最新幼儿园大型感恩节方案(实用6篇)
最新幼儿园大型感恩节方案 篇一
感恩节是一个重要的节日，它让人们学会感恩，懂得珍惜身边的一切。对于幼儿园来说，感恩节是一个很好的机会，让孩子们学习感恩的重要性，培养他们的感恩意识。为了让孩子们更好地体验感恩节的乐趣，本幼儿园特别策划了一系列的活动，下面就为大家介绍一下最新幼儿园大型感恩节方案。
首先，我们将组织一场感恩节主题的音乐会。我们知道，音乐是一种很好的表达感情和传递情感的方式。在这个音乐会上，孩子们将有机会表演自己喜欢的歌曲或音乐，他们可以通过音乐来表达对父母、老师、朋友的感恩之情。我们相信，这场音乐会将给孩子们带来无尽的乐趣，并且让他们真切地感受到感恩的力量。
其次，我们还将组织一次感恩故事会。通过讲述一些关于感恩的故事，我们希望能够引发孩子们对感恩的思考和认识。我们会选择一些寓意深刻的故事，例如《小红花的感恩之旅》、《小草的感恩心》等，让孩子们在听故事的同时，思考自己身边的人和事，从而懂得感恩和珍惜。
另外，我们还将组织一次感恩游园活动。孩子们将在游园中，亲手制作感恩卡片，并送给自己想要感谢的人。他们可以选择自己的父母、老师、朋友，亲手制作一张卡片，用自己的方式表达感恩之情。这样的活动不仅可以让孩子们体验到制作的乐趣，还能让他们感受到付出和回报的快乐。
最后，我们还将组织一次感恩游行活动。孩子们将穿上自己精心准备的感恩节服装，手持感恩横幅，沿着幼儿园周围的街道散步。他们将用自己的方式，向外界传递感恩的理念，让更多的人了解和参与到感恩的行动中来。
通过这一系列的活动，我们希望能够让孩子们在感恩节这个特殊的日子里，真正体会到感恩的力量。我们相信，通过这些活动的参与，孩子们将懂得感恩，懂得珍惜，懂得付出和回报。让我们一起为幼儿园的感恩节方案加油吧！
最新幼儿园大型感恩节方案 篇二
感恩节是一个让人们感恩的节日，对于幼儿园来说，这是一个很好的机会，让孩子们学习感恩的重要性。为了让孩子们更好地体验感恩节的乐趣，本幼儿园特别策划了一系列的活动，下面就为大家介绍一下最新幼儿园大型感恩节方案。
首先，我们将组织一次感恩主题的手工制作活动。在这个活动中，孩子们将有机会亲自动手制作感恩礼物。他们可以选择制作感恩卡片、感恩手链等小礼物，然后将这些礼物送给自己想要感谢的人。通过亲手制作和送礼物的过程，孩子们将体会到付出和回报的快乐，并且懂得感恩和珍惜。
其次，我们还将组织一次感恩节主题的舞蹈表演。孩子们将在老师的指导下，学习一支关于感恩的舞蹈，然后在感恩节当天进行表演。这样的表演不仅可以让孩子们锻炼自己的身体，还能让他们通过舞蹈表达自己对父母、老师、朋友的感恩之情。
另外，我们还将组织一次感恩节主题的游戏活动。在这个活动中，孩子们将参与各种有趣的游戏，例如感恩接力赛、感恩拔河比赛等。通过游戏的参与，孩子们将懂得团队合作和互助的重要性，同时也能够感受到付出和回报的喜悦。
最后，我们还将组织一次感恩节主题的亲子活动。在这个活动中，孩子们将邀请自己的父母一同参与感恩节的庆祝。他们可以和父母一起制作感恩卡片、感恩手链等小礼物，然后一起分享自己的感恩之情。通过亲子活动的参与，孩子们将更加深入地理解感恩的意义，并且更加珍惜与父母在一起的时光。
通过这一系列的活动，我们希望能够让孩子们在感恩节这个特殊的日子里，真正体会到感恩的力量。我们相信，通过这些活动的参与，孩子们将懂得感恩，懂得珍惜，懂得付出和回报。让我们一起为幼儿园的感恩节方案加油吧！
最新幼儿园大型感恩节方案 篇三
活动名称：
感恩节——老师老师感谢您
活动目标
1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人
2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。
3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、体验节日的快乐氛围。
活动准备
幼儿学说一些感恩的话语小朋友们亲手制作的感恩贺卡
活动流程
一、感知感恩节（集中）
1、老师介绍感恩节的由来。
2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》
3、各班表演节目——
（1）中一班歌曲《丫丫》
（2）中二班摘果子舞
4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。
二、表达感恩情
（1）保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。
（2）走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。
全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。
中一班：
第一组慰问感谢托班老师。
第二组慰问感谢小班老师。
第三组慰问感谢大班老师。
中二班第四组慰问感谢厨房老师
第五组慰问感谢办公室的各位老师
第六组慰问感谢钢琴老师
最新幼儿园大型感恩节方案 篇四
教学目标：
1、促进家庭和睦，完善人际关系。
2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。
3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
4、体验人们互相关心的美好情感。
具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;
教学难点：
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
活动准备：
小动物头饰、音乐CD。
教学过程：
一、开始部分：
（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
二、基本部分：
1、有感情的复述故事
引导幼儿感受故事的含义。
2、启发提问
提问：故事里面都有谁？
幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？
幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？
幼儿：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？
幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论‘我的妈妈’
四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
五、家庭作业（请家长辅助）
1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
2、帮妈妈爸爸捶背。
最新幼儿园大型感恩节方案 篇五
活动目标：
1、初步理解孝顺的含义，懂得要用行动来孝顺妈妈。
2、能积极大胆表达自己的想法，用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。
3、乐意参与活动，体验活动带来的快乐。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
5、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
1、绘本《感恩的笑脸》电子书。
2、孝亲拼图半成品3份。
3、PPT。
活动过程：
（一）欣赏故事，导入活动。
教师：让我们一起来欣赏一个好听的故事吧。
（二）了解故事，理解孝顺。
1、欣赏故事前半段，了解妈妈的辛苦。
（1）提问：塔塔找到感恩的理由了吗？他找到了哪些感恩的理由？
小结：我们应该感恩一切。
（2）提问：这些东西都是谁为塔塔准备的？
小结：妈妈要上班，回来后要做饭，还要为塔塔准备这些，真的很辛苦的。
2、欣赏故事后半段，懂得感恩妈妈。
提问：塔塔会怎么感恩妈妈？
小结：塔塔懂得了感恩，会分担家务，真是个孝顺的好孩子。
（三）讨论孝顺妈妈的行为。
1、结合孝顺图片，讨论生活中可以为妈妈分担什么？
2、师生共同讨论孝顺妈妈的行为。
小结：分担家务也是孝顺妈妈的行为。
3、拓展：还有谁也应该分担家务？
小结：一家人应该相互关心、共同分担家务，这样才是幸福的一家人。
4、观看情景表演，学习孝顺妈妈的行为。
（2）提问：刚才这个小朋友做了哪些孝顺的行为？
小结：看来你们都是孝顺的好孩子。
（四）制作感恩拼图。
1、幼儿根据场景绘画孝顺行为并拼图。
2、交流感恩孝顺拼图。
小结：孝顺妈妈不仅要会想、会说，更要会做，让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。
最新幼儿园大型感恩节方案 篇六
一、活动目标
1、让孩子知道感恩节的来历。
2、通过活动，增进孩子与父母之间的`感情，促进亲子关系。
3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。
4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。
二、活动准备
1、环境准备：
与感恩节的节日氛围相适应，可以准备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。
2、材料准备：
感恩卡片，许愿箱，音响，话筒，投影、丝带等。
三、活动形式
在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参加
四、活动过程
（略）
五、活动时间：
小班活动时间：11月日下午4：30开始
中班活动时间：11月日下午4：30开始
大班活动时间：11月日下午4：30开始
六、活动延伸
1、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。
2、幼儿园展开为期一月的感恩活动，每天家长来接送孩子时，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你！
3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩，大胆说出“谢谢”！
