关于初中周记的范文【精彩6篇】

关于初中周记的范文 篇一

初中周记：我的成长之路

这周是我升入初中的第一周，我感到非常兴奋和紧张。新的学校、新的环境，一切都让我感到陌生。不过，我决定要用积极的态度去面对一切，并努力成长。

这周，我在新的班级中结识了很多新同学。他们都很友好，热情地与我交流。虽然我有些害羞，但我也主动和他们打招呼，向他们介绍自己。通过与他们的交流，我发现我们有很多共同的兴趣爱好，这让我非常开心。在班级中，我也积极地参与到各种活动中去，与同学们一起合作完成任务，这让我更加融入到班级中。

在课堂上，我努力听讲，认真完成老师布置的作业。我发现初中的学习内容比小学要复杂和深入，需要我更加努力去学习。虽然有时候我会遇到困难，但是我不会放弃，我会向老师请教，向同学们讨论，尽力克服困难。这周，我在数学课上遇到了一个难题，我找到了同学们一起讨论解题方法，在大家的帮助下，我终于解决了难题。这给了我很大的信心和成就感，让我更加坚定了努力学习的决心。

除了学习，我还参加了学校的社团活动。我加入了篮球社团，每周都会参加训练。篮球是我喜欢的运动，通过参加社团活动，我不仅可以锻炼身体，还可以结交更多的朋友。这周，我们进行了一场友谊赛，我虽然没有获胜，但是我学到了很多，看到了自己的不足之处，我会继续努力提高自己。

这周的初中生活虽然充满了挑战，但是我也获得了很多成长。我学会了更加自信地与人交流，学会了勇敢面对困难，学会了通过努力去成功。我相信，只要我继续努力，我的初中生活会越来越精彩！

关于初中周记的范文 篇二

初中周记：我的进步之路

这周，我在初中的生活中取得了一些进步，我感到非常高兴和自豪。

首先，我在学习上取得了一些成绩。我每天都认真听讲，积极思考，完成老师布置的作业。我发现，通过认真学习，我对知识的掌握更加深入了。这周，我在语文考试中取得了满意的成绩，这让我更加有信心继续努力。不过，我也发现自己在数学上还有些困难，我会找老师请教，加强练习，争取在下次考试中取得好成绩。

其次，我在班级中的表现也有所改善。刚来到初中，我有些害羞，不太会与同学们交流。但是这周，我主动与同学们交流，与他们一起合作完成任务。我发现，与同学们的交流可以帮助我更好地理解知识，也可以培养我的合作能力。我还主动帮助同学们解决问题，这让我感到非常快乐。通过与同学们的交流，我认识到团结合作的重要性，我会继续努力与同学们更好地合作。

此外，我也参加了学校的社团活动。我加入了美术社团，通过绘画我可以发泄自己的情感，培养自己的创造力。这周，我们进行了一次创作比赛，我投入了很多时间和精力去准备。虽然最后的成绩并不理想，但是我收获了很多，我学会了更好地表达自己的想法，也学会了如何接受失败。我相信，通过不断地参与社团活动，我会不断提高自己的绘画水平。

这周的初中生活充满了挑战和成长，我在学习、人际交往和兴趣发展方面都取得了一些进步。我会继续努力，不断进步，让自己的初中生活更加丰富多彩！

关于初中周记的范文 篇三

沿着通往学校的劳动路，我来到了安静的学校门口。早晨，阳光普照校园，像给校园披上了一件金大衣，蔚为壮观!学校门口有两个警卫状的门柱，每个门柱上都有一盏门灯，上面镶嵌着两颗夜明珠。帖子中间有一块大理石，上面镌刻着“余姚阳明小学”七个金色大字，庄严而朴素。

走进校园，我们面前是一个大院子。中间是一个大花呗。里面的花草树木排列成一个美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树。每当桂花盛开时，校园里就弥漫着清香，让人心旷神怡。花呗周围是绿色的草坪。早晨，初升的太阳照耀在美丽的花朵、绿树和绿叶上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下闪闪发光。草地上覆盖着小水滴，像一串绿色的珍珠，晶莹剔透。上课时，我们总是聚集在花呗周围，欣赏鲜艳的花朵。

天井南北两侧各有一栋高层教学楼。就像两个巨人站在校园里，鹤立鸡群。每个教室都有两块大黑板。前面黑板上方有一个相框，里面嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅排列整齐，明亮的窗户干净得能看到人。

校园最南端是标准的塑料操场。橘红色的塑胶跑道环绕着操场，映出绿草如茵、天蓝色的篮球场，明亮耀眼，天空中飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上也有很多运动健身器：爬杆、双杠……每当有活动课，操场顿时热闹起来。有的像猴子一样爬竹竿，有的在塑胶跑道上拼命跑，有的一边打篮球一边你抢我。风给我们擦脸多开心啊!每只美丽的小鸟都落在树上，悠闲地听着学生们的笑声。

在这样一个美丽舒适的校园里学习是多么幸福啊!

关于初中周记的范文 篇四

什么是幸福?有人认为吃山珍海味、满足口腹之欲就是幸福;但有人粗茶淡饭也心满意足，家庭和乐融融，这也是幸福;有人喜欢呼朋引伴，和朋友天天聊天、打球就是幸福;但有人喜欢默默地看书，在字里行间任由思绪翱翔，这也是幸福。

周六早上，是多么幸福美满的一天呀!可以睡觉睡到自然醒。下了楼才发现，妈妈已经起床了，她亲切的对我说：”起床了!去刷牙洗脸，吃早餐了!”我突然感觉妈妈这一句话，充满了无限的关怀。啊!这不就是幸福吗?今天的早餐是什么呢?我心里正想像着，是典雅的烤土司?还是充满西式风情的汉堡?当我处于无边无际的幻想世界时，妈妈端出她经精心制作的”排毒餐”。什么是”排毒餐”呢?也就是各种营养的食品，如苹果、地瓜、牛奶……自然营养又健康，身体无负担，多么丰盛啊!和家人轻轻松松、有说有笑的享受假日的闲散晨光，享受爱的早餐，这就是我最幸福的时刻。

回想每天赶着上学，被妈妈的”河东狮吼”功叫醒，吓得惊慌失措。每天都在赶快声中过日子，过得神经紧绷、提心吊胆、神精兮兮。然而，假日时间，我是被太阳公公温暖的手抚摸着，被窗外的鸟鸣声温柔的唤醒，在妈妈的微笑呵护中，容光焕发，可以这么悠悠哉哉的过假日，是多么幸福的时光呀!我和家人一起分享这一早的愉悦，吃着早餐，谈天说地，听着”绿钢琴”的优雅乐章，真是无以言喻的享受，这就是我最幸福的时光。

古人说：”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”烦忙的生活中，难免紧张、压力、伤心、挫败，但如果有这么片段的幸福时光，一切的烦闷将被抛到九霄云外，也因这片段的幸福，使我重拾一颗神采焕发的心，面对一天天永无止境的挑战。

关于初中周记的范文 篇五

人的一生多不停的在前进和进步。而帮助你前进的东西就是让你印像最深刻、让你一辈子都忘不了的一句话，影响每个人的一句话都有所不同，哪句话有可能会影响你的一生?

能被鼓励有所改变的人有一半以上都是成功的，就拿“美乐加油”的查美乐来说，她小时候是个好吃懒惰的小女孩，直到他做了一个梦改变他的一生，让她不断的想得到别人的赞美，一直想听到“你好棒!”所以她一直努力，拿到许多奖状、证照，她的努力加上“你好棒!”让她感到无比的开心。

记得我二年级的时候，时常会感到孤单挫折，那些岁月中，有一件事让我感到非常沮丧，是在我四年级生日那一天，我一直期待有人对我说“生日快乐!”等到了睡前，都没有听到“生日快乐!”我觉得没有人记得我的生日，没有人记得我，我是一个没有人知道的平凡人，这样让我非常讨厌我自己，整个人都没有生气。直到五年级的暑假，我一个人孤单的在看电视，听到偶像剧的女主角成晓诗，他说一句话“只要一笑，事情没什么大不了!”让我知道笑容可以打败所有孤单沮丧和难过的事情，笑容不只带给自己快乐，也可以带给别人快乐，有具或说“把你的快乐分享给别人，就可以得到双倍的快乐!”

如果不是晓诗的那句话，我可能还活在活在孤单痛苦的世界中，一直吶喊：“谁可以救我，谁可以带我离开这个世界!”多少痛苦、多少悲伤，多可以用笑容解决，让笑容像太阳公公一样散播温暖散播爱吧!

经过这些事情，让我知道每句话多可能实现梦想或改变人生的一步，只要你肯努力，一定可以成功。

关于初中周记的范文 篇六

周三第每二节课下课，我们班的同学冲出教室，奔向操场，准备做广播体操。我们正做着广播体操，谁也没有发现我们的班主任陈老师正在楼上看着我们。谁做得认真，谁做得不好，都能看得一清二楚。

做完体操，我们班的同学陆陆续续回到教室。还没等我们坐稳，老师环视一周后，说：“三、四年级那么多人，只有我们班三个同学‘跳得最欢’，下面我们就请王一婷、汪艳、张浩他们三个来做一百个下蹲。”顿时，我们全班同学51双眼睛

把目光全投到了他们身上。他们趴在桌子上，脸红扑扑的，就像两三岁羞答答的小姑娘一样，迟迟不肯上台。在我们大家的一再催促下，他们终于缓缓地走上讲台，做了起来。

这时让我们看看同学们吧，他们有的站在凳子上大呼小叫，有的站在桌子上又蹦又跳，不知道的还以为地震来了。还有的既站在凳子上还趴桌子上。再看看我的同桌，他更是有意思，在那儿左扭扭右扭扭，嘴里还嘟囔着：“五十七、五十八……”

镜头再回到那三位同学身上，张浩快累趴下了，王一婷还精神抖擞，坚持完成最后的几个。突然我班同学齐声喊到：“九十七、九十八、九十九、一百——”随后就是一阵欢呼雀跃，那气氛真是热烈啊!

虽然这件事已经过去两天了，但我还记记忆犹新，忘不掉。我想：当时场面、气氛那么热闹、壮观，但这却是件很丢脸的事。因为三四年级好几百人，只有我们班三个人做的极差，让别的老师看见了，该怎样议论?我们要做得好，又是怎样的的效果?这样的小事都做不好，何况做大事?