数学平面平行与平面垂直高三知识点【通用3篇】
数学平面平行与平面垂直高三知识点 篇一
在高中数学中,学生们不可避免地会接触到平面平行与平面垂直的知识点。这些概念在几何学中起着重要的作用,不仅帮助我们理解空间的几何关系,还能应用于解决实际问题。在本篇文章中,我们将介绍平面平行与平面垂直的定义、性质以及相关的定理。
首先,让我们来了解一下平行与垂直的定义。两个平面被称为平行,当且仅当它们的任意一对相交直线都平行。而两个平面被称为垂直,当且仅当它们的任意一对相交直线都垂直。
接下来,我们来探讨平行与垂直的性质。首先是平行的性质。如果两个平面平行,那么它们的法向量也平行。这是因为法向量垂直于平面,而平行的两个向量的法向量也是平行的。其次是垂直的性质。如果两个平面垂直,那么它们的法向量也垂直。同样地,由于法向量垂直于平面,因此垂直的两个向量的法向量也是垂直的。
除了以上的性质,还有一些与平行和垂直相关的定理。其中,最为重要的是平面平行定理和平面垂直定理。平面平行定理指出,如果一条直线与两个平行平面相交,那么这条直线与这两个平面的交线也是平行的。平面垂直定理则指出,如果两条直线分别与两个垂直平面相交,那么这两条直线的斜率的乘积为-1。这两个定理在解决实际问题中起着重要的作用。
最后,我们来看一些应用例题。假设有一个平面P和一条直线l,且l与P平行。现在,我们要求证另一条直线m与P也平行。根据平面平行定理,我们可以得出结论:如果直线l与平面P平行,那么直线m与平面P平行。这个例题展示了平面平行定理的应用。
总结起来,平面平行与平面垂直是高中数学中重要的知识点。通过了解它们的定义、性质和相关的定理,我们可以更好地理解空间的几何关系,并能够应用这些知识解决实际问题。希望本篇文章对你的学习有所帮助。
数学平面平行与平面垂直高三知识点 篇二
在高中数学中,平面平行与平面垂直是一个重要的几何知识点。这两个概念在空间几何中经常被用于解决实际问题。本篇文章将介绍平面平行与平面垂直的定义、性质以及相关的定理。
首先,让我们了解一下平行与垂直的定义。两个平面被称为平行,当且仅当它们的任意一对相交直线都平行。而两个平面被称为垂直,当且仅当它们的任意一对相交直线都垂直。
接下来,我们来探讨平行与垂直的性质。对于平行的性质,我们可以得出以下结论:如果两个平面平行,那么它们的法向量也平行。这是因为法向量垂直于平面,而平行的两个向量的法向量也是平行的。对于垂直的性质,我们可以得出以下结论:如果两个平面垂直,那么它们的法向量也垂直。同样地,由于法向量垂直于平面,因此垂直的两个向量的法向量也是垂直的。
除了以上的性质,还有一些与平行和垂直相关的定理。其中,最为重要的是平面平行定理和平面垂直定理。平面平行定理指出,如果一条直线与两个平行平面相交,那么这条直线与这两个平面的交线也是平行的。平面垂直定理则指出,如果两条直线分别与两个垂直平面相交,那么这两条直线的斜率的乘积为-1。这两个定理在解决实际问题中起着重要的作用。
最后,让我们来看一些应用例题。假设有一个平面P和一条直线l,且l与P平行。现在,我们要求证另一条直线m与P也平行。根据平面平行定理,我们可以得出结论:如果直线l与平面P平行,那么直线m与平面P平行。这个例题展示了平面平行定理的应用。
总结起来,平面平行与平面垂直是高中数学中重要的知识点。通过了解它们的定义、性质和相关的定理,我们可以更好地理解空间的几何关系,并能够应用这些知识解决实际问题。希望本篇文章对你的学习有所帮助。
数学平面平行与平面垂直高三知识点 篇三
数学平面平行与平面垂直高三知识点
平面平行与平面垂直
1. 空间两个平面的位置关系:
相交、平行.2. 平面平行判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,哪么这两个平面平行.(线面平行,面面平行)
推论:垂直于同一条直线的两个平面互相平行;平行于同一平面的两个平面平行.
[注]:一平面间的任一直线平行于另一平面.
3. 两个平面平行的性质定理:如果两个平面平行同时和第三个平面相交,那么它们交线平行.(面面平行,线线平行)
4. 两个平面垂直性质判定一:两个平面所成的.二面角是直二面角,则两个平面垂直.
两个平面垂直性质判定二:如果一个平面与一条直线垂直,那么经过这条直线的平面垂直于这个平面.(线面垂直,面面垂直)
注:如果两个二面角的平面对应平面互相垂直,则两个二面角没有什么关系.
5.两个平面垂直性质定理:如果两个平面垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线也垂直于另一个平面.
推论:如果两个相交平面都垂直于第三平面,则它们交线垂直于第三平面.
证明:如图,找O作OA、OB分别垂直于,
因为则.
6.两异面直线任意两点间的距离公式:(为锐角取加,为钝取减,综上,都取加则必有)
7. ⑴最小角定理:(为最小角,如图)
⑵最小角定理的应用(PBN为最小角)
简记为:成角比交线夹角一半大,且又比交线夹角补角一半长,一定有4条.
成角比交线夹角一半大,又比交线夹角补角小,一定有2条.
成角比交线夹角一半大,又与交线夹角相等,一定有3条或者2条.
成角比交线夹角一半小,又与交线夹角一半小,一定有1条或者没有.