老师的教诲600字记叙文5篇(精彩3篇)
老师的教诲600字记叙文5篇 篇一：坚持不懈的力量
我记得那是我上初中的第一天，我充满了期待和憧憬。然而，当我走进教室时，我的心情迅速跌入了谷底。坐在讲台上的老师看起来严肃而严厉，眼神中透露出一丝丝挑剔。我感到有些害怕，不知道该如何应对。
在这样的环境中，我渐渐地变得胆小和沉默。我不敢问问题，不敢发表意见，甚至不敢举手回答问题。我害怕面对老师的批评和嘲笑，害怕被同学们嘲笑和孤立。我开始对学习失去了信心，觉得自己永远都无法达到老师的要求。
然而，一件事情改变了我的一切。一天，我在课堂上回答了一个问题，虽然答案不是很准确，但老师却表扬了我。这让我感到非常意外和开心，也让我重新燃起了对学习的热情。
从那以后，老师成为了我学习的榜样和动力。她以身作则，用她的言行教育着我们这些学生。她用耐心和细心指导我们，不断鼓励我们。每当我们有困难和问题时，她总是耐心地解答，从不嫌弃我们的愚笨。她鼓励我们勇敢地去尝试，相信自己的能力，不怕失败。她告诉我们，只要我们努力去做，就一定能够成功。
在她的教导下，我慢慢地变得勇敢和自信。我开始主动举手回答问题，积极参与课堂讨论。我发现，当我敢于表达自己的观点时，我会得到老师和同学们的认可和赞赏。这让我更加有动力去学习，去追求更好的成绩。
老师的教诲不仅仅体现在课堂上，也体现在生活中。她教导我们做人要诚实守信，要有责任感，要尊重他人。她告诉我们，人生不只有学习，还有很多重要的东西需要我们去追求。她鼓励我们多读书、多思考，培养自己的兴趣爱好。
我想感谢我的老师，她的教诲让我受益终生。她教会了我坚持不懈的力量，让我明白只有努力奋斗，才能够取得成功。我会牢记她的教诲，继续努力，成为一个有用的人。
老师的教诲600字记叙文5篇 篇二：人生的指南针
我有一个特别难忘的老师，她给我留下了深刻的印象，影响了我的一生。她是我的初中班主任，也是我的语文老师。
那时的我是一个不爱学习的学生，总是懒散地度过每一天。我总是把学习放在最后，不认真听课，不做作业，考试也不复习。我觉得学习很无聊，没有任何意义。
然而，我的一切都在她的到来时发生了改变。她是一个非常严格的老师，对学生要求非常高。她不仅要求我们课堂上要认真听讲，还要求我们做好每一次作业，积极参加课外活动。
在她的教导下，我逐渐明白了学习的重要性。她告诉我们，学习是我们人生的指南针，只有通过学习，我们才能够找到自己的人生方向，实现自己的梦想。她鼓励我们要有远大的目标，不要满足于眼前的成绩，要不断提高自己。
她用自己的言行影响着我们，她总是保持着积极向上的态度，勇敢地面对各种困难和挑战。她告诉我们，人生充满了起伏和坎坷，只有坚持不懈，才能够战胜一切困难。她告诉我们，只有自信和勇敢，才能够克服自己的恐惧，迎接未来的挑战。
在她的帮助下，我逐渐转变了自己的学习态度。我开始认真听课，做好每一次作业，积极参加各种活动。我发现，当我付出努力时，我会得到老师和同学们的认可和赞赏。这让我更加有动力去学习，去追求更好的成绩。
我非常感激我的老师，她是我人生的引路人。她给了我信心和勇气，让我相信自己能够做到。她教会了我如何正确看待学习，如何正确看待人生。她告诉我，只有坚持不懈，才能够走向成功的道路。我会永远铭记她的教诲，努力成为一个有用的人。
老师的教诲600字记叙文5篇 篇三
因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回温暖的家。下面小编给大家带来关于老师的记叙文，方便大家学习。
老师的教诲600字记叙文1
在四年的小学生活中，许多老师都曾经耐心地教导过我，细心地呵护过我，让我茁壮成长。但令我印象最深的还是杨老师。
杨老师既是班主任又是我们的语文老师。她中等身材，那乌黑发亮的秀发散发着阵阵清香，一双慈祥又明亮的眼睛下面有一个高高挺拔的鼻梁，她还有一张能说会道的嘴巴。上课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。
生活中的杨老师是那样与蔼可亲，学习中她对我们又是那样严格。
记得一次下课，我与王明琛、贺俊杰……在一起玩耍，我不小心时滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼泪都快掉下来了。正巧碰到杨老师刚从办公室出来，她见我摔倒了，连忙扶起我，一步一步地迈向办公室，到了办公室，杨老师又小心翼翼地扶我坐下，细心的给我清洗伤口、上药。亲切地问我：“享哲，还痛不痛，要不要上医院。”听了杨老师亲切的问候，我身上的伤仿佛一点儿也不疼了。就在那一瞬间，我流出了感动的泪水。
还有一次，杨老师正在给我们上语文课时，其他同学们都在专心致志地听课。这时王建豪偷偷摸摸地从书包里拿出了一个玩具，刚好被杨老师的“火眼”发现了，但杨老师并没有出声，只见她眉头微皱，并用严厉的目光盯着王建豪。王建豪的脸唰的一下红了，立马把玩具收了起来，专心地听起课来。
这就是我们的杨老师，一位生活中与蔼可亲，学习上严格要求的好老师。杨老师我多么想送您一朵康乃馨，表达我对您深深的敬意!
老师的教诲600字记叙文2
学习上，老师像辛勤的园丁，给同学们无尽地呵护。我却认为，老师胜似园丁，又胜似亲人，无微不至地照顾我们!记得有一次，我写了一篇作文《改选》，写出“我想当班干部”的意愿。没想到第二天，老师真的在全班宣布让我当学习委员。
刚上任的我，真是有说不出的高兴，可是没过几天，我的老毛病又犯了，纸屑乱扔在地上，讲话不文明……老师多次找我谈心，语重心长地对我说：“其实你很聪明，学习成绩也不错，那就是因为你的行为习惯不好，所以同学对你的印象不好。而现在老师帮你实现了心中的愿望，就是希望你好好做人，在同学中重新树立新的形象。作为一个班干部要以身作则，而你呢?为什么把老师对你的信任……”可接下来，我安静了几天，又犯了错，老师痛心地望着我，宣布把我撤了，而这时我的心由晴转阴，又无奈又不是滋味。我心想：这不能怪老师，要怪就怪自己，谁叫自己那么任性。
现在，我还是要感谢老师，因为她给了我这次机会，让我体验到当“官”的酸甜苦辣。而当一个人屡次做错事，当然要批你了，难道还要支持你继续干吗?那这样简直就是笑话了，同学也会不服气的!
这次被撤了，我很甘心，但我并不放弃，我一定要争取再次当上班干部，但还得靠自己的努力和老师的呵护。我一定好好表现，尽量做到不让老师操心，老师已经为我操碎了心，难道还要让她继续为我操心吗?我一定要“脱胎换骨”，不做坏学生，做个让老师你喜欢的好学生。
老师的呵护，永无止境!
我的努力，再加把“劲”!
老师的教诲600字记叙文3
老师是人类灵魂最伟大的工程师，老师就像蜡烛一样，燃烧了自己却照亮了咱们。我就有一位这样最敬爱的老师，就是赵老师。
在教师节前一天，我想：老师是那么的辛苦，明天该给老师送一份什么礼物呢?我想了又想，最后决定送给老师一张亲手制作的贺卡。于是在我抓紧把作业做完后，我认真构思精心制作了一张漂亮的贺卡，我在上面画上了精美的图案，并写上：祝敬爱的老师节日快乐，平安幸福!做完贺卡后我小心翼翼的把它放好。这张贺卡里面有着我的心意，因为老师为咱们太辛苦了。我又认真的检查了一遍作业，为的是让老师开心的过教师节。晚上我怎么都睡不着觉，心里非常高兴。
到了第二天，我睁开眼，早早地起了床，想着要把这份心意——贺卡快点送给老师。到了学校，我和同学们一起把卫生区打扫干净，把教室布置得非常漂亮。这是，同学们说：“老师来了，快快做好!”等老师推门进来，我抢先上去，亲手送给老师贺卡，看到她慈祥的脸上绽放出了笑容，我心里非常高兴。
老师您就是一座彩虹桥，为咱们连接到被割断的山峦，让咱们走向收获的巅峰;老师您就大海一样，让咱们在知识的海洋里畅游;老师您就像天空一样，让咱们自由地翱翔;当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，而当需要一桶水时，也绝不给以一杯水;适时、适量的给以，这是一个好园丁技艺，滋润着咱们这些祖国的花朵，哺育着咱们成长。
我敬爱的老师，在今天教师节这快乐温馨的日子里我衷心对您说一声：“谢谢您!”
老师的教诲600字记叙文4
今天是风和日丽的一天，一个小女孩穿着粉红色的衣服，头上绑着蝴蝶结，一条小辫儿，从头上搭下来，看起来很可爱，脖子上系着一根红领巾，手里拿着颜色鲜艳的野菊花悄悄的来到老师的办公桌，办公室桌有语文书，报纸，还有各种的笔，窗前桌上放着一本日历，上面是9月10日，那是教师节!
这个小女孩小心翼翼的把野菊花放到笔筒里，金黄色的菊花显得是那么美，蓝色的花非常的优雅，因为今天是教师节，小女孩背靠着阳光，沐浴着阳光，手拿着鲜花又走到另一个桌子旁，那是他们的数学老师，把一束蓝色的花擦到桌子上，不时回头看看那儿的花，花儿绽放着笑，小女孩脸上也挂着花儿般的笑蓉，露出了一排整齐而洁白的牙齿，这是多么纯洁的一颗心呀!
同学们一定都很喜欢这位老师，老师不仅给予了同学们的教育，还给了同学们爱，很关心同学们，老师就像妈妈一样，她很喜欢每一个孩子，然而咱们做得不好的时候，就会批评咱们，纠正咱们的错误，但是一会就会气就没了，又喜欢咱们了，就如妈妈一样，我做得好时，妈妈夸讲我，当我做得不好时，妈妈也会批评我，让我改正错误，但是过了一会儿气又消了，像以前那样疼我了，老师和妈妈是很像的，天地下所以的妈妈都是一样，对待犯了错误的孩子，虽然刚刚责骂完，却任然唤你去吃饭，还会不断往饭碗里夹菜，尽管生着气，但还是在为咱们操心。这是母亲的性格，也是老师的性格。
我想当天一定不是只有那一个孩子，肯定还有更多的同学献花，买礼物送给老师，如果成绩好，个个100分，那一定是老师最喜欢的礼物，最希望的礼物了。
老师的教诲600字记叙文5
记得刚踏入这学校时，一切都是那样的陌生，那一个个陌生的面孔在眼前晃着，大家都在互相你看着我，我看着你。
初次见她时，她正抱着一叠的书，缓缓的走了进来。面带着微笑用与谐而又慈祥的目光把全班看了一遍，她是那样的认真。似乎想把班上的.每一位同学都刻下来。当我们观察她时。她的面孔也是那样的慈祥，我们大家激动的心都平与了。梳着一头乌黑的头发，后面打上了一个马尾辫。一双与善的眼睛戴着一副圆滑滑的眼镜。鼻子不算太高，但给人最深刻的是她的嘴。她总是面带这微笑，嘴里总是冒出一些使人感到温暖的话。初见她只用两字来形容———与蔼。
记得一次考试，我把“祈祷”写错了，这个我以前也是错过的，都是我不认真导致的。她很严肃认真地对我说，“以后不许再错了，再错我就要让你向上帝祈祷了，”而后她又帮我分析错误——不认真。她又很与蔼的告诉我这个错误的危害
后来我发现我的写作水平不是很好。向她请教，对于这个问题，她很高兴地把写作的方法、类型等等都很认真地告诉了我，临走时，她还送给了我一本关于写作方面的书。
每当我翻开这本书时，她的话似乎在我的耳边回荡。虽然那些都是两年前的事了，虽然现在她已不在我们这学校任教了，但她的教诲一直刻在我心中。
如果说学生是雾蔼茫茫海上的一叶舟，那么老师便是引导航船前进的灯塔。这个世界上最伟大的、最美丽的事业就是教师了。
老师的教诲600字记叙文5篇
