为幼儿提供优质的教育服务。通过与其他幼师的交流和合作，我学到了很多宝贵的经验和教训。我们相互支持和鼓励，共同解决教学中的问题和困难。我也意识到，只有与家长和社区形成紧密的合作关系，才能更好地满足幼儿的需求和期望。

在实习期间，我不仅提高了自己的专业素养和教育能力，也感受到了作为一名幼师的责任和使命。我将继续努力学习和成长，为幼儿的健康成长和全面发展尽自己的一份力量。

幼儿园幼师的实习总结优秀 篇二

实习期间，作为一名幼儿园幼师，我深入了解了幼儿教育的重要性和实践操作。通过与幼儿们的互动和教学实践，我不仅提升了自己的专业素养，也收获了许多宝贵的经验和教训。

首先，我学到了如何倾听和关心每个幼儿的需求和情感。在实习期间，我发现每个幼儿都有自己独特的个性和需求，他们需要被理解和关心。因此，我尽力与每个孩子建立良好的关系，通过耐心倾听和细致观察，了解他们的喜好和困惑，以便更好地帮助他们成长和发展。

其次，我学会了灵活运用不同的教学方法和资源。每个幼儿都有自己的学习方式和节奏，作为一名优秀的幼师，我们需要根据幼儿的特点和需求，灵活调整教学内容和方法。在实习中，我尝试了多种教学方法，例如故事讲解、游戏引导和艺术创作等，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。我还积极利用教学资源，如图书、玩具和多媒体设备等，为幼儿提供丰富多样的学习体验。

最后，我意识到团队合作的重要性。在幼儿园中，每个幼师都扮演着重要的角色，需要相互配合和合作，共同为幼儿提供优质的教育服务。通过与其他幼师的交流和合作，我学到了很多宝贵的经验和教训。我们相互支持和鼓励，共同解决教学中的问题和困难。我也意识到，只有与家长和社区形成紧密的合作关系，才能更好地满足幼儿的需求和期望。

通过这次实习，我不仅提高了自己的专业素养和教育能力，也感受到了作为一名幼师的责任和使命。我将继续努力学习和成长，为幼儿的健康成长和全面发展尽自己的一份力量。我相信，只有不断地学习和实践，才能成为一名优秀的幼儿园幼师，为幼儿们带去更好的教育体验。

幼儿园幼师的实习总结优秀 篇三

幼儿园幼师的实习总结优秀范文800字

　　一段辛苦的实习生活已经告一段落了，我们肯定学习到了不少学问，请好好写一份实习总结将它记录下来吧。为了让您不再为写实习总结头疼，以下是小编精心整理的幼儿园幼师的实习总结范文800字，欢迎阅读与收藏。

　　幼儿园幼师的实习总结 篇1

　　一个月的实习期转眼逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间，我从班主任..老师和..老师那里学到了很多关于班级管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。

　　实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班生活让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过..老师、..老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。

　　幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师..老师、..老师和幼儿园的领导；同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。

　　不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的'时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信心。

　　幼儿园幼师的实习总结 篇2

　　20xx年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是xx幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起飞翔。我们为他们讲解如何去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。

　　社会实践的第一天，与老师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。

　　第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看

　　接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！