五年级语文暑假作业(实用4篇)

五年级语文暑假作业 篇一

我的暑假生活

暑假到了，我终于可以暂时告别繁重的学业，享受自由自在的时光了。这个暑假，我过得非常充实和有意义。

首先，我参加了一次夏令营活动。夏令营的主题是学习与探索，我们一起去了郊外的农场。在农场里，我学到了很多关于农作物的知识，还亲自动手种植了蔬菜。通过这次活动，我不仅增长了见识，还培养了动手能力。

其次，我还参加了一些兴趣班。我报名学习了绘画和书法班。在绘画班上，老师教我们如何运用不同的画笔和颜料，我画了一幅美丽的风景画。在书法班上，老师教我们如何写好字，我努力练习，我的字也变得越来越漂亮了。通过参加这些兴趣班，我不仅培养了自己的兴趣爱好，还提高了自己的绘画和书法水平。

此外，我还利用暑假的时间看了很多好书。我读了《西游记》、《红楼梦》等经典名著，还读了一些科普读物。通过阅读，我开阔了眼界，丰富了知识，还提高了自己的语文水平。

最后，我还和家人一起去了旅行。我们去了一个美丽的海滨城市，享受了阳光和海浪的沐浴。在旅行中，我欣赏了大自然的壮丽景色，还品尝了当地的美食。这次旅行不仅让我身心放松，还增长了见识。

这个暑假，我度过了丰富多彩的生活。我通过参加夏令营、兴趣班，阅读好书和旅行，丰富了自己的知识，培养了自己的兴趣爱好。我相信，这些经历将对我的成长产生积极的影响。

五年级语文暑假作业 篇二

我的梦想

每个人都有自己的梦想，而我的梦想是成为一名科学家。

我一直对科学充满了好奇心，特别是对宇宙和生物方面的研究。我喜欢观察大自然，探索未知的奥秘。我相信，通过科学的方法和努力，我可以揭开宇宙的秘密，解答生命的起源。

为了实现我的梦想，我要从小事做起。首先，我要努力学习，特别是数理化方面的知识。数学和物理是科学研究的基础，只有打好这些基础，才能更好地探索科学的奥秘。所以，我要利用暑假的时间，认真学习和复习这些知识，争取在学科竞赛中取得好成绩。

其次，我要多参加科学实验和科普活动。通过亲身实践，我可以更好地理解和掌握科学的原理和方法。我要多去科技馆、博物馆等地方，参观展览和听讲座，了解最新的科学研究成果。

此外，我还要培养自己的观察力和思考能力。在日常生活中，我要多观察身边的事物，发现其中的规律和问题。我要多思考，提出自己的疑问，并通过实验和研究来解答这些问题。

最后，我要坚持不懈，永远保持对科学的热爱和探索的精神。科学研究需要耐心和毅力，我要不怕困难，勇往直前，为实现我的梦想而努力奋斗。

我的梦想是成为一名科学家，我相信只要我付出努力，坚持不懈，就一定能够实现我的梦想。我期待着将来的日子，期待着能够为科学事业做出自己的贡献。

五年级语文暑假作业 篇三

第一部分基础知识积累与运用(40)分

一、我会正确读下面拼音，能把词语写正确。(4)

qichankongjujianyujijujingdian

二、我能用“”画出剧中的错别字，改正后写进括号里。(4)

1.屋子前边有一棵婴桃树，燕子正再树上歌唱。()()

2.一个篮色天鹅绒的首饰合影入眼帘。()()

三、我能区分下列字形，正确的组成词语。(5)

抑()捅()榜()仆()杈()

仰()涌()谤()朴()权()

四、我能把下列词语补充完整。(4)

()不费劲精妙绝()激昂雄()技术平()

()不经心再三解()不言而()梦寐以()

五、我能选择恰当的词语填空。(4分)

慎重郑重沉重凝重凝结凝聚

1、鲁本欢快的叫着，()地把用纸包着的小盒子交到母亲手上。

2、鲁本指导，母亲是这个家的中心，是让这个家所有成员()在一起的粘合剂啊!

处置处理处罚激烈激动激励

1、扬科在受到管家()后的第三天晚上就死去了。

2、看到这动人的情景，同学们()得跳起来。

六、我可以在下面句子中的括号里填入恰当的关联词语。(4分)

1、福勒()避免对手受伤，()放弃了一次成功的辉煌。

2、福勒()放弃了一次成功的辉煌，()观众却给予他热烈的掌声。

3、鲁本去建筑工地搜寻麻袋换钱，()为自己，()为母亲买一件心爱的礼物。

4、鲁本想：()我坚持去捡麻袋换钱，()能筹足为母亲买礼物的钱。

七、我可以按照要求不改变句子的意思改写句子。(6)

1、《鲁本的秘密》所描写的故事怎能不感动同学们呢?(改为陈述句)

2、福勒的高尚品格和崇高的精神值得我们学习。(修改病句)

3、村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙脚下倾听里面传出来的各种乐声。(缩写句子)

八、我能根据提供的语句把下面的句子补充完整。(4分)

路转溪桥忽见听取蛙声一片七八个星天外清风半夜鸣蝉

明月别枝惊鹊，，稻花香里说丰年，。

，两三点雨山前，旧时茅店社林边，。

第二部分,阅读积累与运用(30分)

一.阅读《小音乐家扬科》片断后，我能回答下列问题。

扬科很爱音乐(le,yue)，无论走到哪里，他总能听到奏乐(le,yue)声。他到树林里去采野果，回家来常常是空的，一个野果也没采到。他说∶"妈妈，树林里在奏乐呢，咦!咦!......"

田野里，小虫为他演奏;果园里，麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听到的一切响声，他都注意听着，他觉(jiao,jue)得都是音乐。堆草料的时候，他听到风吹得他的木杈呜呜作响。有一次他正听得出神，被监工看见了。监工解下腰带，狠狠地打了他一顿，要他永远记着。

大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了，他常常跑到小河边去做笛子。傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄着树干(gan,gan)，甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。

1、从括号里选正确的读音划线。(2分)

2、“监”字用音序查字法应查字母()，用部首查字法应查()部。(2分)

3、用“无论------总------”写一句话。(2分)

4、按要求写句子。(3分)

A、用══画出能概括中心的句子。B、用──画出拟人句。

5、大伙管扬科叫小音乐家的原因是：

6、从什么地方那个看出扬科酷爱音乐?(4分)

二、阅读短文，回答下列问题。(15分)

今天早上，我起床时已经有8：00了，吃了一小碗水泡饭，觉得肚子还很饿，妈妈给我一元钱，叫我到市场的小吃店买馒头吃。

我拿着一元钱来到小吃店。小吃店的生意很好，店主忙个不停。我等了很长时间，才买到了想吃的肉包子。回家路上，我一边吃一边看店主找给我的钱，“咦!仍然是一元钱。”我想回去把钱还给店主，可店主正在给顾客们拿东西，忙得不亦乐乎。我心想，多了五角钱，等一下再买东西吃。

回到家里，我把这件事情告诉了妈妈，满以为妈妈会()我几句，没料到，她()地说：“做人要诚实可信，他们赚钱困难，你把多找的钱还给他们。”听了妈妈的话，我感到()极了，立刻拿着钱来到小吃店，把钱还给了店主，那个店主连声说：“谢谢，谢谢。”旁边的人也用赞许的目光看着我。我如释重负，心里也舒服极了，连忙说：“不用谢。”

你看，就是这个五角钱，自己拿了，顶多再吃一个肉包子，可还回去，得到的却是诚实。

1、从下面三组词语中各选择一个最恰当的填入文中的括号里。(3分)

奖励夸奖夸耀严格严厉严肃羞愧惭愧羞涩

2、“小吃店的生意真好”体现在。(2分)

3、阅读文中划线句子后自己提出一个问题，然后自己作出回答。(3分)

问：

答：

4、哪句话写出了我退钱后的轻松愉快的心情?(1分)

5、你觉得文中哪句话最值得自己牢牢记住?在文中画上══线。(2分)

6、给短文加上题目。(2分)

7、读了这篇短文后你有什么感想?

第三部分：作文(30分)

同学们，一个学期就要结束了，在这个学期中，一定有不少的人或事情让你难忘，如果把这些人或事告诉你远方的亲人，他们一定会很乐意听的。请你在下面的稿纸上用书信的形式向你的其中一位亲人倾诉吧!要注意把事情介绍清楚、具体说话要得体，还要注意格式哦!

五年级语文暑假作业 篇四

一、看拼音写词语。

zhǐ y hn lo jī d b lǚ kān w

( )( )( )( )( )

qng x y l dn gāo jiā y guān fān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、组词。

侣( ) 蚕( ) 凯( ) 戚( )

驴( ) 岳( ) 斩( ) 宴( )

趟( ) 坝( ) 穆( ) 辈( )

躺( ) 坦( ) 摹( ) 悲( )

三、将下列词语补充完整。

一( )半( ) ( )( )有素 ( )不胜( )

( )( )无上 ( )云( )雾 崇山( )( )

( )( )无味 ( )( )吞枣 千( )一( )

四、按要求完成练习

1、连线

《红楼梦》 罗贯中

《三国演义》 蒲松龄

《水浒传》 吴承恩

《聊斋志异》 曹雪芹

《西游记》 施耐庵

2、把下列词语中的错别字改正在括号里。

数不甚数( ) 翻江到海( ) 精彩纷成( ) 交相辉应( ) 致高无上( ) 魂不付体( ) 规模弘大( ) 如剑离弦( )

3、根据语境辨别下列句子中引号的用法。

A、表示引用原文;B、表示特定的称谓;C、表示讽刺;D、表示引用某人说的话。

、你逃不了!孩子一边追赶一边喊。( )

、只有怕死鬼才乞求自由。( )

、《周易》曾有飞龙在天、云从龙、震为龙的说法。( )

、皇帝的身体被称为龙体。( )

A、人或动物的脚向前移动;B、跑;C、(车、船等)运行、移动、挪动;D趋向，呈现某种趋势;E、改变或失去原样。

、徐霞客走遍了中国的大江南北。( )

、叶公见之(龙)，弃而还走，失其魂魄。( )

、爸爸每天都要上网查看股票的走势图。( )

、你这步棋走坏了。( )

、他唱歌老是走调。( )

4、根据词语的比喻意义，写出相应的词语。

a、使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。 ( )

b、比喻表面爱好某种事物，其实并不是真正的喜爱，甚至对其还有一些畏惧情绪的行为。 ( )

c、比喻说话作文等，在关键处用一两句精彩的话语点明要旨，使之更为精辟传神，生动具体。 ( )

d、苏教版小学五年级语文下册期中考试题：独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。 ( )

五、在括号内填上合适的词语。

( )坐骑 ( )战舰 ( )天地 ( )篇章

( )风格 ( )词句 ( )段落 ( )大书

六、将下列相反的成语用线连起来。

恍然大悟 阴谋诡计 闷闷不乐 高高在上

好高骛远 见多识广 平易近人 悠然自得

光明正大 百思不解 精神抖擞 贪生怕死

孤陋寡闻 脚踏实地 视死如归 萎靡不振

七、修改病句。

1、我们同学们之间相互做了自我批评。

2、我们小队唱着队歌和队旗去野外参加队活动。

3、我的作业全都做完了只有写作文了。

4、你不会因此熟悉家中的一切都弃家而去吧?

5、五月的江南是美丽的季节。

6、即使人人重视环境保护，我们也会拥有一个美好的生活天地。

7、一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的。

八、选词填空;

1、 昏暗 黑暗 阴暗

(1)油灯只能照亮小小的一块地方，此外全是( )。

(2)他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个( )的神像。

(3)地牢里( )潮湿，只有老鼠发出的吱吱的响声。

2、 软弱 虚弱 薄弱

(1)疲劳加上伤心，叙利奥的身体越来越( )。

(2)困难欺负( )的人，碰到坚强的人，它只好低头认输。

(3)解应用题是我们数学学习中的一个( )环节。

九、按课文内容填空。

1、没有一艘非凡的战舰 能像_________________ 把我们带到__________________

也没有一匹神奇的坐骑能像____________________ 带我们________________________

2、我们都是_______________，华夏民族有_______________、____________

3、在世界的东方有一条巨龙，它正在___________________。它要去__________________________，它要去__________________________。

4、中国的龙则是集___________________________，象征着中国人对_________________________________________。

5、著名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了九个字指导读书，就是____________________________________

6、请你写出带龙的成语。

_____________ ______________ __________

_____________ _______________ _____________

十、默写《叶公好龙》

____________________________________________________________________________________________

1、 这则寓言选自( )朝《 》

2、叶公好龙这个成语的意思是______________________________________

九、选择合适的关联词填入句子中。(5%)

虽然但是 如果就 不但而且

哪怕也 无论都

之所以是因为

1、( )没有太阳，地球上( )不会有万物生存。

2、王小刚( )转学两年了，( )我至今忘不了他。