幼儿园安全教育教案(推荐6篇)

幼儿园安全教育教案 篇一

标题：幼儿园安全教育教案：培养幼儿自我保护意识

引言：

幼儿园是孩子们接受教育的第一步，安全教育对于幼儿的成长至关重要。本教案旨在通过培养幼儿的自我保护意识，使他们能够在面临危险时正确应对，保障幼儿园的安全环境。

一、教学目标：

1. 培养幼儿正确的安全意识和危险判断能力。

2. 培养幼儿自我保护能力，提高应对紧急情况的能力。

3. 培养幼儿对于家庭、幼儿园和社区安全的责任感。

二、教学内容：

1. 安全意识教育：

a. 引导幼儿认识安全的重要性，讲解常见的安全隐患和事故案例。

b. 通过图片、游戏等方式，教授幼儿如何识别危险，避免危险情况的发生。

2. 危险判断教育：

a. 教授幼儿如何判断危险的迹象，如火灾、地震、溺水等。

b. 利用模拟情景，让幼儿在安全的环境下体验危险情况，培养其正确的反应和应对能力。

3. 自我保护能力培养：

a. 教授幼儿基本的自我保护技能，如火灾时的逃生、地震时的掩护、溺水时的求救等。

b. 通过角色扮演和实地实践，让幼儿亲身体验自我保护的重要性和方法。

4. 家庭、幼儿园和社区安全责任教育：

a. 培养幼儿对于家庭安全的责任感，教授如何预防火灾、防止跌倒等。

b. 引导幼儿了解幼儿园的安全规定和应急预案，提高幼儿园安全管理水平。

c. 带领幼儿参观社区的安全设施，如消防站、医院等，增强幼儿的安全意识。

三、教学方法：

1. 图片展示法：通过图片展示安全隐患和正确的自我保护方法，让幼儿直观地了解并记忆。

2. 游戏法：利用游戏形式培养幼儿对于危险的判断能力和正确的反应能力。

3. 角色扮演法：通过让幼儿扮演不同角色，让他们亲身体验自我保护的重要性和方法。

4. 实地教学法：带领幼儿参观社区的安全设施，让他们切实感受到安全的重要性。

四、教学评价：

1. 观察法：通过观察幼儿在模拟情景中的表现，评估他们的危险判断能力和自我保护能力。

2. 测试法：以问答形式对幼儿进行安全知识的测试，检验他们的学习效果。

结语：

通过本教案的实施，幼儿将能够培养出正确的安全意识和危险判断能力，掌握基本的自我保护技能，提高应对紧急情况的能力。同时，他们将对于家庭、幼儿园和社区的安全负起责任，为幼儿园的安全环境做出贡献。

幼儿园安全教育教案 篇二

标题：幼儿园安全教育教案：构建安全文化，共同维护幼儿园安全

引言：

幼儿园安全教育是保障幼儿安全的基础工作。本教案旨在通过构建安全文化，培养幼儿园成员的安全意识和责任感，共同维护幼儿园的安全环境。

一、教学目标：

1. 培养幼儿正确的安全意识和行为习惯。

2. 培养教师和家长的安全意识和责任感，提高对幼儿园安全工作的重视和参与度。

3. 构建安全文化，营造安全、和谐的幼儿园环境。

二、教学内容：

1. 幼儿安全教育：

a. 教授幼儿日常生活中的安全知识，如交通安全、食品安全、游戏安全等。

b. 通过游戏、歌曲等形式，培养幼儿正确的自我保护意识和行为习惯。

2. 教师安全教育：

a. 提供专业的安全知识培训，教授教师正确的安全操作方法和应急处理能力。

b. 鼓励教师参与安全工作，如制定安全规章制度、组织安全演练等。

3. 家长安全教育：

a. 定期组织家长会，向家长介绍幼儿园的安全工作和规定，并征求家长的意见和建议。

b. 提供家庭安全知识和指导，引导家长正确引导幼儿的安全行为。

4. 安全文化构建：

a. 建立安全教育常态化机制，将安全教育纳入日常教育活动中。

b. 设立安全宣传栏，定期发布安全知识和案例，提醒幼儿园成员保持警惕。

三、教学方法：

1. 游戏法：通过游戏的形式，让幼儿愉快地学习安全知识和自我保护技能。

2. 演练法：组织安全演练，让教师和幼儿亲身体验应对紧急情况的正确方法。

3. 亲子互动法：通过亲子活动，让家长与幼儿一起学习安全知识，共同培养幼儿的安全意识和行为习惯。

四、教学评价：

1. 幼儿观察法：通过观察幼儿的行为和反馈，评估他们的安全意识和行为习惯。

2. 教师和家长问卷调查：定期向教师和家长发放问卷，了解他们对安全工作的认知和参与度。

结语：

通过本教案的实施，幼儿将培养出正确的安全意识和行为习惯，教师和家长将提高对幼儿园安全工作的重视和参与度。共同构建安全文化，营造安全、和谐的幼儿园环境，为幼儿的健康成长提供坚实的保障。

幼儿园安全教育教案 篇三

　　活动目标：

　　1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

　　2、能根据图片大胆讲述画面内容。

　　活动准备：

　　故事《碗里的汤泼了》

　　活动过程：

　　1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？

　　教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来："哎呀，不好了！我的汤泼了......"玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？

　　了解正确的处理方法。

　　教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

　　2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？

　　教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办？"来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）

　　教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。

幼儿园安全教育教案 篇四

　　一、活动目标：

　　1、教育幼儿学会如何防雷电。

　　2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。

　　3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。

　　二、活动准备：

　　1、材料准备：PPT课件，音乐素材等。模拟大树一棵。模拟电线杆一根、电线一条。模拟房子一座。用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。小兔子头饰（若干），篮子一个，音乐《下雨了》。

　　2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。

　　三、活动过程：

　　1、导入，今天，xxx小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。

　　2、躲雷雨闪电的情景。

　　（1）刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（播放音乐）""孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"，仔细观察孩子们躲在哪里。

　　（2）雨停了，继续走，来到了xxx的家里坐下，他妈妈热情招待我们。

　　3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

　　（1）刚才我们在半路上遇到什么事情啦？

　　（2）雷电是怎么来的呢？我们应该怎么做呢？

　　4、观看课件《如何防雷电》，教导防雷电知识。

　　5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

　　（1）有雷电的时候什么不能做？

　　（2）在哪里最安全？

　　（3）家里哪些地方不能去？不能碰？

　　（4）教师小结。

　　（A）不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。

　　（B）不可以躲在高危的地方。

　　（C）不可以躲在电线杆下。

　　（D）不可以躲避在潮湿的地方。

　　6、教念口诀《安全避雷电》

　　7、表演游戏《下雨啦》情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

　　8、结束。小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附口诀：

　　安全避雷电

　　跟着大人去郊游，

　　开开心心在踏青，

　　突然闪电又打雷，

　　这个时候怎么办？

　　千万不要慌乱跑！

　　安全避雷有妙计：

　　不能躲在大树下；

　　不能躲在电线杆下；

　　不能躲在潮湿处；

　　不能躲在 高危处；

　　不慌不乱四处看；

　　找到低处蹲下来，

　　雷电没有再走动，

　　定能安全回到家。

幼儿园安全教育教案 篇五

　　今年3月29日是第xx个“全国中小学生安全教育日”，为了更好贯彻落实上级有关规定的精神，我园将围绕“加强疏散演练，确保学生平安”这一主题，根据本园实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使幼儿在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化我园各项安全工作。

　　一、活动时间：

20xx年3月29日——4月3日

　　二、活动主题：

加强疏散演练，确保学生平安”

　　三、活动要求：

　　1、加强领导，完善各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

　　2、加强对幼儿的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

　　3、幼儿园结合安全教育周活动，加强自查自纠，再次对本园进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。

　　四、安全教育活动内容：

　　1、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校安全教育日活动，制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保活动安全顺利的进行。为加大宣传力度，幼儿园将通过宣传栏、安康网致学生家长的一封信等形式，把幼儿园安全工作的要求，告知幼儿及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。

　　2、各班于3月29日当天开展安全教育主题活动，对幼儿进行防震、防火、防拥挤踩踏等安全知识及预防自然灾害的主题教育。

　　3、制定详实的疏散演练方案，于活动日期间择机举行师生逃生疏散演练，并将安全演练做到经常化、制度化，最终使幼儿园安全演

练随时随地地组织开展。

　　4、本周组织进行一次全园性的安全专项大检查，将对教室、食堂、玩具设施、办公室等进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改，一时不能整改的要上报备案处理。

　　5、发放安全责任书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

　　6、对安全教育日活动进行及时总结，对活动积极的班级进行表扬。

　　教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保幼儿在安全的环境中健康成长。

幼儿园安全教育教案 篇六

　　活动目标：

　　1、复习巩固所学过的汽车标志，交通标志及交通规则。

　　2、通过享受扮演汽车王国中各角色的乐趣，进一步巩固对交通安全的认识。

　　活动准备：

　　1、在主题活动中已学习过有关汽车各种知识：汽车的标志、交通标志、交通安全、汽车加油及美容的相关知识等；

　　2、在活动前请幼儿把自己在家开过的各种车，戴过的头盔带来幼儿园，关在户外活动中练习开过；

　　3、《汽车王国》主题活动展示课件，“汽车王国”马路示意图一张，小汽车一辆，交通标志若干，挑战路线标志，在操场上画好与“汽车王国”马路示意图一样的马路。

　　活动过程：

　　1、以开车的游戏进场并引出活动。

　　2、播放《汽车王国》主题活动展示课件，通过回忆复习巩固学习的汽车标志、汽车的相关设施、交通标志等知识。

　　3、带领幼儿挑战《汽车王国》：

　　A、引导语：小朋友你们太棒了，把老师教的本领全学会了，现在我们要来挑战《汽车王国》，你们觉得怎么样？

　　B、观察《汽车王国》里有什么你认识的？

　　C、提问：假如车子在停车场要到加油站（汽车美容中心）应该怎么走？

　　4、实践活动：请幼儿到画好的马路上开车引导语：小朋友们真不错，在这张《汽车王国》马路示意图开车开得非常棒，可是老师觉得在这里开车太简单了，现在老师要请小朋友们开着你们带来的车子到真正的汽车王国里挑战一番，你们愿意吗？

　　A、挑选交警、停车场、加油站及汽车美容中心的工作人员。

　　引导语：汽车王国里有一条和我们示意图上一样的马路，它里面也有加油站、停车场和汽车美容中心，这里面需要一些工作人员我们才能进去挑战，哪些小朋友愿意帮忙？

　　B、小司机挑选自己要挑战的'路线。

　　引导语：虽然汽车王国里的马路跟我们可示意图的马路是一样的，可是在它上面开车却比我们刚才开车复杂多了，那里面有示意图上没有标示出来的交通标志，可这些交通标志你们都学习过。你们会不会害怕不敢接受挑战呀？现在老师这有两条挑战的路线（停车场－加油站－汽车美容中心－停车场，停车场－汽车美容中心－加油站－停车场），你们可以自己选择你要挑选的路线。

　　5、小结：

　　引导语：现在我宣布中一班小朋友今天挑战成功！你们今天开不开心？今天我们很多小朋友都做了一回小司机，我们知道在马路上行走或行车都在注意交通安全，以后也请我们的小朋友坐车或开车外出的时候也别忘了跟爸爸妈妈宣传交通安全哦！另外呀，还有一些小朋友没有进行《汽车王国》的挑战，现我们就去当一回小老师去教教他们怎么样？