幼儿大班手工教案【推荐6篇】
幼儿大班手工教案 篇一
幼儿大班手工教案：制作彩虹太阳
教学目标：
1.培养幼儿动手能力和观察力。
2.学习颜色的概念，了解彩虹的形成原理。
3.提高幼儿的合作意识和团队合作能力。
教学准备：
纸板、颜料、刷子、剪刀、胶水、彩纸、彩虹模板、太阳模板。
教学过程：
第一步：导入
教师与幼儿们一起回顾前几节课学习的内容，引导幼儿们回忆颜色的名称和彩虹的形状。
第二步：讲解
1.向幼儿们介绍彩虹的形成原理：彩虹是由阳光通过雨水中的水滴折射、反射形成的。
2.给幼儿们展示彩虹和太阳的图片，并解释太阳在彩虹中的位置。
第三步：制作彩虹太阳
1.教师向幼儿们展示彩虹和太阳模板，引导幼儿们用剪刀将模板剪下来。
2.提供彩纸和颜料给幼儿们，让他们选择自己喜欢的颜色，用刷子将彩纸涂上颜色。
3.幼儿们可以根据自己的喜好将彩纸剪成小条，然后用胶水粘贴在彩虹模板上。
4.教师指导幼儿们将太阳模板剪下来，用颜料将太阳涂上颜色。
5.幼儿们可以将彩虹和太阳粘贴在一张纸板上，完成彩虹太阳的制作。
第四步：展示和评价
让每个幼儿将自己制作的彩虹太阳展示给全班同学，教师鼓励幼儿们互相欣赏和表扬对方的作品。
第五步：延伸活动
教师可以带领幼儿们一起唱彩虹歌曲，进一步加深对彩虹的认识和理解。
幼儿大班手工教案 篇二
幼儿大班手工教案：制作动物面具
教学目标：
1.培养幼儿的动手能力和创造力。
2.学习动物的名称和特征。
3.提高幼儿的表达能力和沟通能力。
教学准备：
彩纸、剪刀、胶水、棉花球、细绳、动物面具模板。
教学过程：
第一步：导入
教师与幼儿们一起回顾前几节课学习的内容，让幼儿们回忆并说出自己最喜欢的动物。
第二步：讲解
向幼儿们展示不同种类的动物面具，并介绍每个动物的特征和名称。
第三步：制作动物面具
1.教师向幼儿们展示动物面具模板，并鼓励幼儿们选择自己喜欢的动物。
2.幼儿们根据模板将彩纸剪下来，然后按照自己喜欢的颜色和形状将动物面具制作完成。
3.教师提供棉花球和胶水给幼儿们，让他们将棉花球粘贴在动物面具上，做出动物的鼻子。
4.教师示范如何将细绳固定在动物面具两侧，使得面具可以戴在头上。
5.幼儿们可以用颜色笔在动物面具上涂鸦，增加动物的表情和特征。
第四步：展示和评价
让每个幼儿将自己制作的动物面具戴在头上，向全班同学展示自己的作品。教师鼓励幼儿们向同学们介绍自己的动物面具，并互相表扬和欣赏对方的作品。
第五步：延伸活动
教师可以带领幼儿们一起玩动物角色扮演游戏，让幼儿们更好地体验动物的特征和表达能力。
幼儿大班手工教案 篇三
一、活动目标：
1、学习用卡纸制作蜗牛，表现蜗牛的身体。
2、通过观看范例和示范，了解制作的基本方法，把握折卷，粘贴的技法。
3、在纸工活动中，保持桌面和地面整洁，养成良好的手工活动习惯。
二、活动准备：
娲牛、卡纸、画笔、剪刀、固体胶
三、活动过程：
（一）儿歌导入
老师变出一副美丽的图画，看我是怎么变的？请了谁？（折纸、绘画的方法，请了小兔、蜗牛、花……）会动的蜗牛非常有趣，我们一起来制作蜗牛吧！
（二）讲解演示，了解制作蜗牛的方法
1、出示幻灯片，引导幼儿认真仔细地观察学习
老师每出示一步，先请幼儿讲讲折法，然后演示。对于幼儿讲不清楚或不太懂的地方着重讲解。
2、出示示意图再次演示一通
3、变成春天的`画：春天不但是小蜗牛出来了，还有许多小动物和花朵，老师也为大家准备了材料，请你先折小蜗牛，然后添加一些你喜欢的东西，可以是折的，也可以是画的，把他们变成一副美丽的春天图。
（三）幼儿练习、播放背景音乐
重点引导幼儿正确使用剪刀、固体胶，感知体验成功制作会动的小蜗牛的快乐。
（四）共同欣赏
1、将幼儿作品展示出来，共同欣赏，请幼儿说说（用完整的话表达自己的意见）
2、共同整理材料，结東活动。
活动延伸：
幼儿将和家人一起制作蜗牛
幼儿大班手工教案 篇四
一、目标：
1、引导幼儿学习用蛋壳拼贴在花瓶上。
2、引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培养幼儿对手工活动的兴趣。
3、培养幼儿细心操作的习惯，保持作品整洁。
二、准备：
1、花瓶实物2~3个。
2、操作卡片《花瓶》、压平后，蛋衣连在一起的蛋壳、水粉颜料、毛笔、调色盘、浆糊、干抹布等。
三、过程：
1、导人活动，引起兴趣。
教师：今天我们来做设计师，每人设计一个花瓶并用蛋壳来制作设计好的花瓶。
2、引导幼儿观察实物花瓶的特征。
教师出示实物花瓶：这几种花瓶的式样各有什么特点?幼儿议论、回答后，教师：花瓶样式很多，有颈子长、肚子大的，有上下粗、中间细的，有瓶口大、颈子细、肚子略大的。
3、引导幼儿学习蛋壳花瓶的制作方法。
教师示范并讲解：先在图画纸上设计一个花瓶式样，画出轮廓线，再用浆糊把蛋壳满满地贴在轮廓内，也可稍微超出轮廓线。然后用颜料涂在蛋壳上，让颜色渗入裂纹中，再用干抹布轻轻抹去多余颜料。用另一张同样大小的图画纸剪去一个同样大小的花瓶轮廓后(注意保持轮廓线的平滑)，贴在有蛋壳的图画纸上，使两只花瓶轮廓重合，再在花瓶上面添画上花，一只插满鲜花的花瓶就做成了。
4、交代要求，幼儿操作，教师指导。
教师：下面请小朋友来做花瓶，要先设计好花瓶式样，再贴蛋壳，最后添画。
幼儿操作，教师指导。提醒幼儿注意蛋壳要贴满，花瓶轮廓线要剪平滑，图画纸相贴时注意花瓶的位置。
5、作品，结束活动。
展示作品，找出谁设计的花瓶式样最新颖，谁制作的花瓶最精美。
四、延伸：
将生鸡蛋的蛋清倒出来，可用蛋壳做不倒翁、花篮、茶杯等。半个鸡蛋壳可做小船
幼儿大班手工教案 篇五
一、活动日标
1、学习用卷曲、穿插、折、剪、粘贴等方法进行树叶立体造型。
2、大胆想象并尝试用多种树叶进行组合造型。
3、体验树叶造型活动的乐趣。
二、活动准备
1、收集干净、完整的各种形状的树叶，并采摘一些野花、野果。
2、剪刀、透明(双面)胶带、记号笔、纸等。
三、活动过程
（一）教师示范，激发幼儿创作欲望
教师根据树叶的自然形状，演示运用折、卷曲、戳洞、穿插、粘贴等方法制作立体狐狸造型。
1、制作狐狸的头：把梧桐树叶中间尖尖的部分往下折，用胶带固定，用记号笔添画上眼睛、鼻子、胡子等。
2、制作狐狸的身体：取一片大的椭圆形树叶，卷曲成圆柱体或圆椎体当身体。可是手一松，身体就散了，怎么办呢?引导幼儿讨论并尝试用叶柄或剪刀在树叶上戳洞，将叶柄插入洞中固定，也可以用胶带固定。
3、制作狐狸的腿和尾巴：挑选形状、大小合适的树叶插入身体相应的部位做狐狸的前腿和尾巴。
4、组合成立体造型：把狐狸头插入身体中固定好。
（二）引导幼儿根据树叶的自然形状及特点展开联想，探索制作方法
（三）交待要求，幼儿创作，教师巡回指导
树叶还能做成许多有趣的玩具，请你们动手做一些与别人不同的树叶造型玩具吧。
指导要点：
1、鼓励幼儿大胆尝试，根据树叶的自然形状及特点，运用卷曲、戳洞、穿插等不同的方法进行制作。
2、鼓励幼儿大胆想象、组合，设计出与众不同的树叶造型。
3、适当帮助幼儿使用胶带固定。
（四）展示作品，欣赏评价
重点围绕形象生动、制作方法多样、组合巧妙等进行评价。
幼儿大班手工教案 篇六
一、活动目的：
1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，促进家园关系，强调幼师的责任感。
2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现xx幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对家长的感谢。
二、活动时间：
20xx年9月10日上午
三、活动地点：
xx幼儿园
四、活动准备：
（一）校园环境卫生及前院活动场地布置
1、门前拱形门及庆祝教师节标语
2、红地毯
3、长条会议桌4个
4、鲜花300—400盆
5、音响（租用）
6、各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂
（二）教师集体自制幼儿活动室区域作品
（三）幼师成长册和各班家园幼儿成长册（文本）
（四）幼儿园教学成果展示
（五）xx幼儿园幼儿区域作品展示（文本）（各班班长）
五、活动安排及程序
（一）主持：主持人串词
活动时间：30—40分
活动指导组：xx、xx、xx
活动联络组：xx、xx
活动接待组：xx、xx
（二）程序
幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接家长入园就坐。
1、介绍幼儿园。
2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：幼儿园全体师生。
3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：全体教师。
4、请园长上台致辞。
5、由园长向教师赠送节日礼品（园长发表简短感言）。
6、幼儿园全体师生与家长合影留念。
7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作展。
