敬老爱幼是美德主题班会教案【优选3篇】

敬老爱幼是美德主题班会教案 篇一

标题：培养学生敬老爱幼的重要性与方法

一、引言

敬老爱幼是中华民族的传统美德，也是中小学教育的重要内容之一。通过开展主题班会，我们旨在培养学生敬老爱幼的意识和行为，使他们在成长过程中树立正确的价值观和道德观。

二、目标

1.了解敬老爱幼的含义和重要性。

2.培养学生尊重、关心和帮助老人和幼儿的意识。

3.提高学生的道德素养和社会责任感。

三、教学过程

1.情境导入

通过展示一些关于敬老爱幼的图片和视频，引起学生的兴趣和思考，激发他们对主题的兴趣。

2.知识讲解

（1）讲解敬老爱幼的含义和重要性。引导学生思考为什么要敬老爱幼，以及敬老爱幼对个人和社会的意义。

（2）介绍中国古代的敬老爱幼的传统和现代社会中敬老爱幼的典型事迹，激发学生对敬老爱幼的认同和兴趣。

3.案例分析

（1）分享一些关于敬老爱幼的真实案例，让学生了解身边发生的敬老爱幼的事情，引发学生的共鸣和思考。

（2）让学生分组讨论并分享他们身边的敬老爱幼的事例，鼓励他们从生活中发现美德，并能够分享和传递。

4.活动设计

（1）组织学生参观养老院或幼儿园，让他们亲身感受老人和幼儿的生活和需要，培养关心和帮助他们的情感。

（2）开展敬老爱幼主题手工制作活动，让学生动手实践，增强对敬老爱幼的理解和体验。

5.总结反思

让学生回顾学习的内容和所参与的活动，并进行总结反思。引导学生思考如何将敬老爱幼的理念融入到日常生活中，并鼓励他们行动起来。

四、评价方式

通过学生的参与度、讨论质量、作品展示等方式进行评价。

五、延伸拓展

可以组织学生开展敬老爱幼的志愿者活动，参与社区或学校的相关活动，进一步落实敬老爱幼的理念。

敬老爱幼是美德主题班会教案 篇二

标题：敬老爱幼的实际行动与影响

一、引言

敬老爱幼是一种美德，只有通过实际行动才能更好地体现出来。本次主题班会旨在引导学生通过实际行动来敬老爱幼，并了解这些行动对个人和社会的积极影响。

二、目标

1.了解敬老爱幼的实际行动和方式。

2.通过实际行动，增强学生对敬老爱幼的体验和认同。

3.让学生意识到敬老爱幼的实际行动对个人和社会的积极影响。

三、教学过程

1.情境导入

通过展示一些关于敬老爱幼的实际行动的图片和视频，引起学生的兴趣和思考，激发他们对主题的兴趣。

2.知识讲解

（1）介绍一些常见的敬老爱幼的实际行动，如帮助老人过马路、陪伴幼儿玩耍等，让学生了解这些行动的具体方式和目的。

（2）讲解这些实际行动对个人和社会的积极影响，如增进人与人之间的亲情、邻里关系的融洽等。

3.案例分析

（1）分享一些关于敬老爱幼的实际行动的真实案例，让学生了解这些行动在实际生活中的应用和效果。

（2）让学生分组讨论并分享他们身边的敬老爱幼的实际行动的案例，鼓励他们从生活中发现美德，并能够分享和传递。

4.活动设计

（1）组织学生参与敬老爱幼的志愿者活动，如到养老院或幼儿园开展志愿服务，让学生亲身体验敬老爱幼的实际行动。

（2）组织学生开展敬老爱幼的实际行动，如组织学生去老人家中帮助打扫卫生、陪伴幼儿园的幼儿玩耍等。

5.总结反思

让学生回顾实际行动的过程和效果，并进行总结反思。引导学生思考如何将敬老爱幼的实际行动落实到日常生活中，并鼓励他们持之以恒。

四、评价方式

通过学生的参与度、行动的积极性、案例分享的质量等方式进行评价。

五、延伸拓展

可以组织学生开展敬老爱幼的实际行动的社区宣传活动，让更多的人参与到敬老爱幼的行动中。

敬老爱幼是美德主题班会教案 篇三

尊老爱幼要从我们身边的小事做起。懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。下面是小编为大家整理的关于敬老爱幼是美德主题班会教案，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

敬老主题班会1

一、活动目的：

1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。

二、活动准备：

歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》

三、活动流程

班主任讲话

“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。下面我宣布张山庄小学二年级“孝亲敬老，从小做起”主题班会，现在开始。

（一.）活动导入

1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）

（二）.活动过程：

1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：

1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？

2)、使你感动的是什么？

小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。

2、讲古今孝敬父母的故事(老师讲)

<挨杖伤老》汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一个有名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。”说明了他非常孝敬母亲。

1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。

小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完，虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。

2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）

3.怎样做个懂事感恩的人

1)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢？我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。

2)、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝，亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。

3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

4.看谁平时对父母了解沟通的多。

父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？

1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确

（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？

（2）、谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？

（3）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？

（4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？

（5）、你知道妈妈有多重吗？

（6）、你知道妈妈有多高吗？

2、开火车判断对错游戏

（1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。

（2）吃饭是等妈妈给盛饭。

（3）回家就要妈妈买零食吃。

（4）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。

（5）不但自己的事情自己做，还做很多家务。

（6）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

（7）有心事主动和父母说，经常与父母聊天。

（8）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。

（9）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。

（10）在学校里听老师的话，认真完成作业。

_5、活动进行到这儿，让我们把自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表

（三）班会总结：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起；我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是对父母的尊敬。

6、宣布本次班会结束。

四、活动体会

本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！

敬老主题班会2

班会时间：　10月_日

班会地点：三(5)班课室

班会人数：44人

班会主题：尊敬老人 学会感恩

活动目标：

1、让学生懂得从我做起、从小事做起为爷爷奶奶、外公外婆以及自己的父母亲手做一些力所能及的事。

2、说说老人是如何关心、疼爱自己，教育学生在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴老人的好孩子，并进一步转化为自身的行为。

活动过程：

一、谈话导入

1、师：同学们，我们这节课讨论的主题是《尊敬老人，学会感恩》，请大家回忆爷爷奶奶一天的生活，看看老人是怎样在生活中照顾你的。现在，大家一定都想来夸夸你们的爷爷奶奶吧?

2、学生自由发言，夸夸爷爷奶奶。

二、演一演，说一说。

1、请大家以小小组为单位，有的当爷爷，有的当奶奶，有的当孙子，表演在家里的情景。

(同学们分组表演，个别小小组上台表演。)

2、说说爷爷奶奶是如何疼爱你的?(同学们自由发言)

师：从表演中同学们都感受到爷爷奶奶老了，很多行动都不方便，但他们仍热很疼爱我们。请说说你们又会以怎么样的实际行动表达你对爷爷奶奶的爱?

3、讨论：你为家里人做过什么?

学生可能会从以下几方面谈做法：①倒开水。②按摩。③捶背。④考大学，让爷爷奶奶高兴。⑤赚很多的钱孝敬他们。⑤生病时陪他们。⑦讲笑话，逗他们开心。⑧爷爷奶奶不开心，给他们表演节目。

4、老师倡议：回家后为爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈做一件力所能及的事。

例如：为家中的老人洗一次脚;捶一次背;梳一次头;做一道菜;讲一个笑话……不管做什么，用“心”去做，让他们感受到你们的敬老之心。并且为自己的父母、身边的长辈，奉送一碗热腾腾的拗九粥、传递一个暖融融的问候语,有条件的可以把它们拍下来带到学校来张贴。

5、师：爷爷奶奶在你生日那天会怎么做?那么你们知道他们的生日吗?你应该做些什么?怎样使爷爷(奶奶)高兴呢?”

学生自由发言，引导孩子会说：“祝爷爷奶奶节日快乐，健康长寿”、“我送奶奶一件礼物”、“我帮爷爷、奶奶做事”

三、指导行动

1、小品：《飞飞、明明和奶奶》

2、你们认为飞飞表现得怎样?(有礼貌，懂得尊敬奶奶)

3、你们认为明明表现怎样?(任性，霸道，没礼貌)

同学们说出明明做错的地方。

四、观看《孝敬父母，尊敬老人》演讲视频。

五、出示“尊敬老人” 广告标语。

1、善待老人，就是善待明天的自己。

2、谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。

3、父母是孩子的老师,尊老爱幼是美德。

4、尊老爱幼，人间美德!

5、天空没有星子照耀，她会黯然无光;人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。爱老人和小孩吧，像爱自己一样!

六、班主任小结：

在以后的日子里;不管是在家里，还是在社会上，时时刻刻都要有尊老的行为、敬老的心!从我做起，从小事做起，从现在做起，争做尊敬老人的好孩子，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，让尊老之花处处开放。

七、布置同学们回去收集一些关于“尊敬老人”的.广告语。

敬老主题班会3

活动目标：

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

活动准备

1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

活动过程：

一、谈话导入

同学们，你们知道今天是什么日子吗?前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?

二、认识重阳节

1.了解重阳节的来历

通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

2.介绍重阳节的风俗习惯

金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

3.关于重阳节的诗歌

《采桑子重阳》 毛泽东

《九月九日忆山东兄弟》 王维

《过故人庄》 孟浩然

三、发表感言

播放图片，发表感想。

(1)我可以为爷爷奶奶做些什么事情?

a.给爷爷奶奶(外公外婆)打一个电话或陪老人吃一顿饭。

b.讲一个动人的故事给老人听。

c.为爷爷奶奶(外公外婆)拍一张幸福照。

d.陪伴老人一起散步。

e.为老人们做一道可口的菜(可以是水果拼盘)。

f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。

(2)我想对爷爷奶奶说句心里话。

四、活动总结

通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!

敬老主题班会4

一、活动目的：

1、认识传统节日重阳节，从“自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。

2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。

二、活动重点：

让学生通过观看小品表演，讨论尊敬老人，爱护小同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。

三、活动形式：看视频、小品、快板表演、游戏

四、活动准备：

1、课件、队歌、出旗曲和退旗曲节选。

2、选取录像、排练习快板和小品、朗诵五、活动过程：

小队汇报人数——出旗，奏乐，行队礼——唱队歌

(一)古诗引入介绍“重阳节”。

1、中队辅导员朗诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们，你们知道这首诗写的是什么节日吗?(重阳节)对，这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》，这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡，不能与亲人兄弟一起登山，对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。

2、介绍重阳节。

(1)有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么?

(2)课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。

3、引出主题。

在20__年10月23日又一个“中国老人节”——传统佳节“重阳节”到来了，我们二(2)班就来开展一次主题班会课——“尊老爱幼庆重阳”。

(二)欣赏公益广告——《帮妈妈洗脚》

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

(1)看广告《帮妈妈洗脚》。

(2)同学们，看了广告之后，你想说什么呢?

(3)小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。

(4)收集孩子们的意见并作小结。

(三)欣赏幽默小品《特别的让座》并谈感想。

看来我们班的小朋友都是尊敬老人的好孩子，但是在日常生活中并不是每一个人都能做到这样的，我们班有几位小朋友为了这次的班会课，特别排练了一个小品，大家想看吗?

1、几位同学表演小品《特别的让座》。

大概内容：一位老奶奶走上公交车，但车上已经没位置了，司机叔叔大声地对所有乘客说：尊老是我们的传统美德，请主动给老奶奶让座。可是车上的乘客好像没听到司机叔叔的话，有的人忙着聊自己的电话，有的人忙着照镜子打扮，有的人在聊天，有的人在装睡觉，有的人在玩手机游戏……突然车子急刹了。司机叔叔说：“我实在忍不住了，老奶奶，没人给你让座，我来给你让座。”老奶奶激动地说：“你怎么知道我是老驾驶员呢?我可是有六十年的驾龄哦，好吧，让我来帮你开车吧!”所有的乘客都害怕地站起说：“我来让座!”

参与表演的同学：老奶奶(季若婷)，司机(宋徐鑫)，打电话的乘客(许超)，照镜子的乘客(张玉婷)，聊天的乘客(陆龚莹)，睡觉的乘客(倪佳豪)，玩手机游戏的乘客(龚涛)

2、看了几位同学精彩的表演，你们想说什么呢?

同学们都说得很好，老师相信你们会像自己说的一样去做，而且会做得更好。

(四)学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。

尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请欣赏几位同学的快板表演《弟子规》。

1、快板表演《弟子规》。

长者先　幼者后长呼人　即代叫　人不在　己即到称尊长　勿呼名

对尊长　勿见能路遇长　疾趋揖　长无言　退恭立骑下马　乘下车

过犹待　百步余长者立　幼勿坐　长者坐　命乃坐尊长前　声要低

低不闻　却非宜进必趋　退必迟　问起对　视勿移事诸父　如事父

事诸兄　如事兄

(参与表演的同学：施丽、季佳奕、张家辉、蒋怡楠、董旭恒、王晓晴)

2、全体同学朗诵《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。

3、同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。

(五)欣赏动画《孔融让梨》，懂得爱护弱小。

1、通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢?

2、欣赏动画《孔融让梨》。

3、谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子?说说你是怎么做的呢?

(六)结束语。

同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”这是孟老夫子对我们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见人爱人夸的好孩子。

在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。

呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗!(全体学生：时刻准备着!)

退队旗!

活动完满结束!

敬老主题班会5

一.教学目的:

1.使学生明白尊老爱幼的意义,增强其“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道德意识。

2.让学生懂得如何尊老爱幼,学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。

二.教学重点:

1、认识到尊老爱幼的涵义

2、学会如何尊老爱幼

三.教学难点

1.让学生理解尊老爱幼的意义。

2.培养学生尊老爱幼意识,以做到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。

四.教学方法:

师生互动,小组讨论、交流相结合;观看视频;知识竞答游戏

五.教学过程:

(一)导入:

同学们,你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的?你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊?特别是在我们的家里,在我们外出的路上,我们都能看到许多老人和小孩对不对,那么,我们应该怎么对待这些老人家和孩子呢?今天我们班会的主题是《尊老爱幼的美德》。

(二)、你说我说——尊老爱幼知多少

1、交流:身边尊老爱幼的例子

2、老师讲解:借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识

(1)尊老爱幼的定义:尊老爱幼指的是尊敬长辈,爱护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生,我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,从点滴小事做起,在公交车上主动为老人让个座,遇到老人过马路主动搀扶老人,多去看望老人、陪陪老人,对老人多些文明礼貌,多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福,让我们的社会处处充满和谐,充满爱!

(2)欣赏公益广告--《帮妈妈洗脚》

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华,尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代,每个人也都有老的一天。古往近来,多少个春夏,多少个秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是处于盛唐还是当今社会,有一点却是共同的,那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。

1)看广告《帮妈妈洗脚》

2)同学们,看了广告之后,你想说什么呢?

3)小组讨论,在日常生活中怎样做一个尊老的`好孩子

(三)、尊老爱幼对我们何益处

孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。有一天,他爸爸从集市上买了一篮梨,孔融的兄弟们都跑上去抢大梨吃,只有孔融呆在一边没抢。爸爸看了非常不高兴,让大家把梨放好让孔融来分,孔融先拿了两个最大的分给了爷爷和奶奶,再依次分给了爸爸、妈妈、哥哥们,分到最后只剩两个梨了,孔融毫不犹豫地把大的分给了弟弟。当爸爸问他为什么要这样做时,孔融回答说:“老师说要孝敬父母,敬爱兄长,所以应该把大的分给哥哥们,弟弟比我小应该让着他,所以把最小的给我自己。”爸爸听完后满意地点了点头。

1、根据以上材料与影片学生小组讨论尊老爱幼对我们,对家人,对社会有何影响

2、老师归纳小结

同学们总结的很好,尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩,深得他人喜欢;而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充满爱心哦。

(1)对自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌,人人喜欢,人人称赞的小孩

(2)对家庭。可以使我们的家人更开心,让我们的家庭更和睦,充满欢声笑语

(3)对社会。可以使我们的社会环境更加和谐,更加充满爱

(四)、如何做到尊老爱幼

1、请同学们就社会上不尊老爱幼的例子谈谈自己的观点

2、学生思考讨论:我们如何做到尊老爱幼

(五)知识竞答游戏

你的爷爷奶奶最爱吃什么?

爷爷奶奶平时几点起床的?

爷爷奶奶的最大愿望是什么?

你平时是怎么关心爷爷奶奶的?

六.教学总结:

俗话说:家有一老,如有一宝;小孩是国家未来的栋梁。作为学生,我们都应该有责任、有义务,做到尊敬老人,爱护小孩,因此,让我们行动起来,做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧!

敬老爱幼是美德主题班会教案