高二英语听力电子教材【实用3篇】

矢遇分享2017-09-02 06:14:21 次阅读

高二英语听力电子教材篇一

高二英语听力电子教材的重要性

随着科技的发展，电子教育在教育领域中的应用越来越广泛。高二英语听力电子教材作为一种创新的教学工具，对英语学习者的听力训练起着重要的作用。本文将探讨高二英语听力电子教材的重要性以及其带来的益处。

首先，高二英语听力电子教材提供了丰富多样的听力材料。传统的教科书中的听力材料往往单一且有限，而电子教材能够提供大量不同主题、不同难度的听力材料，使学生有更多的选择和练习机会。这些材料可以包括真实的对话、新闻报道、讲座等，使学生能够接触到真实的语言环境，提高他们的听力理解能力。

其次，高二英语听力电子教材具有互动性。传统的听力练习往往是单向的，学生只需听音频并回答问题。而电子教材可以通过各种互动方式，使学生更加主动参与到听力训练中。例如，学生可以点击屏幕上的选项来选择正确的答案，或者通过语音输入来进行回答。这种互动性不仅增加了学习的趣味性，也提高了学生的积极性和参与度。

再次，高二英语听力电子教材具有个性化的学习功能。每个学生的英语水平和学习需求都不同，传统的教材无法满足每个学生的个性化学习需求。而电子教材可以根据学生的水平和需求提供个性化的学习内容和反馈。通过学习软件的智能化分析，学生可以得到针对性的听力训练和建议，帮助他们更好地提高听力水平。

最后，高二英语听力电子教材具有便捷性。传统的教材需要学生携带书本或听力CD，而电子教材只需一部电子设备就可以进行听力训练。学生可以随时随地进行听力练习，无需受时间和地点的限制。这种便捷性使得学生可以更加灵活地安排学习时间，提高学习效率。

综上所述，高二英语听力电子教材在提供丰富多样的听力材料、增加互动性、个性化学习和提供便捷性等方面具有重要的作用。教师和学生应充分利用这一工具，提高学生的听力水平，促进英语学习的发展。

高二英语听力电子教材篇二

高二英语听力电子教材的设计原则

高二英语听力电子教材的设计是为了提高学生的听力水平和理解能力，因此设计的过程中需要遵循一些原则。本文将介绍高二英语听力电子教材的设计原则，以期帮助教师更好地设计听力教材。

首先，高二英语听力电子教材的设计应符合学生的年龄和英语水平。学生在高二阶段的英语水平相对较高，因此教材的难度应适应学生的水平，并且能够挑战学生的听力能力。同时，教材中的内容和主题应与学生的兴趣和生活经验相关，以保持学生的积极性和学习动力。

其次，高二英语听力电子教材的设计应注重听力技巧的培养。学生在高二阶段需要掌握不同的听力技巧，如听取关键信息、推理判断、理解上下文等。因此，教材中应有针对性地进行听力训练，帮助学生掌握这些技巧，并进行实践和巩固。

再次，高二英语听力电子教材的设计应注重听力材料的真实性和多样性。教材中的听力材料应该是真实的语言环境中的对话、讲座或新闻报道等，以帮助学生熟悉真实的英语语言和文化。同时，教材中的听力材料应该涵盖不同的主题和语境，以提高学生的听力理解能力。

最后，高二英语听力电子教材的设计应注重互动性和个性化学习。教材中应提供各种互动方式，如选择题、填空题、配对题等，让学生积极参与到听力训练中。同时，教材应根据学生的水平和需求提供个性化的学习内容和反馈，帮助学生更好地提高听力水平。

综上所述，高二英语听力电子教材的设计应符合学生的年龄和英语水平，注重听力技巧的培养，提供真实多样的听力材料，以及注重互动性和个性化学习。只有在遵循这些原则的基础上，教师才能设计出高质量的听力教材，帮助学生提高听力水平，促进英语学习的发展。

高二英语听力电子教材篇三

关于高二英语听力电子教材

　　一、听力概述 Listening overview 听力中出现的几大问题

　　1、pronunciation / sound 音的'问题 1) 自身发音 2) 语音变化

　　3) 语气、语调问题 intonation

　　2、词汇问题 vocabulary

　　1) 熟词 2) 熟词的陌生口语含义 3) 听力的习惯用语、固定搭配、谚语俚语的考法

　　3、句型和语法问题

　　4、思维和文化

　　CHAPTER 1 ITS RAINGING CATS AND DOGS

　　EXERCISES

　　PART A SPOT DICTATION

　　Ann: The newspaper says the temperature will be in the ________ in Miami today and ________. The forecast says it wont go below ________ for the next week or so.

　　Bob: Are you thinking about a ________ in Florida, honey?

　　Ann: I am sure.

　　Bob: But I enjoy the cold weather. Its ________ after that hot, ______ summer we had.

　　Ann: It was a ________ summer, indeed. Do you remember the day our air conditioner ________? The temperature stayed above one hundred for four straight days. There wasnt a ________ anywhere. But thats not what its like in Miami. There are ________ breezes every day.

　　Bob: Whats wrong with a few low temperatures? It makes living here in New York interesting.